Unit 2 第6课时 (Section B 3a-Self Check)（分层作业）【知识精讲+能力提升】人教版 九年级英语高效课堂解析版

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!第六课时(分层作业)基础达标一、用所给单词的正确形式填空1．Tomreceivedmany(present)forhisbirthday.2．Heoftenremindsme(write)tomyparents.3．Herealizedthe(important)ofkeepinghealthy.4．Thetrafficsignswarnpeople(notdrive)afterdrinking.5．Acock(lie)ontheground(lie)thathe(lay)aneggyesterday.二、完成句子6．我多么希望我妈妈这周末能来看看我呀！mymomcouldcometoseemethisweekend!7．那个男孩想最终成为像他爸爸那样的人。Theboywantstohisfather.8．我现在只关心我是否能够通过考试。IjustIcanpasstheexamnow.9．如果我们善待他人，我们会交到更多的朋友。Ifwe,wewillmakemorefriends.10．他需要你带他回到他的座位上去。Heneedsyoutohisseat.11．《厉害了，我的国》不仅帮助我们更多了解我们的国家，而且让我们为祖国感到自豪。AmazingChinahelpsuslearnmoreaboutourcountry,makesusproudofher.12．事实上，熊猫已经变得如此受欢迎，它们现在是中国的一个象征。Infact,pandashavebecomesopopularthattheyarenowChina.13．所有成员决定把卖书获得的钱捐给无家可归的人。Allthemembersgiveawaythemoneyfromthebooksaletothehomeless.14．我想知道这里的人们今天是否会吃粽子。Ipeopleherewillhavezongzitoday.15．每次我们被要求练习英语口语时，总是以中文结束。WealwaysChineseeverytimewearetoldtopracticespokenEnglish.三、单项选择16．—WhohelpedJessiewithherEnglish?—______,shetaughtherself.A．AnybodyB．SomebodyC．Nobody D．Everybody17．Mrs.Brown________hersonforstealinghermoney.Shemadehimdoalotofchores.A．punished B．improved C．created D．treated18．Everysummer,ourteacherswarnus________intheriverbecauseitisdangerous.A．swim B．toswim C．notswim D．nottoswim19．—Peter，canyourepeatwhatTinasaidjustnow?—Sorry，Ididn't________whatshesaid.A．fallinlovewith B．getonwellwith C．payattentionto D．lookforwardto20．WehavegivenMarysomeadvice，butwearenotsure________shewillacceptit.A．that B．whether C．which D．what21．—________?Ijustgotmyfirstpartinamovie.—Welldone!A．Sowhat B．Howcome C．Whynot D．Guesswhat22．Thisphotoremindedtheoldman___thedayswhenhewasyoung.A．with B．for C．by D．of23．—______________itistoday!—Yes.Shallwegohiking?A．HowfineweatherB．WhatafineweatherC．WhatfineweatherD．Howfinetheweather24．Nowadayspeoplewhosmokeinpublicplaceswillbe_________.A．hurt B．stolen C．punished D．admired25．Mr.Leeusedto_________dinnerintherestaurant,butnowheisusedto_________everymealwithhisfamilyathome.A．have;eat B．having;eat C．have;eating D．having;eating26．—Didyouhaveagoodtimeyesterday?—Wehadplannedtogoswimming,butitrainedheavily.______,wehadtostayathome.A．Firstofall B．Ontheonehand C．Atleast D．Asaresult27．—Ithinkthisexamisveryeasy.—Soitis.ButIdon’tthink______canpassiteasilybecauseafewstudentsinourclassdon’tstudyhard.A．somebody B．nobody C．anybody D．everybody28．Theboyrefused________thedesserts________hissister.A．share；to B．toshare；with C．sharing；with D．toshare；for29．Grace________theknivesandforksatthelunch­table.A．calledup B．laidout C．triedout D．calledout30．—Iwilltakeanimportanttesttomorrow.—Oh,really?

