安徽省滁州市城北中学2022年高三化学摸底试卷含解析_第1页
安徽省滁州市城北中学2022年高三化学摸底试卷含解析_第2页
安徽省滁州市城北中学2022年高三化学摸底试卷含解析_第3页
安徽省滁州市城北中学2022年高三化学摸底试卷含解析_第4页
安徽省滁州市城北中学2022年高三化学摸底试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省滁州市城北中学2022年高三化学摸底试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.某同学设计如右图所示装置,探究氯碱工业原理,下列说法正确的是A.石墨电极与直流电源负极相连B.用湿润KI淀粉试剂在铜电极附近检验气体,试纸变蓝色C.氢氧化钠在石墨电极附近产生,Na+向石墨电极迁移D.铜电极的反应式为:2H++2e-=H2↑参考答案:D略9.2g金属钠投入到足量的重水中,则产生的气体中含有A.0.2mol中子

B.0.4mol电子C.0.2mol质子

D.0.4mol分子参考答案:B略3.将9g铜和铁的混合物投入100mL稀硝酸中,充分反应后得到标准状况下1.12LNO,剩余4.8g金属;继续加入100mL等浓度的稀硝酸,金属完全溶解,又得到标准状况下1.12LNO。若向反应后的溶液中加入KSCN溶液,溶液不变红,则下列说法正确的是

(

)A.原混合物中铜和铁各0.075mol

B.稀硝酸的物质的量浓度为0.5mol·L-1

C.第一次剩余4.8g金属为铜和铁

D.再加入上述100mL稀硝酸,又得到标准状况下1.12LNO参考答案:A略4.下列化学式能真实表示物质分子组成的是(

)A.NaOH

B.SO2

C.P(白磷)

D.SiO2参考答案:B略5.下列说法正确的是()

A.pH=2和pH=1的硝酸中c(H+)之比为1:10

B.Na2CO3溶液c(Na+)与c(CO)之比为2:1

C.0.2mol·L-1与0.1mol·L-1醋酸中c(H+)之比为2:1

D.NO2溶于水时,被氧化的n(NO2)与被还原的n(NO2)之比为3:1参考答案:答案:A3.下列排序正确的是A.酸性:H2CO3<C6H5OH<CH3COOH

B.碱性:Ba(OH)2<Ca(OH)2<KOHC.熔点:MgBr2<SiCl4<BN

D.沸点:PH3<NH3<H2O参考答案:D7.下列家庭实验中不涉及化学变化的是()

A.用熟苹果催熟青香蕉

B.用少量食醋除去水壶中的水垢

C.用糯米、酒曲和水制甜酒酿

D.用鸡蛋壳膜和蒸馏水除去淀粉胶体中的食盐

参考答案:答案:D解析:水果在成熟的过程要发生一系列的化学变化:有机酸因渐渐与一些碱性物质或与醇类发生反应而逐步变少;果实中糖的含量慢慢增加;果胶的性质随之逐渐发生变化,由生硬不溶于水转变成能溶于水;因其发涩的鞣酸逐渐被氧化掉;有的水果还把虽有颜色的变化。用少量食醋除去水壶中的水垢时,水垢中的CaCO3与醋酸发生了如下变化CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O。用糯米、酒曲和水制甜酒酿过程中发生了如下反应:(C6H0O5)n+nH2OnC6H12O6,C6H12O62C2H5OH+2CO2↑。用鸡蛋壳膜和蒸馏水除去淀粉胶体中的食盐过程称为渗析,是一个物理过程。所以不涉及化学变化的过程是D选项。高考考点:日常生活中的化学知识,胶体的性质、提纯等。易错提醒:对水果成熟过程中是否涉及化学变化不清楚,而错选A。备考提示:本题体现了化学在解决日常生活中的问题中的重要作用,在高考试题中这种类型的试题,一般比较基础,易于理解。因此在备考复习过程中应注重对基础知识的理解和掌握,同时要注意多于生产生活实际联系。另外在解答本题时,若对A选项的内容不熟悉或不好判断,可以用排除法进行判断,对其余三个选项中的内容是我们比较熟悉的。8.下列溶液中Cl-浓度与50mL1mol·L-1AlCl3溶液中Cl-浓度相等的是A.150mL1mol·L-1的NaCl溶液

B.75mL2mol·L-1NH4Cl溶液C.25mL1.5mol·L-1的MgCl2溶液

D.25mL2mol·L-1的FeCl3溶液参考答案:C略9.已知亚磷酸(H3PO3)只能生成两种钠盐(NaH2PO3和Na2HPO3),由此可知不正确的说法是

A.亚磷酸中磷呈+3价

B.亚磷酸有氧化性和还原性

C.亚磷酸是三元酸

D.亚磷酸只形成两种酸式盐而无正盐参考答案:CD10.下图1为甲烷和O2构成的燃料电池示意图,电解质为KOH溶液,图2为电解AlCl3溶液的装置,电极材料均为石墨。用该装置进行实验,反应开始后观察到x电极附近出现白色沉淀。下列说法正确的是()A.图1、图2中电解质溶液的pH均增大B.图2中电解AlCl3溶液的总反应为2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-C.A处通入的气体为CH4,电极反应式为CH4+10OH--8e-===CO+7H2OD.燃料电池内部OH-向a极移动,电解池中Cl-向x极移动参考答案:C略11.下列各组物质混合后,不能同时产生无色气体和白色沉淀的是(

