河北省保定市闫庄中学高二生物期末试题含解析

河北省保定市闫庄中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图中①～④处能发生神经递质活动的是()A．①和②

B．②和③

C．③和④

D．①和④参考答案：D2.噬藻体是感染蓝藻的DNA病毒．用32P标记的噬藻体感染蓝藻细胞，培养一段时间，经搅拌、离心后进行放射性检测．相关叙述正确的是（）A．32P标记的是噬藻体DNA中的胸腺嘧啶B．搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离C．离心后放射性同位素主要分布在试管的上清液中D．此实验证明DNA是噬藻体的遗传物质参考答案：B【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A、32P标记的是噬藻体DNA中的磷酸，故A错误；B、噬藻体侵染蓝藻的时候，只有DNA进入蓝藻，其蛋白质外壳留在蓝藻外，所以搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离，故B正确；C、离心后放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中，故C错误；D、该实验缺乏对照实验，不能说明DNA是遗传物质，故D错误．故选B．3.判断以下部位不含有微生物的是()A.洗干净的脸上 B.洗完澡后的皮肤C.刷完牙后的口腔 D.灼烧之后的接种环参考答案：D洗干净的脸上与无机环境接触，还会有大量的微生物生存，A错误；洗完澡后的皮肤还有大量的微生物菌群，B错误；刷完牙后的口腔与外界相通，还会有微生物生存在口腔中，C错误；灼烧之后的接种环属于灭菌，不会含有微生物，D正确。4.下列关于植物激素描述正确的是

A．赤霉素主要是未成熟的种子、幼根和幼芽合成，能够促进细胞伸长、促进种子萌发和果实发育

B．细胞分裂素主要由根冠合成，能够促进细胞分裂

C．脱落酸主要由根尖和萎蔫的叶片合成，能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落

D．乙烯可由植物体各个部位合成，能够促进果实的发育和成熟参考答案：A5.为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：浓度（mol/L）0.150.20.250.3质壁分离状况不分离刚分离显著显著他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是A．≥0.2

B．≤0.2C．0.15<土壤溶液<0.2

D．0.2<土壤溶液<0.25参考答案：C6.下图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图，此细胞处在有丝分裂的

A．前期

B．中期

C．后期

D．末期参考答案：A7.关于植物激素的叙述，正确的是①在植物体内含量极少

②在植物体内含量很多

③产生部位也是作用部位

④促进细胞的代谢

⑤化学本质是蛋白质

⑥化学本质是有机物A.①④⑥

B.①⑥

C.②④⑤

D.①③⑤参考答案：B【分析】植物激素是由植物自身产生的、能由产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。【详解】①植物激素是对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物，在植物体内含量极少，①正确，②错误；③由植物激素的概念可知，植物激素的产生部位不一定是作用部位，③错误；④植物激素的作用是调节生命活动，可能起促进作用，也可能起抑制作用，④错误；

⑤植物激素的化学本质是有机物，不一定是蛋白质，⑤错误，⑥正确，综上分析，①⑥正确，即B正确，ACD错误。故选B。【点睛】对于植物激素的概念和植物激素的作用的理解是解题的关键。8.下列物质中，不属于内环境成分的是A．CO2、O2 B．H2O、Na＋C．C6H12O6、尿素 D．血红蛋白、氧化酶参考答案：D9.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是（

）

A.前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4B.后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3C.前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D.后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变参考答案：C10.下列叙述错误的是（

）A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核C．核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁这些物质或结构在植物细胞内存在着D．蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素参考答案：B略11.下列哪项不是人工授精和体外受精的区别

A．人工授精能更有效地发挥公畜的优良特性

B．体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能

C．人工授精和体外受精的本质不同

D．人工授精的精卵结合在母畜体内，而体外受精的这一过程在母畜体外参考答案：C略12.能降低血糖浓度的激素是

A．胰高血糖素

B．肾上腺素

C．甲状腺激素

D．胰岛素参考答案：D13.某同学做了一个生态系统功能的实验：在一只透明的金鱼缸内装上适量的河水，水里养２～３条小鱼，放一些水藻，然后把缸口密封起来与外界隔绝，并放在光亮处。这样，缸内的鱼和水藻就能较长时间内保持着成活的状态。下列对这个生态系统的叙述，错误的是