________________!A．GoodluckB．CongratulationsC．Welldone D．Whatapity拓展训练五、短文选词填空用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。每个单词限用一次，每空只填一个单词。when,follow,found,speech,over,nine,lay,we,season,offAVisittoaFarmThereisatravelagency(旅行社)inourbuilding.Itwas31in2012andithasprovidedallkindsofactivitiessincethen.Peopleworkinginthetravelagencyarebusyduringthevacation32.Lastmonththetravelagencycelebrateditseighthbirthday,soithadmorespecialactivities.Ihadthreedays33lastmonth,soIwantedtotakeavacation.ThenIbookedatthetravelagency.Thereweretwentypeopleinmygroup.WhenIgottothemeetingplace,IfoundIwasthe34andthetravelagencygaveeveryoneitsredflag.Iwasveryhappytoseethetenthperson.Heismyfriend.35thetwentiethpersonarrived,wesetoffforafamousfarm.Aswecamenearthefarm,wesawfieldsofcorn.Onthefarm,afarmergaveusa36.Hetoldusthehistoryofthefarm.Yearsago,somepioneerscameheretogrowcornandlateritbecameafamousfarm.Thenwehadlunchwiththefarmertogether.Oh,Ihelped37thetable.Thedisheswerebeautifulandthefoodwasverydelicious.Whenlunchwas38,wesawsomekidsdanceinasquare.Theyhadfunthere.TherewasalsoabandfromtheUK.Theyplayedmusicforthevisitors.Inthe39days,wejustworkedonthefarmwiththefarmer.Wehadanotherkindoflife.Andweenjoyed40there!31.___________32.___________33.___________34.___________35.__________36.___________37.___________38.___________39.___________40.__________六、完形填空TheDoubleSeventhFestival,alsoknownastheQixiFestival,isa41Chinesefestival.Hereisabeautifulstorybehindit.Longlongago,therewasayoungman42Niulang.Oneday,hemetabeautifulgirl—Zhinu,the43daughterofhermother.ShehadjustrunawayfromherhometolookforfunonEarth.ZhinusoonfellinlovewithNiulang,andtheygotmarriedwithout44hermother.Theylivedahappylifeandgavebirthtotwochildren.45,hermothersoonfoundoutthefactandorderedZhinutoreturnhome.46thehelpofhismagiccow,Niulangflewupwithhischildrentolookforhiswife.Themotherdiscoveredthemandbecameveryangry.Soshetookouthermagichairpinandcreatedawideriverintheskytoseparatethetwo47.Fromthenon,NiulangandZhinuhadtoliveapartonthetwosidesoftheriver.However,theirtruelovetouchedallthemagpies(喜鹊)intheworld,so48magpieswouldflyuptomake49bridge(thebridgeofmagpies)forthecoupletomeeteachotheronthisday.Atlast,themotherallowedthemtomeeteachyearonthe7thdayofthe7thlunarmonth.That’showtheDoubleSeventhFestivalstarted.Today,itisagreatdayforChineseyoungpeopletoexpress50love.41．A．tradition B．traditional C．traditions D．traditionally42．A．name B．names C．isnamed D．named43．A．theseven B．seventh C．seven D．theseventh44．A．tell B．totell C．telling D．told45．A．Lucky B．Unlucky C．Unluckily D．Luckily46．A．With B．On C．At D．For47．A．