大学生情绪启动效应研究(实验报告)

第5页闽南师范大学心理实验报告姓名：学号：班级：成绩：主试：秦晶晶被试：实验组：实验时间：实验地点：实验题目：大学生情绪启动效应研究摘要：探讨大学生群体在情绪启动图片和目标词情绪效价相一致（启动图片为积极表情，目标词为积极属性词；启动图片为消极表情，目标词为消极属性词）和情绪效价不一致（启动图片为积极表情，目标词问消极属性词；启动图片为消极表情，目标词为积极属性词）时的反应时是否存在差异。关键词：情绪启动情绪效价反应时1引言1.1情绪冲突的界定人类每天都要加工大量的信息，在这些信息当中，有些信息是相互矛盾的，这就会带来一定的冲突。信息中既有认知的信息还存在很多的情绪性的信息，因此除了产生“纯认知”的冲突之外，还有另一种类型的冲突-情绪冲突。情绪冲突是指无关的情绪性刺激对当前认知任务的干扰。1.2情绪冲突的理论冲突理论认为：情绪冲突可能是由生理、心理、行为、愿望等多种因素所引起的，在情绪产生链中的任何环节都可能发生。情绪链的主要成分是外部环境刺激、机体感觉、认知系统、躯体行为。在这些成分的关系间都有可能发生情绪冲突，甚至这些成分自身所包含的各元素之间也有可能产生情绪冲突。因此可以这样说，情绪冲突无处不在且随时可能产生。对于情绪冲突，不同派别有着不同的观点，彼此之间存在着争论。1.2.1进化心理学观点进化心理学主兴起于上世纪80年代，以“过去说明现在”为前提条件理解心理机制的问题，并且强调功能形成的进化来源。进化心理学的研究特征是：用过去获得的功能解释现在的行为与心理。从进化的角度理解功能性行为表现、解释情绪。心理的很多亚程序需要编排后形成联合体，从而在任何特定的时候都能够避免不和谐和互相矛盾，并在功能上得到梳理。这种梳理过程是通过情绪这一系列超级程序来完成的。1.2.2行为主义观点行为主义学派在情绪方面研究的结果主要集中在对行为和内在状态条件的作用上，坚持行为冲突是导致情绪产生的基础。Kantor的研究中就曾用行为主义对情绪冲突的作用做了详细的论述。Kantor认为，情绪是杂乱和无序的行为序列，与有序的行为序列相比，杂乱和无序的行为可以称之为冲突的表现形式。传统观点认为，冲突是有害无益的，必须加以防范、解决和消除，至今仍有研究者持这种观点。但是在80年代兴起的相互作用观点却与传统观点相反，他们认为，冲突是追求最大化的利益所必需的，可以通过管理来加以引导和利用。1.2.3心理分析的观点心理分析学派的情绪冲突观点认为，心理和行为最重要的调解因素是不愉快，其核心是那些受到强迫、引导、应对而无法接受的本能刺激。人们通常为了获得愉快而逃避不愉快。个体的本能动力与外在因素的冲突、矛盾是情绪产生的主要原因。这种观点不但在对情绪冲突产生问题的理解上有所反映，同时也表现在心理分析学派的指导思想上。因此，心理分析理论也被定性为一种情绪冲突理论。总之，冲突理论与其他情绪产生理论最大的区别在于，它是从动态而非静态的角度阐述了情绪产生问题。情绪产生的原因和动力是由于受到那些行为、目标、信念、思想等因素的干扰。情绪冲突理论的主要思想是：行为反应的连续性，心理结构的完整性，身心因素与环境因素的协调性。内外部因素对这种完整性、连续性、协调性的影响是情绪产生的原因所在。积极情绪是增进完整性、连续性和协调性的结果，而消极情绪会破坏这种完整性、连续性和协调性从而产生冲突。冲突理论以其强调情绪产生过程重要性的思想加深了对情绪产生机制的理解。虽然从冲突理论的发展过程来看，这一理论的系统性还不完善。但情绪冲突理论从动态的角度阐述情绪的产生，并且相信随着新技术、新方法的出现，情绪冲突理论将会得到更多的关注。1.3采用情绪启动范式的研究在经典的情绪启动实验中，作为启动刺激的情绪词与作为目标刺激的情绪词，或者具有相同的情绪价，如“美好－鲜花”；或者具有不同的情绪价，如“美好－野兽”。结果通常会发现情绪启动效应，即个体对一致条件下的目标词的反应要显著快于不一致条件。