A．成分较齐全

B．营养结构较合理

C．有充足的能量来源

D．有充足的物质来源参考答案：D14.下列哪项表述说明了目的基因表达成功A．用DNA探针检测目的基因出现杂交带

B．用DNA探针检测mRNA出现杂交带C．用抗原—抗体杂交检测蛋白质出现杂交带

D．以上都不能说明参考答案：D15.如图中A图表示某些生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者．B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级所利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量．下列说法不正确的是（

）A．b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量

B．c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量

C．b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量

D．初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的参考答案：D16.如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种

激素的含量变化。下列环境变化和激素对应正确的是 A．剧烈运动——促胰液素

B．饮水过多——抗利尿激素C．食物缺碘——促甲状腺激素

D．温度过高——甲状腺激素参考答案：C17.下列关于生态系统稳态与保护的描述中，正确的是(

)A.北极苔原生态系统物种数量较少，营养结构简单，抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性强B.旅游观赏、科学研究和文学艺术创作属于生物多样性的直接价值C.保护生物多样性，就是保护生物圈内所有的植物、动物和微生物D.因为生态系统具有自我调节能力，所以其稳定性与外界环境无关参考答案：B【分析】本题主要考查生态系统的结构、功能和稳定性的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。【详解】北极苔原生态系统动植物种类稀少，营养结构简单，故抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低，A错误；旅游观赏、科学研究和文学艺术创作属于生物多样性的直接价值，B正确；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，C选项生物多样性范围不全面，C错误；生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度生态系统就会遭到破坏，D错误。【点睛】生物多样性的保护：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施；（2）易地保护：动物园、植物园；（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护．如建立精子库、种子库等；（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护．如人工授精、组织培养和胚胎移植等。18.将二倍体番茄和马铃薯进行体细胞杂交能得到“番茄——马铃薯”杂种植株。以下说法错误的是A．在培植杂种植株时，要用到植物组织培养技术B．杂种植株是可育的，但不是一个新物种C．杂种植株是四倍体D．杂种植株的基因也是选择性的表达参考答案：B19.将基因型为Aa的植株的花粉和基因型为Bb的植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的细胞（

）

A．6种

B．8种

C．10种

D．12种参考答案：C20.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是A.传出神经

B.传入神经

C.神经中枢

D.感受器参考答案：C传出神经是将兴奋传给效应器,A错误；传入神经是将兴奋传到神经中枢的部位,B错误；神经中枢对传来的刺激能加以分析综合,判断应该如何去做,C正确；感受器是感受刺激的部位,D错误；答案是C。【考点定位】反射弧各个结构的功能【名师点睛】易错警示与反射、反射弧有关的3个注意点（1）反射必须有完整的反射弧参与，刺激传出神经或效应器，都能使效应器产生反应，但却不属于反射。（2）神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动，而不影响感受器的敏感性。（3）非条件反射的完成可以不需要大脑皮层的参与，但条件反射的完成却必须有大脑皮层的参与。21.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是：A.①②③④