love B．lover C．loves D．lovers48．A．thousand B．thousandof C．thousandsof D．thousands49．A．a B．an C．the D．/50．A．they B．them C．their D．theirs七、阅读单选Qingming,literally(字面上)means“clearandbright”.Itisoneofthe24seasonaldivisionpointsinChina.Afterthefestival,thetemperaturerisesandrainfallincreases.Andthenfarmersbegintogrowcrops.QingmingFestivalfallsonApril4thisyear.Asafestival,Qingmingisbelievedtohaveahistoryofabout2,500years.ThemostimportanttraditionofQingmingistohonorancestorsandrememberthedeadfamilymembers.SoQingmingisalsocalledTomb-SweepingDay.Whensweepingthegraves,peoplepray,cleanthetombstonesandburnofferings,usuallypapermoney,paperclothes,paperhousesandnowevenapaperphone.Lotsofancientpoetsexpressedtheirsadfeelingswithwords.OneofthemostfamouspoemsdescribingthefestivalwasthepoemQingmingbyDuMuoftheTangDynastyasfollows:AdrizzlingrainfallsliketearsontheMourningDay;Themourner’sheartisgoingtobreakonhisway.“Wherecanawineshopbefoundtodrownmysadhours?”Acowherdpointstoacotamidapricotflowers.SometraditionsofQingminghavebroughtsuchproblemsastrafficjamsandairpollutionorevenforestfires.AspartofagreenerQingmingcampaign,peoplehavebeenencouragedtopayrespecttotheirancestorsanddeadfamilymembersonline,orburnlessornopapermoneytoprotecttheenvironment.51．Theweatherwill_______afterQingming.A．bemuchwarmer B．rainheavily C．besnowy D．bewindy52．WhenisQingmingFestivalthisyear?A．OnApril1. B．OnApril2. C．OnApril3. D．OnApril4.53．Theunderlinedword“offerings”means“_______”inEnglish.A．thingsforchildrenB．thingsforthepoor C．giftsforthedead D．giftsfortheold54．Whatdoesthethirdparagraphmainlytellus?A．ThelifeofDuMu. B．Poemsaboutthefestival.C．PoetsinTangDynasty. D．Sadfeelingsofpeople.55．ThegreenerQingmingcampaignencouragespeopletohonorthedead_______.A．athome B．intheopenair C．ontheInternet D．bytheforests参考答案：1．presents【详解】句意：汤姆收到了许多生日礼物。present意为“礼物”，且有many修饰，应改为复数presents。故填presents。2．towrite【详解】句意：他经常提醒我给我父母写信。remindsbtodosth.“提醒某人做某事”。故填towrite。3．importance【详解】句意：他意识到保持健康的重要性。the后跟名词后跟of名词所有格形式，important对应的名词是importance“重要性”，不可数名词。故填importance。4．nottodrive【详解】句意：交通标志警告人们喝酒后不要开车。warnsb.(not)todosth.“警告某人（不要）做某事”，根据句意应是“酒后不开车”。故填nottodrive。5．lyingliedlaid【详解】句意：昨天一只窝在地上的公鸡谎称它下了一个蛋。首空是非谓语作后置定语修饰主语acock，表示主动的状态，用现在分词lying；第二空是谓语，意为“说谎”，根据yesterday可知是一般过去时态，故填lied；第三空意为“下蛋”，同样根据yesterday可知是一般过去时态，即laid。故填lying；lied；laid。6．HowIwished【详解】此句是感叹句，句子结构符合how感叹句：How+主语+谓语，I作主语；wish作谓语；根据could可知，句子应用一般过去时，故How；I；wished。7．enduplike【详解】固定短语endup“最终处于，最后成为”，空前有动词不定式符号，动词用原形；like“像”，是介词，故填end；up；like。8．careaboutwhether【详解】根据中英文对照可知，空处为“关心”“是否”。careabout“关心”，动词短语。根据语境可知，时态用一般现在时，主语为“I”，故填careabout；介词后通常用whether“是否”引导宾语从句。