抚松县中小学2013-2014学年度第二学期期末教学质量检测八年级物理试卷

学校年班姓名考号学校年班姓名考号密封线内不准答题学校年班姓名考号密封线内不准答题八年级物理试卷本试卷满分100分，其中卷面分2分，试题分数98分，答题时间60分钟。一、选择题（共18分，每小题3分）（

）1、下列说法中与力的作用效果无关的是A．力的单位B．力的方向C．力的大小D．力的作用点（

）2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是A．“跳远助跑”时，利用了惯性的原理B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理（

）3、下列是2008年第29届奥运会运动项目图标，在这些运动中运动员对地面压强最大的是（

）4、一位司机驾驶大货车在某路段由于超速行驶被警察拦住，警察对司机说：“先生，刚才你的车速为70km/h，超速了。”这司机不满地说：“为什么小车的限速为80km/h，而大车的限速却为60km/h，不合理!”从以上对话可知，这司机显然没有理解动能跟下列哪组物理量有关A．跟速度和时间有关B．跟速度和路程有关C．跟速度和质量有关D．跟质量和时间有关（

）5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是A．杠杆B．斜面C．一个定滑轮D．一个动滑轮（

）6、一物体放入盛满酒精的烧杯中，溢出10g酒精，那么放入盛满水的烧杯中溢出水的质量为A、等于10gB、大于10gC、小于10gD、不小于10g二、填空题（共24分，每空1分）7、用手向上提水桶，手对水桶有力的作用。其中_________是施力物体，__________是受力物体；同时手会感到水桶向下拉手，这一现象说明______________________。8、弹力是由于物体发生_____________而产生的。在弹性限度内，弹簧受到的拉力与伸长量成________比，弹簧测力计就是根据这个道理制成的。9、如果用g表示重力与质量的比值，则一个质量为m的物体受到的重力G=_______，它受到的重力方向总是__________。10、作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是________物体运动状态的原因。11、起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到_________力和________力的作用，这两个力的施力物体是_________和__________，这两个力的关系是________________。12、塑料瓶盖是外缘有一些竖条纹，这样做的目的是为了_____________；骑自行车时用力捏闸，是利用__________的方法来_________摩擦。13、首先验证了大气压强存在的实验是______________________，精确的测出大气压值的实验_______________________。14、一个2N的钩码，挂在弹簧秤上，当钩码浸没在水中时弹簧示数1.2N，这个钩码受到的浮力是_______N。15、如图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是__________（填写字母符号），属于费力杠杆的是__________（填写字母符号）。16、运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，弓的_______能转化为箭的_______能，箭在空中向上飞行的过程中，箭的_________能增大。三、计算题（共12分，每小题6分）17、水平桌面上放一本书，书所受的重力为6N，与桌面的接触面积为5×10-2m2，计算书对桌面的压强。18、一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg，在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，1min内行驶了900m，取g=10N/kg，求：（1）卡车连同货物受到重力的大小；（2）卡车受到阻力的大小；（3）牵引力做功的功率。四、简答题（共6分，每题3分）19、锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，试解释为什么这样做锤头就会紧套在锤柄上。20、如图所示，离火车站站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车。请利用所学物理学知识分析，为什么当列车驶过时，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的?五、作图与实验（共38分，21题3分、22、23题各2分、24、25、27各8分、26题7分）21、如图所示，作出放在斜面上静止的物体所受支持力的示意图。22、画出图中新型核桃夹手柄受到力F的力臂。23、按要求画出滑轮组的绕绳方法。24、如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做________运动。根据_________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与__________有关。（3）将图（a）和图（c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与__________有关。25、我们用压强计研究液体内部压强时，把压强计的金属盒放入液体中，可以看到压强计两管中水面产生高度差。这表明液体内部有_____________。压强计的金属盒放入液体中越深，两管中水面高度差越大，这表明液体压强与_____________有关，可是在同一深度内，不论金属盒口向上，向下，向侧或向任何一个方向，压强计两管中水面的高度差不变，这表明，在同一深度内，液体向_____________的压强_______________。26、如图15所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码2N。（绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计）：（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，（2）弹簧测力计的示数图中所示，由图可知拉力的大小为________N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是______J，总功是________J，该滑轮组的机械效率为__________。动滑轮的重力是_______N，（3）取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将会_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）27、叶子在探究“阿基米德原理”的实验时，准备了如下器材：小铁块、细线、盛满水的溢水杯、小桶和_______________（填所需器材）实验步骤如下：（1）、测出被排开的水所受的重力G排：（2）、把小铁块浸入