B.①④②③

C.①②④③

D.①④③②参考答案：B【分析】限制性内切酶能识别特定的核苷酸序列，在特定的切点上切割DNA分子，是特异性地切断DNA中磷酸二酯键的酶；DNA聚合酶作用是连接DNA片段与单个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，在DNA复制中起作用；DNA连接酶在磷酸和脱氧核糖之间形成磷酸二酯键，使两个DNA片段之间磷酸二酯键连接起来；解旋酶作用是解开氢键。【详解】图中①是限制酶切割DNA形成黏性末端的过程，②是DNA连接酶催化两黏性末端连接的过程，③是在解旋酶的作用下DNA解开双螺旋的过程，④是在DNA聚合酶的作用下DNA复制的过程，表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序①④②③，故选B。【点睛】本题考查与DNA有关的几种酶的作用，意在考查学生把握知识间的内在联系的能力，要求学生平时学习过程中注意比较和整理。22.将大肠杆菌菌种从菌种试管接种到另一支试管的操作下列说法有误的一项是（）A．整个接种过程都要在酒精灯的火焰附近进行B．接种环放在酒精灯火焰上灼烧之后即可伸入菌种试管挑取少许菌种C．菌种试管口和待接种的试管口接种前后都要通过酒精灯火焰2至3次D．带菌的接种环应在培养基斜面上由底部向上轻轻划“S”型曲线参考答案：B【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】微生物从菌种试管接种到另一支试管的一般操作步骤为：（1）接种前用记号笔在距试管口2～3cm位置上，注明菌名、接种日期等．（2）将试管放于手掌中，并用手指夹住，使两支试管呈“V”字形．（3）用火焰将接种环烧红，然后将接种环来回通过火焰数次．（4）用小指、无名指和手掌拔下试管塞，并持于手中．（5）将试管口通过酒精灯火焰2至3次．（6）将烧过的接种环伸入菌种管内，先将环接触一下没有长菌的培养基部分，使其冷却，以免烫死菌体，然后用环在菌苔上轻轻地接触，刮下少许培养物，并将接种环慢慢地从试管中抽出，并迅速地伸入另一试管中，在斜面上划线（波浪或直线），使菌体沾附在培养基上．（7）将接种环抽出，灼烧管口．（8）塞上棉塞．（9）将接种环经火焰灼烧灭菌．【解答】解：A、为防止杂菌污染，整个接种过程都要在酒精灯的火焰附近进行，A正确；B、接种环放在酒精灯火焰上灼烧之后，先使其冷却再伸入菌种管内，先将环接触一下没有长菌的培养基部分，以免烫死菌体，B错误；C、菌种试管口和待接种的试管口接种前后都要通过酒精灯火焰2至3次，防止杂菌污染，C正确；D、带菌的接种环应在培养基斜面上划线（波浪或直线），使菌体沾附在培养基上，D正确．故选：B．【点评】本题主要考查微生物接种过程，关键是掌握所有步骤中的无菌操作要领．23.下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列有关叙述不正确的是(

)A．人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与B．在细胞A处给与一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器可以产生反应D．兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换参考答案：A24.（2分）密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盗取其中的花蜜（盗蜜），花筒上虽留下小孔，被盗蜜的花仍会开花，但影响结实率．密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜，其身体不会接触到花的柱头．据此作出的分析，不合理的是（）A．密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系B．密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化C．该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度D．可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率参考答案：B【考点】B3：生物进化与生物多样性的形成；F7：种间关系．【分析】密林熊蜂影响结实率，进而影响被盗蜜的某基因型植株子代数量，改变种群中某基因型个体的占比，进而影响基因频率．由于密林熊蜂和正常传粉者均采蜜，因而它们存在竞争关系．盗蜜频率是单位时间盗蜜行为的次数．如某时间段测出的种群密度大，代表该时间段出现的密林熊峰数量多，代表盗蜜频率高．【解答】解：A、密林熊蜂和正常传粉者均采蜜，存在竞争关系，A正确；B、密林熊蜂影响结实率，进而影响被盗蜜的某基因型植株子代数量，改变种群中某基因型个体的占比，进而影响基因频率，所以会影响进化，B错误；C、盗蜜行为影响结实率，会使子代数量减少，会影响种群密度，C正确；D、样方法可调查活动力弱、活动范围小的动物的种群密度，而盗蜜频率是单位时间盗蜜行为的次数．如某时间段测出的种群密度大，代表该时间段出现的密林熊峰数量多，代表盗蜜频率高，D正确．故选：B．【点评】本题考查生物进化与生物多样性的形成以及种间关系的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

25.关于动物细胞培养的错误叙述是A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D．动物细胞培养只能传50代左右，所培育的细胞会衰老死亡参考答案：D26.如图表示高等植物体内光合作用和呼吸作用的部分代谢途径，下列有关叙述中不正确的是（

）

A．叶肉细胞中，只要线粒体消耗O2，光合作用就不缺少ATP和CO2B．过程②需要ATP，过程①③④产生ATPC．对于正常光合作用的叶片，如果突然降低光照强度，过程①②都会减弱D．细胞质基质中含有与合成ATP有关的酶参考答案：A略27.在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是(

)A.要用同位素标记DNA和蛋白质B.要区分DNA和蛋白质，单独地、直接的观察它们的作用C.要分离DNA和蛋白质D.要得到噬菌体和肺炎双球菌参考答案：B28.人类男性体内，哪一种腺体分泌的激素能激发和维持第二性征?A睾丸