对情绪启动的一个理论解释是激活扩散理论，但有些现象并不能用该理论加以解释，而只能用基于类似经典Stroop反应冲突的机制来解释。如1997年Klauer等人采用情绪分类任务的实验发现，在SOA为零的情况下，情绪启动效应的量会随着一致性刺激比例的增加而增大，这种刺激类型的频率效应是在认知冲突研究中广泛存在的一种效应，由此说明，基于情绪性评价反应的情绪启动是基于类似经典Stroop反应冲突的机制，而不是基于激活扩散理论，后者并不能解释上述现象。此外，Wentura1999年发现在情绪启动任务中，存在负启动现象，即当前一个不一致的试次(如，积极启动词－消极目标词)中启动词的情绪价，与当前的目标刺激(如，一个积极词)的情绪价相同时，对当前目标词的情绪价判断反应时增加了。这是因为前一个试次中导致冲突的无关信息(例子中的启动词的积极情绪价)受到了抑制，对当前试次中的目标信息的反应(例子中的目标词的积极情绪价)需要克服这种抑制，因此反应时变长了。该发现也不符合激活扩散理论，而支持了情绪启动的反应冲突理论。此外，情绪启动的反应冲突理论也在2002年得到了Dehower等人的实验支持。研究者认为，启动词自动诱发了某种反应的趋向，这种反应是和启动词的情绪价相联系的。当启动词和目标词的情绪价不同时，启动词所诱发的反应趋势与应该的正确反应是不同的。因为解决这种反应冲突需要一定的时间，反应就会被延迟。一般认为，如果在实验任务中要求对目标刺激进行情绪的评价性分类，如情绪价类型判断或“好坏”判断等，出现的情绪启动效应可以用这个机制来解释。但是该机制并不能解释其他类型任务中的情绪启动，比如词汇判断任务和发音任务等。情绪启动范式相比于静态的情绪Stroop等范式，可以通过控制SOA等因素，来考察相继呈现的情绪刺激之间的冲突效应，为情绪冲突机制的考察提供了新的方法。因此，本研究采用情绪启动范式的实验方法，来探究大学生群体是否存在情绪一致性效应和情绪启动效应。2方法：2.1实验对象（被试）：闽南师范大学12级计算机科学与技术（职业技术教育方向）专业12师本班，总人数47，男生12人，女生35人。填自己的系别，班级人数等等填自己的系别，班级人数等等2.2实验目的：探究大学生是否存在情绪启动效应2.3仪器和材料：2.3.1仪器：现代心理实验室计算机2.3.2实验材料2.3.2.1情绪启动面孔图片情绪启动面孔图片选自中国人情绪面孔图片系统，以认同度由高往低选择28张正性面孔（14名男性、14名女性）、28张负性面孔（14名男性、14名女性）。每张图片为260×300像素（宽×高）。2.3.2.2情绪词汇情绪词汇从中国情绪材料数据库的双字形容词词库中选择，以效价由高往低选择14个双字积极词语（即正性词），以效价由低往高选择14个双字消极词语（即负性词）。正性词：美丽（7.39）、乐观（7.37）、漂亮（7.31）、温暖（7.28）、欢乐（7.24）、美好（7.22）、欢快（7.21）、高尚（7.19）、渊博（7.15）、欢喜（7.12）、聪明（7.10）、崇高（7.10）、机智（7.08）、愉快（7.07）。负性词：腐朽（2.56）、下贱（2.61）、消极（2.68）、自私（2.71）、虚伪（2.73）、烦恼（2.73）、凄凉（2.78）、无能（2.80）、可耻（2.81）、卑劣（2.83）、险恶（2.84）、破损（2.85）、蛮横（2.85）、暴躁（2.85）。2.4.实验程序及数据处理2.4.1实验程序被试会在面孔表情图片之后看到一些积极或消极的词语，他们的任务是判断词语的情感色彩。要求集中注意力，又快又准确的进行反应。实验开始，屏幕中央呈现500ms注视点“+”；随后200ms面孔图片；100ms间隔灰屏后，目标词语出现，被试做出按键反应或2s后词语消失；试次间间隔1s。为了消除按键的位置效应，在两个组块间的反应按键会调换顺序。E-prime程序自动记录被试的反应时和正确率。