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文档简介

第第页预防校园欺凌班主任班会记录通用预防校园欺凌班主任班会记录通用1

活动目标：

1、认识到生活中的规则，并理解遵守规则的重要性。

2、加深对规则与安全之间的关系的认识。

活动准备：

准备一些图片和生活中各个方面的规范和规则，还有一些关于不遵守规则造成严重后果的小故事。

活动过程：

一、排队的规则

导入画面：小咕咚向大家招手，说：“小朋友们好！”

小咕咚说，今天我们要一起做文明守规则的好孩子。

画面一：小咕咚来到教室，看到幼儿插队喝水。

1、提问：

（1）小朋友们，你们觉得教室里的小朋友在干什么？

（2）发生了什么事情呢？

（3）你觉得他做得对吗？应该怎么做呢？

（4）为什么要排队倒水呢？

2、还有哪些地方我们要遵守排队的规则呢？请小朋友们说一说。（喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等）

3、爸爸妈妈什么时候也要排队呢？（去银行、加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等）

总结：是啊，当很多人都去做同一件事情的时候，排队就非常有秩序，所以很多地方将每月的11日作为排队日。

二、生活中的规则

1、看书时应该怎么看呢？

简化：一页一页看，才能看仔细，理解故事。这些就是我们文明看书的约定。

2、生活中还有哪些规则呢？

过马路、欣赏公园里的美丽花朵、处理空饮料瓶、和幼儿园的小朋友一起玩游戏和搭积木。

摘花、过马路、扔垃圾、搭积木。

教师：小咕咚说规则可以让我们的生活更有秩序，还有很多地方，还有哪些规则呢？

看，这些地方有哪些规则？你可以和旁边的小朋友轻声说一说，然后告诉小咕咚。

3、出示图片，让小朋友们仔细观察。

教师：你看懂了哪张图？这些图片中隐藏着哪些规则呢？教师根据小朋友们的回答进一步补充说明，告诉他们如果我们都能遵守规则，那么就不会发生汽车碰撞、上下车拥挤等事故。

总结：原来，规则在我们的生活中是非常重要的，有了规则人们才能更安全。我们小朋友要讲文明，倒茶做操要排队，废物扔进垃圾箱，整理好积木玩具，过马路要走人行道。遵守规则，我们是第一，学做小小文明人。

预防校园欺凌班主任班会记录通用2

活动目标：

1、学会抵制校园欺凌，勇敢与其进行抗争。

2、正确处理生活中的各种冲突，积极与校园欺凌作斗争。

3、认识校园欺凌的危害性，掌握与其斗争的方法。

教学重难点：

掌握与校园欺凌斗争的方法，学会自我保护。

学会巧妙地应对校园欺凌。

教学准备

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