故填care；about；whether。9．treatothersnicely/treatotherswell【详解】根据中英文对照可知，空处表达的意思是“善待他人”，treat“对待”，others“其他人”；well/nicely“好地”，该句是条件状语从句，遵从主将从现的原则，主句是将来时，从句使用一般现在时，主语是we，谓语动词使用动词原形，故填treatothersnicely/treatotherswell。10．takehimbackto【详解】句意：根据中英文对照可知，空处表达的意思是“带他回到……”，needtodosth“需要做某事”，空处填写动词原形，takehimbackto“带他回到……”，故填takehimbackto。11．notonlybutalso【详解】根据中英文对照可知，空处为“不仅……而且……”，用并列连词“notonly...butalso...”表示，连接两个并列谓语。故填notonly；butalso。12．asymbolof【详解】根据中英文对照可知，空处应填“一个……的象征”。symbol“象征”，asymbolof表示““一个……的象征”，故填asymbolof。13．decidedto/decideto【详解】空处缺少“决定”的含义，decidetodosth“决定做某事”，根据句意，时态用一般过去时或一般现在时均可，主语是复数。故填decided/decideto。14．wonderif/whether【详解】分析题干可知要翻译的中文是“想知道”，用英文表达是“wonder”。本题考查宾语从句引导词，中文中“是否”对应的是“if/whether”。故填wonderif/whether。15．endupspeaking【详解】根据汉英对照可知，本题考查endupdoingsth“以做某事结束”；说汉语“speakChinese”，故填endupspeaking。16．C【详解】句意：——是谁帮助杰西学习英语的？——她自学的。考查复合不定代词。anybody任何人；somebody某些人；everybody每个人；nobody没有人。根据题干中“shetaughtherself”可知是自学，没有人教，用Nobody符合语境。故选C。17．A【详解】句意:Brown夫人为了惩罚她的儿子偷钱，她让他做了很多杂活。考查动词辨析。punished惩罚；improved改善；created创造；treated对待。根据“Mrs.Brown…hersonforstealinghermoney.Shemadehimdoalotofchores.”可知，因为儿子偷钱而让他做了很多杂活，因此是为了惩罚他。故选A。18．D【详解】句意：每年夏天，我们老师警告我们不要在河里游泳，因为这样很危险。考查动词短语。根据“becauseitisdangerous”可知在河里游泳很危险，应是警告我们不要在河里游泳，warnsbnottodosth表示“警告某人不要做某事”。故选D。19．C【详解】句意：——彼得，你能重复刚才缇娜说的话吗？——抱歉，我没有注意她说的话。考查动词短语辨析。fallinlovewith爱上；getonwellwith和……相处；payattentionto注意；lookforwardto期待。根据语境没有听到缇娜说的话，应是没有注意。故选C。20．B【详解】句意：我们给了玛丽一些建议，但不确定她是否会接受。考查连词辨析。that引导宾语从句时无意义；whether是否；which哪一个；what什么。根据“butwearenotsure”可知，此处是不能确定是否她会接受它。此处是whether引导宾语从句，故选B。21．D【详解】句意：——你猜怎么着？我刚得到我在电影中的第一个角色。——干得不错！考查情景交际。Sowhat那又怎么样？Howcome怎么会？Whynot为什么不？Guesswhat那又怎么样？根据语境可知“得到第一个角色”是很棒的，此处表示惊讶，故选D。22．D【详解】试题分析：句意：这张照片让这个老人想起了他年轻时候的日子。with和……一起；for为了，因为；by通过……方式；of……的。这句话中使用的短语是remindsb.ofsth.使某人想起某事，故应选D。【考点定位】：考查介词。23．C【详解】句意：——今天的天气是多么好呀！——是的，我们去远足好吗？这里是感叹句，weather是名词，感叹名词用what，排除AD；weather是不可数名词，其结构是What+形容词+不可数名词。根据题意，故选C。【点睛】由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：1.可用句型：“What+a/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如：Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊！Whataninterestingbookitis!它是一本多么有趣的书啊！2.可用句型：“What＋（形容词）＋可数名词复数＋主语＋谓语！”。如：Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊！Whatgoodchildrentheyare!他们是多么好的孩子啊！3.可用句型：“What＋（形容词）＋不可数名词＋主语＋谓语！”。如：Whatfineweatheritistoday!今天天气多好啊！Whatimportantnewsitis!多重要的新闻啊！24．C【详解】句意：现在在公共场所吸烟的人将受到惩罚。考查动词辨析。hurt“伤害”；steal“偷窃”；punish“惩罚”；admire“欣赏”。由句意“现在，在公共场所吸烟的人将会被________”可知，C项符合题意；故选C。【点睛】一般将来时的被动语态表示将来要发生的动作和存在的状况且主语是动作的承受者。由shall/will/begoingtobe+done构成，(shall用于第一人称；will用于各种人称)。