高中历史 辉煌灿烂的文学 教案

《第9课辉煌灿烂的文学》教案教学目标：识记：不同时期的主流文学形式，其中的派别，代表人物和代表作品。理解：文学是一定社会经济，政治的反映；同时文学的发展，繁荣又是以一定的政治经济为基础的。揭示文学的发展与当时社会的经济政治之间的内在联系。培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历史问题的能力。情感态度与价值观：我国古代辉煌灿烂的文学在世界文学史上占有重要的地位，是中华民族对人类文化的巨大贡献。领略我国光辉灿烂的文学风采，对学生进行爱国主义教育。以一些杰出的文学家身上具有的热爱祖国，关怀民情等高尚思想情感来培养学生正确的人生观，塑造学生健全的人格。教学重难点：重点：唐诗，宋词和明清小说。难点：不同时期文学主流形式的形成及其特点。如何揭示一定社会文学与政治，经济之间的内在联系。教学方法：讲解法与启发法结合。课程类型：讲授新课。课时：40分钟。学情分析：这是一个理科实验班，但是其文学方面的素养也是比较高的，所以可以适当渗透一些比较深的知识点，提高其史学的分析能力。教学过程：导入新课（3分钟）师：今天我们来学习第9课辉煌灿烂的文学，请大家把课本翻到相应的位置。首先请大家了解一下本课的课程标准。写板书。既然我们今天学习的是文学方面的历史知识，那我们就来附庸风雅赏析一副对联。根据所学语文知识，大家来分析对联中涉及了哪些文学体裁？生：回答师：对，大家说的很好，在这幅对联中涉及的文学体裁主要有。那我们今天就对这些涉及到的这些文学体裁进行一个系统的学习。首先我们来看一下第一个板块这一个板块从诗经到唐诗，在这一个文学板块中我们主要学到的有诗经楚辞汉赋和唐诗。那么首先我们来了解一下诗经讲授新课（37分钟）（1）从《诗经》到唐诗（20分钟）师：说到《诗经》，相信大家并不陌生，我们在语文课本中已经学过了不少《诗经》中的名篇。我们现在所说的《诗经》这本书，出现的时间是“春秋末年”，是由孔子编定，收录了西周至春秋中期的305首诗歌，所以诗经又被称为诗三百。它在后世被列为五经之一，成为了儒家的经典。同时《诗经》是中国古代的第一部诗歌总集，奠定了中国古典文学现实主义的基础。现实主义大家都知道是什么意思吗？(现实主义故名思议就是关心现实和实际，它经常运用与绘画、文学和哲学中。作为一个文学的专门术语呢，它最早出现在18世纪德国作家席勒的著作中。所以说现实主义这一概念也是从国外引入的。)那么《诗经》中的内容，主要分为风，雅，颂三个部分。而其中的风，是西周各个诸侯国的民歌，主要有15国风。15国风不是单指15个国家，还包括了一些地区，比如诗经豳风中豳就是一个地区。诗经中的国风从各方面反映了劳动人民的生活境况和思想感情，是《诗经》中最为精华的部分。由于15国风是诗经中的精华部分，那我们就从其中选取大家最熟悉的关雎篇来分析一下诗经的语言特色。原来的诗经中的诗都是可以唱出来的，现在这些诗怎么唱的已经失传了但是我们还是可以从现在的唱法中感受到诗经的语言特色。生：以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，现实感强。师：总结的非常好。其实中国古代诗歌这么的繁荣，与诗经开了个好头也有很大的关系。诗歌从产生开始，就是不断变化着的。发展到战国时期，就出现了一种新的诗歌形式——楚辞。这是一位诗人在南方民歌的基础上，创作出来的。这位诗人是谁啊？生：屈原。师：很好，屈原介绍：屈原所创的楚辞采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感。其抒情长诗《离骚》想像奇特，具有浪漫主义风格，是楚辞的代表作。因此楚辞又被称之为“骚体”。浪漫主义，浪漫主义呢和我们刚才所提到的现实主义是文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。那么下面我们就来通过《离骚》的一段节选来体会一下屈原作品中的浪漫主义色彩。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。离骚中的香草和美人分别指代的是高洁的品质和自己与君王的关系。忧国忧民的爱国情怀和修身洁行的高尚情操。多用语气词“兮”，句式灵活，易于表达感情，具有浪漫主义风格。师：楚辞作为一种诗歌形式，在汉朝时依然盛行。