2.4.2实验步骤:第一步：进入实验室；第二步：完成情绪启动实验第三步：保存数据2.4.3数据处理将每个人的数据分数填进去即可将每个人的数据分数填进去即可情绪启动效应反应时情绪效价相一致（单位：毫秒）情绪效价不一致（单位：毫秒）470.56540.233实验结果（注：对上面表格里面的数据进行描述，也就是描述情绪效价相一致和情绪效价不一致时的反应时）例如：在情绪效价相一致条件下的反应时为501.55ms,在情绪效价不一致条件下的反应时为560.50ms。在情绪效价不一致时的反应时要长于在情绪效价相一致时的反应时，因此存在情绪启动效应。例如：在情绪效价相一致条件下的反应时为501.55ms,在情绪效价不一致条件下的反应时为560.50ms。在情绪效价不一致时的反应时要长于在情绪效价相一致时的反应时，因此存在情绪启动效应。由于情绪效价不一致时的反应时要长于情绪效价相一致时的反应时，因此存在情绪启动效应4讨论（讨论字数在500字以上）：4.1两个数据分别反应了不同情绪效价条件下的反应时4.2两个反应时之间的比较，反映了个体是否存在情绪启动效应是4.3根据2个反应时的数据结果，对进行实验时自己在情绪效价相一致和情绪效价不一致的条件下所做出的反应做出回忆描述（注：结合自己的真实情况补充说明，你认为自己在做实验的时候，当出现情绪启动图片和目标词情绪效价不一致的时候，你是否会受到前面情绪启动图片的影响，从而对于词语的属性作出较慢的判断）有时会受到前面的影响手会习惯的选择，过后才发现选择出错，在出现这种情况之后，就会注意一下，然后再做出判断，故做出判断的时间会变长。4.4在对情绪启动效应了解的基础上，结合影响情绪的因素，探讨控制和合理利用自己情绪的途径。（注：以下内容仅供参考，只要写出你自己认为可以控制和合理利用自己情绪的方法即可。）情绪是人对客观现实的一种特殊的反映形式，是对客观事物是否符合自己需要而产生的心理体验。良好积极的情绪能够成为事业、学习和生活的内驱力，而不良消极的情绪则会对身心健康、人际交往等产生破坏作用。因而，不断把自身情绪提升到有益于个人进步和社会发展的高度，是十分必要的。人的情绪同其他一切心理活动一样与神经系统有关，大脑皮层下的神经过程在情绪的生理基础上起重要作用，这就决定了人能够主动地控制和调节自己的情绪，可以用理智来驾驭情绪，使自己的情绪逐渐成熟起来，当不良消极情绪滋生时，应有意识地做到以下诸方面：1、注意转移，避免刺激当自己苦闷、烦恼时，不要再去想引起苦闷的事，尽量避免烦恼的刺激，有意识地听听音乐、看看电视、翻翻画册、读读小说等，强迫自己转移注意力。这就可把消极情绪转移到积极情绪上，淡化乃至忘却烦闷。再如，遇到难解的事，先不要想它，可让自己思维长上翅膀，自由畅想，到幻想世界中去遨游；也可与他人漫无边际地畅谈，免得在难解的事上钻牛角尖，给自己带来无端的烦恼。这样随着事过境迁，能心平气和地解决难题，化解矛盾，往往能收到较满意的成效。2、合理发泄情绪：宣泄的途径有很多，可以通过倾诉、哭泣、书写、运动找模拟物品出气等多种形式发泄心中的压抑。而我自己一般会选择运动来发泄自己的情绪。3、语言暗示法：也是自己常用的一种方法。当遇到愤怒刺激时心理默念“息怒，息怒！”，当不自信时告诉自己“我一定能做好，我有信心”此法能消除焦虑、怯懦、和愤怒等消极情绪状态，恢复应有的快乐自信。4、自然陶冶法：在遇到不顺心时，不要一个人闷在屋子里，可以走到大自然中去，到公园，到海边，到湖畔，到青山绿水中欣赏自然德尔美好与博大，借此陶冶自己的性情，冲掉心中的苦闷，恢复心灵的平静。5、理智控制，自我降温理智控制是指用意志和素养来控制或缓解不良情绪的暴发；自我降温是指努力使激怒的情绪降至平和的抑制状态。就是说，凡是有理智的人能及时意识到自己情绪的变化，当怒起心头时，马上意识到不对，能迅速冷静下来，主动控制自己的情绪，用理智减轻自己的怒气，使情绪保持稳定5参考文献[1]廖声立,陶德清.无意识情绪启动研究新进展[J].心理科学