B垂体

C甲状腺

D肝脏

参考答案：A29.下列有关果酒和果醋制作的说法正确的是A．应将选择的新鲜葡萄先去枝梗再进行反复冲洗，清除所有微生物以防止杂菌污染B．在制作葡萄醋的过程中，温度应严格控制在18～25℃C．醋酸菌是厌氧菌，在制作过程中要一直密闭发酵瓶D．从变酸的葡萄酒表面获得菌膜，可以分离得到醋酸菌参考答案：D30.科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料研究细胞膜的组成，其主要原因是A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到D．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜，线粒体膜等膜结构参考答案：D31.科研小组利用相同生理状态的同种实验鼠进行实验，结果如下表：

饲喂前饲喂1个月后甲状腺激素（nmol/L）促甲状腺激素（nmol/L）甲状腺激素（nmol/L）促甲状腺激素（nmol/L）对照组（普通饲料）70.15.072.34.8实验组（某配方饲料）69.24.936.17.8

则下列对实验结果的分析合理的是（

）A．下丘脑分泌的促甲状腺激素过多抑制甲状腺激素的分泌B．实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少C．可能是垂体发生病变进而甲状腺激素分泌减少D．配方饲料中可能缺乏碘元素导致实验鼠甲状腺激素合成减少参考答案：D32.在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生[H],右图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列对其分析错误的是（

）A.[H]经①→②转移到葡萄糖，首先[H]与C3结合,该转变过程属于暗反应B.[H]经②→①转移到水中,此过程需要氧气参与C.[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全都来自水参考答案：D33.下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中，不正确的是（

）A.细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用B.许多重要的化学反应都在生物膜上进行C.生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应D.各种生物膜在功能上互相独立，互不影响参考答案：D34.池塘养鱼时，为能长期保持较高的产鱼量，应采取的最佳方案是（

）Ａ．大量增加饵料的投放量 B．大量增加鱼苗的投放量 C．及时、适量地捕捞成鱼

D．限制捕鱼参考答案：C35.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无毒幼苗的最佳方法是A.选择优良品种进行杂交

B.选择远缘植物体细胞杂交C.利用茎尖进行组织培养

D.人工诱导基因突变参考答案：C36.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，产生这一结果最可能的原因是()A．试管动物培养

B．胚胎移植

C．胚胎分割移植

D．卵裂移植参考答案：C若干头母牛生出基因型完全相同的小牛，这是因为这些小牛的遗传物质来自同一个卵裂细胞，根据我们所学的知识可知，这是通过胚胎分割移植产生的。胚胎分割移植技术应用在奶牛厂等养殖企业，有两个明显的优势：一是提高了产仔率(特别是牛、马等大型动物，正常情况下一胎只能生一仔，通过该技术可以产生若干后代)；二是容易控制后代的性别，使产生的后代大都是雌性，满足生产需要。37.设细胞中自由水/结合水为A，则植物干种子A1与植物叶肉细胞A2的大小（

）A．A1>A2

B．A1=A2

C．A1<A2

D．不能判断参考答案：C38.下面用花生子叶检测植物组织中脂肪的实验步骤，正确的是（

）

①观察

②切片

③用酒精洗浮色

④滴清水

⑤盖片

⑥苏丹Ⅲ染液

⑦取材A、⑦②③④⑤⑥①

B、⑦②④⑤⑥③①C、⑦②⑥③④⑤①

D、⑦②⑥③⑤④①参考答案：C39.将基因型为AaBbDd和AABbDd的小麦杂交，按自由组合定律，后代中基因型为AaBbDD的个体所占比例应为：（

）

A．1/8

B．1/16

C．1/32

D．1/64参考答案：B40.下列有关单倍体的叙述中，不正确的是()A．未经受精的卵细胞的发育成的个体，一定是单倍体B．细胞的内有两个染色体组的生物体，可能是单倍体C．由生物的雄配子发育成的个体一定都是单倍体D．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41..(10分)下面是有关光合作用的问题。

图1表示的反应过程进行的场所是________。

(2)请据图1回答：

①．在有光条件下，停止供给CO2时，二磷酸核酮糖的浓度变化如图2的________；磷酸甘油酸的浓度变化如图2的________。

②．在CO2存在条件下，将植物从暗处移到明处后，磷酸甘油醛的浓度变化如图2的________。

(3)图3表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图4表示该植物在不同温度(15℃和25℃)下，某一光强度时氧气释放量和时间的关系，请据图回答：

①．当图4纵坐标