)A.少量过氧化钠投入AlCl3溶液

B.FeCl3溶液与NaHCO3溶液混合加热C.Ba(OH)2溶液与(NH4)2SO4

D..明矾溶液与小苏打溶液混合参考答案:B略12.下列说法正确的是

A.阳离子只有氧化性,阴离子只有还原性

B.失电子难的原子获得电子的能力一定强

C.得到电子越多的氧化剂,其氧化性就越强

D.要实现Fe2+Fe3+的转化,必须加入氧化剂参考答案:D略13.参考答案:A14.短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大,原子序数之和为42,X原子的核外电子总数等于Y的最外层电子数,Z原子最外层只有1个电子,W能形成酸性最强的含氧酸。下列说法正确的是A.单质的熔点:Z>X B.Z与Y、W均能形成离子化合物C.气态氢化物的沸点:X<Y<W D.X、Z的氧化物均含非极性键参考答案:B【分析】短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大,原子序数之和为42,Z原子最外层只有1个电子,Z是第IA元素,结合原子序数大小可知Z为Na元素;W能形成酸性最强的含氧酸,W应该为Cl元素;X、Y的原子序数之和=42-11-17=14,X原子的核外电子数等于Y的最外层电子数,Y只能位于第二周期,设X的核外电子数为x,则x+(2+x)=14,解得x=6,则X为C元素、Y为O元素,据此结合元素周期律分析解答。【详解】根据上述分析,X为C元素,Y为O元素,Z为Na元素,W为Cl元素。A.X、Z分别为C、Na元素,金属Na的熔点较低,C的单质一般为金刚石或石墨,熔点较高,熔点:X>Z,故A错误;B.Na与O和Cl形成的化合物为氧化钠和过氧化钠、NaCl,都是离子化合物,故B正确;C.水分子间能够形成氢键,沸点:H2O>HCl,故C错误;D.X、Z的氧化物可以是CO或CO2、Na2O或Na2O2,仅Na2O2有非极性键,故D错误;故选B。15.实验室有一包白色固体,可能含有Na2CO3、NaHCO3和NaCl中的一种或多种.下列根据实验事实得出的结论正确的是()A.取一定量固体,溶解,向溶液中通入足量的CO2,观察到有晶体析出,说明原固体中一定含有Na2CO3B.取一定量固体,溶解,向溶液中加入适量CaO粉末,充分反应后观察到有白色沉淀生成,说明原固体中一定含有Na2CO3C.取一定量固体,溶解,向溶液中滴加适量AgNO3溶液,观察到有白色沉淀生成,说明原固体中一定含有NaClD.称取3.80g固体,加热至恒重,质量减少了0.620g.用足量稀盐酸溶解残留固体,充分反应后,收集到0.880g气体,说明原固体中仅含有Na2CO3和NaHCO3参考答案:A【考点】几组未知物的检验.【分析】A、碳酸钠溶液和二氧化碳可以反应生成碳酸氢钠,碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠;B、碳酸氢钠溶液的溶解度较小,向其饱和溶液中加入氧化钙,会使得碳酸氢钠晶体析出;C、碳酸钠、氯化钠均可以和硝酸银之间反应生成白色沉淀;D、固体加热至恒重,质量减轻,说明含碳酸氢钠固体,碳酸氢钠受热分解为碳酸钠、水以及二氧化碳,根据碳元素守恒可以计算固体的组成情况.【解答】解:A、碳酸钠溶液和二氧化碳可以反应生成碳酸氢钠,碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠,所以向溶液中通入足量的CO2,观察到有晶体析出,说明原固体中一定含有Na2CO3,故A正确;B、碳酸氢钠溶液的溶解度较小,向其饱和溶液中加入氧化钙,会使得碳酸氢钠晶体析出,不一定含有碳酸钠,故B错误;C、碳酸钠、氯化钠均可以和硝酸银之间反应生成白色沉淀,向溶液中滴加适量AgNO3溶液,观察到有白色沉淀生成,原固体中不一定含有NaCl,故C错误;D、固体加热至恒重,质量减轻,说明含碳酸氢钠固体,碳酸氢钠受热分解为碳酸钠、水以及二氧化碳,质量减少了0.620g,根据差量法,含有的碳酸氢钠的质量是1.68g,物质的量是0.02mol,加热分解得到碳酸钠是0.01mol,根据碳元素守恒,将得到的残留固体用盐酸溶解,可以得到二氧化碳0.01mol,质量是0.44g,所以一定含有碳酸钠0.01mol,质量此时是0.02mol×84g/mol+0.01mol×106g/mol=1.786g<3.8g,所以还含有氯化钠固体,故D错误.故选A.二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.(16分)已知硫酸亚铁铵晶体为浅绿色,易溶于水、不溶于乙醇,在水中的溶解度比FeSO4和(NH4)2SO4都要小;能水解;具有还原性,但比硫酸亚铁稳定。以下是将绿矾(FeSO4?7H2O)、硫酸铵以相等物质的量混合可制得摩尔盐晶体的流程图。根据下图回答:(1)为处理废铁屑表面的油污,用10%Na2CO3溶液清洗,请用离子方程式表示Na2CO3溶液呈碱性的原因:

。(2)步骤1中采用倾析法分离出铁屑,下列适合用倾析法的有

:A.沉淀的颗粒较大

B.沉淀容易沉降

C.沉淀呈胶状

D.沉淀呈絮状(3)步骤2中铁屑过量的目的是(用离子方程式表示):

。步骤2中溶液趁热过滤的原因是

。(4)步骤3中,加入(NH4)2SO4固体后,应加热到溶液表面出现晶膜时,停止加热。需经过的实验操作包括:

、减压过滤(或抽滤)等得到较为干燥的晶体。(5)制得的硫酸亚铁铵中常含有杂质离子Fe3+,检验方法是:

。参考答案:(16分)(1)

CO32—+H2O

HCO3—+OH—(2分)(2)A、B(3分)(3)Fe+2Fe3+=3Fe2+(2分)、防止溶液冷却时,硫酸亚铁因析出而损失(2分)。(4)蒸发浓缩(2分)、冷却结晶(2分)(5)取少量制得的硫酸亚铁铵于试管中,加入适量的蒸馏水溶解,滴加1~2滴KSCN溶液,若溶液变血红色,则含Fe3+。(3分)略三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.菠萝酯F是一种具有菠萝香味的赋香剂,其合成路线如下:已知:

(1)A的结构简式为,A中所含官能团的名称是

.(2)由A生成B的反应类型是

,E的某同分异构体只有一种相同化学环境的氢,该同分异构体的结构简式为

.(3)写出D和E反应生成F的化学方程式

.(4)结合题给信息,以溴乙烷和环氧乙烷为原料制备1﹣丁醇,设计合成路线(其他试剂任选).合成路线流程图示例:CH3CH2ClCH3CH2OHCH3COOCH2CH3.参考答案:(1);醛基、碳碳双键;(2)加成反应;;(3);(4).

【考点】有机物的合成.【专题】有机物的化学性质及推断.【分析】根据题目所给信息,可知1,3﹣丁二烯与丙烯醛发生加成反应反应生成A为,A与足量的氢气发生加成反应生成B为,B在HBr条件下发生取代反应生成C为,C与Mg在干醚的条件下得到,发生信息中反应得到,再发生催化氧化反应生成,被酸性高锰酸钾溶液溶液氧化生成D为,对比D与F的结构可知,D与CH2=CHCH2OH反应酯化反应得到F,故E为CH2=CHCH2OH.(4)由转化关系中反应可知,溴乙烷与Mg在干醚的条件下得到CH3CH2MgBr,再与环氧乙烷在酸性条件下得到1﹣丁醇.【解答】解:根据题目所给信息,可知1,3﹣丁二烯与丙烯醛发生加成反应反应生成A为,A与足量的氢气发生加成反应生成B为,B在HBr条件下发生取代反应生成C为,C与Mg在干醚的条件下得到,发生信息中反应得到,再发生催化氧化反应生成,被酸性高锰酸钾溶液溶液氧化生成D为,对比D与F的结构可知,D与CH2=CHCH2OH反应酯化反应得到F,故E为CH2=CHCH2OH.(1)由上述分析可知,A的结构简式为,所含官能团有:醛基、碳碳双键,故答案为:;醛基、碳碳双键;(2)由A生成B的反应类型属于加成反应,E为CH2=CHCH2OH,E的某同分异构体只有一种相同化学环境的氢,该同分异构体的结构简式为:,故答案为:加成反应;;(3)D和E反应生成F的化学方程式为:,故答案为:;(4)由转化关系中反应可知,溴乙烷与Mg在干醚的条件下得到CH3CH2MgBr,再与环氧乙烷在酸性条件下得到1﹣丁醇,合成路线流程图为:,故答案为:.【点评】本题考查有机物的推断与合成,充分利用转化关系中有机物的结构进行分析解答,较好的考查学生的分析推理能力、获取信息能力、知识迁移运用能力,难度中等.18.回答下面问题:(1)在进行沉淀反应的实验时,如何认定沉淀已经完全?答:

。(2)中学化学实验中,在过滤器上洗涤沉淀的操作是

。参考答案:(1)在上层清液中(或取少量上层清液置于小试管中),滴加沉淀剂,如果不再产生沉淀,说明沉淀完全。

(2)向漏斗里注入蒸馏水,使水面没过沉淀物,等水流完后,重复操作数次。略19.【化学—选修3物体结构与性质】(15分)I.德国和美国科学家首先制出由20个碳原子组成的空心笼状分子C20,该笼状结构是由许多正五边形构

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论