如：(1)Weshallbepunishedifwebreaktherule.如果我们违反规定，我们将要受到惩罚。(2)

Someoldbuildingsaregoingtobeputdown.一些旧的楼房将被推倒。25．C【详解】句意：李先生过去常在餐馆吃饭，但现在他习惯了每顿饭都和家人在家里吃。本题可用“固定搭配法”解答。usedtodosth.意为“过去常常做某事”；beusedtodoingsth.意为“习惯于做某事”，皆为固定搭配。句意：李先生过去常常在饭店吃饭，但是现在他习惯于每顿饭都在家跟家人一起吃。故选C26．D【详解】句意：-昨天你玩得开心吗？-我们本来计划去游泳，但是下了大雨，结果我们不得不待在家里。Firstofall首先；Ontheonehand一方面；Atleast至少；Asaresult结果。根据句意可知，空后的这句话表示下大雨导致的结果，故应选D。27．D【详解】句意：-我认为这次考试很容易。-的确如此，但是我认为不是每个人都能轻松地通过考试，因为我们班里的一些学生不努力学习。somebody某人；nobody没有人；anybody任何人；everybody每个人。根据句意becauseafewstudentsinourclassdon’tstudyhard可知，因为一些学生不努力学习，所以他们可能不会通过考试，也就是“并不是每个人都…”，everybody用于否定句中，表示部分否定，故应选D。28．B【详解】句意：那个男孩拒绝和他的妹妹分享甜食。短语refusetodosth.表示拒绝做某事。短语sharesth.withsb.表示和某人分享某物。根据题意，故选B。29．B【详解】句意：Grace在午餐桌上摆放处刀子和叉子。A.calledup打电话；B.laidout放置；C.triedout尝试；D.calledout喊出。根据题意，故选B。30．A【详解】考查情景交际。A项意为“祝你好运”；B项意为“祝贺；恭喜”；C项意为“做得好”；D项意为“真可惜”。根据语境可知选A。31．founded32．season33．off34．ninth35．When36．speech37．lay38．over39．following40．ourselves【导语】本文主要讲述了作者参加旅行社组织的一次农场之旅的愉快而充实的经历。31．句意：它创立于2012年，自从那时起已经提供了各种各样的活动。根据“Itwas....in2012”和备选词汇可知，此处指旅行社创立于2012年，应选found；分析句子结构可知，atravelagency与动词found之间是被动关系，故用过去分词founded。故填founded。32．句意：旅行社工作人员在“度假季”期间很忙。根据“thetravelagencyarebusyduringthevacation...”和常识可知，旅行社会在“度假季”很忙，season符合语境。故填season。33．句意：上个月我休假三天，所以我想去度假。根据“soIwantedtotakeavacation”可知，应是因为休假所以才要去度假。have...daysoff表示“休几天假”，故填off。34．句意：当我到达碰面的地方时，我发现我是第九个到的，旅行社给每个人发一面红旗。根据下文的“Iwasveryhappytoseethetenthperson.”可知，“我”是第九个，备选词nine对应的序数词是ninth。故填ninth。35．句意：当第二十个人到达时，我们出发去往一家著名的农场。“thetwentiethpersonarrived”是“wesetoffforafamousfarm.”的时间状语，根据备选词汇，应用when引导时间状语从句，首字母大写。故填When。36．句意：在农场上，一位农民给我们做演讲。根据下文“Hetoldusthehistoryofthefarm.”可知，他给我们作了关于农场历史的讲座。短语give(sb.)aspeech表示“给（某人）做演讲”。故填speech。37．句意：我帮忙摆放餐具。根据“thetable”和“Thedisheswerebeautifulandthefoodwasverydelicious.”可知，是帮忙摆好餐具，准备用餐。短语laythetable表示“摆好餐具”；helpdosth.表示“帮助做某事”。故填lay。38．句意：午餐结束时，我们看到一些孩子们在广场上跳舞。根据“wesawsomekidsdanceinasquare.Theyhadfunthere.TherewasalsoabandfromtheUK.Theyplayedmusicforthevisitors.”可知，应是午饭结束后的场景。beover表示“结束”。故填over。39．句意：在接下来的几天，我们就在农场上和农民一起干活。根据“Inthe...days,wejustworkedonthefarmwiththefarmer”可知，此处表示“在接下来的几天”。修饰名词days用形容词，follow是动词，故用其形容词形式following。故填following。40．句意：我们在那里玩得很高兴。短语enjoyoneself表示“玩得高兴”。主语是we，故用其反身代词ourselves。故填ourselves。41．B42．D43．B44．C45．C46．A47．D48．C49．A50．C【导语】本文主要介绍了七夕节的由来。41．句意：七夕节，又称七夕节，是中国的传统节日。tradition传统，名词；traditional传统的，形容词；traditions传统，名词复数；traditionally传统地，副词。空格后是名词，此处用形容词作定语。故选B。42．句意：很久很久以前，有一个年轻人，名叫牛郎。name命名，动词原形；names动词单三；isnamed一般现在时的被动语态；named过去分词。句中已有谓语动词was，此处用非谓语动词，作定语修饰名词man用过去分词。故选D。43．句意：一天，他遇到了一位美丽的姑娘——她母亲的第七个女儿。these