大家有没有思考过为什么楚辞在汉朝时依然盛行呢？大家还记得汉朝的开国皇帝刘邦是从哪里来的吗？因为汉代最初的掌权者大部分是从当时的楚地来的，所以他们对楚辞喜欢也是很正常的，所谓上有所好下必甚之，所以楚辞在汉代依然很流行，并且有文学家在楚辞和先秦散文的基础上创作出了一种半诗半文的，新的文学体裁——赋。汉赋的代表作有西汉时期司马相如的《子虚赋》、《上林赋》东汉时期张衡的《二京赋》，《二京赋》指的是《西京赋》和《东京赋》两篇赋。那么我们就以司马相如的《上林赋》中的一段节选来对汉赋的内容进行分析。辞藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统时代恢弘的文化气度，豪迈勇进的时代精神，丰富多彩的物质生活和精神生活。学到这里，我们学习了《诗经》，楚辞，汉赋，他们或是诗歌的源头，或是诗歌的发展，但是他们都不是诗歌的顶峰。直到唐朝，诗歌才达到了他的顶峰。近代著名的诗人和作家闻一多鲁迅等人都对唐诗有着极高的赞誉。下面请大家根据以上材料和课本知识思考“诗歌为什么会在唐朝的时候极度的繁荣”生：回答。师：政治经济文化正是在这些条件的综合作用下，诗歌在唐朝时达到了顶峰。但是我们知道啊，但是唐诗也不是一成不变的，其发展按照年代可以分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段，各个阶段都有其代表诗人。因为这些诗人所处的时代不同所以所以他们笔下的诗作也反映了唐代不同时期的社会状态。下面我们就通过三首诗来体会一下唐朝社会的变迁对唐诗风格的影响开朗奔放、刚健清新平实浅近、反映现实凝重沉郁所以我们最后总结一下盛唐时期诗风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛、文化开放；中唐时期诗风平实浅近、讽喻诗作大量涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴露；晚唐时期诗风凝重沉郁，反映了唐帝国的日渐衰弱。这就给我们一个启示文学作品的创作与社会发展情况有着密不可分的联系，文学作品往往反映了社会发展的特点。一定时期的政治经济决定该时期的思想文化好，那第一小节我们就讲到这里，接下来我们来看第二小节，宋词和元曲宋词和元曲（10分钟）词出现于唐代,是诗的另一种形式，在宋代达到繁荣，是宋代文学的主流形式和标志。词的句子长短参差，更便于抒发感情和演唱。比如说苏轼的大江东去，浪淘尽，千古风流人物。再比如说李清照的辛弃疾的众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。都不像唐诗那样四言五言对账工整。宋词派别和代表主要有我们刚才所提到的豪放派的苏轼、辛弃疾，婉约派的柳永、李清照等人。在这里需要要强调一下，婉约派和豪放派并不是截然分开的，有的词人，比如苏轼既可以写“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这种非常豪迈的词，也写过“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟无处话凄凉”这种比较悲凉婉约的诗作。那大家有没有思考过一个问题为什么宋代的时候主流的文学形式会是“词”，而不再是诗歌了呢？请大家根据以下材料回答一下这个问题师：好的，同学们回答的很好。宋代由于经济繁荣所以市民的文化娱乐生活很丰富，比如有瓦子勾栏这些演艺中心，那这些地方表演需要大量的可以唱的词。这就推动了词的发展。还有就是这一时期因为经济的发展，城市人口增多，市民阶层扩大。市井文化生活的需要比诗更加通俗化的词。两宋时期阶级矛盾和民族矛盾的尖锐，文学家就转向与用词这种更能曲抒发情感的文学形式，来反映社会生活，表达爱国情感。大体上就是这样的，我们现在来做一个小的归纳。词在宋代繁荣的原因主要有三。接下来我们来看元曲，关于元曲，课本上介绍的比较简答。我们这里需要了解的就是元曲是宋代民间兴起的新的诗歌形式散曲的进一步发展，包括杂剧和散曲。代表作有-----其实中国的主流文学的趋向从元杂剧出现后就发生了转变，-----注意一下这里提到的是元杂剧而不是元曲，因为元曲中的散曲还是偏抒情的诗歌，而不是偏叙事。张岱年《中国文化概论》就讲到-----所以我们接下来顺着文学发展的轨迹，一起