民事诉讼情境中的法律文书-民事反诉状的制作_第1页
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文档简介

项目三民事反诉状的制作学习任务描述:民事起诉状的写作【知识目标】通过本部分的学习,同学们应当掌握民事反诉状的概念、格式和内容等。【能力目标】能够根据所给的情境材料制作相应的民事反诉状。第1页例文引入:第2页导入问题:1.民事反诉状由谁提出,有什么作用?2.民事反诉在什么时间提出?3.如何书写民事反诉状?第3页一、民事反诉状的基本知识1、概念反诉状是在已经开始的诉讼程序中,民事案件的被告或刑事自诉案件的被告人,以本诉的原告或自诉人为被告,以抵销或吞并对方诉讼请求为目的,向同一人民法院提出与本诉有关的新的诉讼请求时使用的法律文书。第4页一、民事反诉状的基本知识注意:反诉状只使用于民事案件和刑事自诉案件。由于行政案件中被告是行政机关,诉讼针对的是行政机关作出的具体行政行为是否合法的问题,因此行政机关不能成为反诉的主体,也就不存在反诉。反诉中所提出的反诉内容,一定要与本诉有牵连。如果是完全不相干的两件事情,仅仅是当事人相同,那么不应当以反诉的形式提起诉讼,而应当另行提起诉讼。第5页一、民事反诉状的基本知识2、法律依据:《民事诉讼法》第52条被告有权提起反诉。反诉应当向人民法院递交反诉状。被告递交反诉状时应符合法律规定的条件:(一)反诉请求只能是本诉被告向本诉原告提出反诉状的当事人具有特定性。(二)反诉状中的诉讼请求必须与本诉诉讼请求在事实和法律上有利害关系而且同属于受理本诉的法院管辖。(三)反诉状必须在本诉受理后作出一审裁判前的诉讼阶段提出。第6页二、文书格式格式第7页三、文书写作方法(二)文书结构和内容1.首部(1)标题。(2)当事人基本情况。(3)案由(4)反诉请求第8页三、文书写作方法(二)文书结构和内容1.首部(示例1)第9页三、文书写作方法(二)文书结构和内容1.首部(示例2)第10页三、文书写作方法(二)文书结构和内容2.正文(1)事实与理由。(2)证据与证据来源、证人的姓名和地址。第11页三、文书写作方法(二)文书结构和内容2.正文(示例1)第12页三、文书写作方法(二)文书结构和内容2.正文(示例2)第13页三、文书写作方法(二)文书结构和内容3.尾部(1)致送机关(2)署名(3)日期(4)附项第14页三、文书写作方法(二)文书结构和内容3.尾部(示例1)第15页三、文书写作方法(二)文书结构和内容3.尾部(示例2)第16页四、实训写作根据所给的情境训练材料写一份民事反诉状。时间约70分钟第17页四、实训写作情境训练:被反诉人(本诉原告)××市瑞普石材有限责任公司与反诉人(本诉被告)××市华鑫石材有限责任公司因买卖合同发生纠纷,于2006年7月20日向××市××区人民法院提起诉讼,反诉人接到起诉状副本后,于7月29日向同一人民法院对被反诉人提起反诉。反诉的事实依据和理由是:2005年11月13日双方签订石材买卖合同,由反诉人购买被反诉人生产的印度红毛光板小板1000平方米,反诉人于2006年1月14日向被反诉人预付了全部货款的30%.被反诉人于2006年4月24日交货375平方米,其中仅有64平方米符合合同约定。为此反诉人已退回了166平方米不符合合同约定的货物,尚有145平方米现存于反诉人处。为此,反诉人多次与被反诉人交涉退货未果。之后,被反诉人于2006年4月27日再次向反诉人。第18页四、实训写作情境训练:交货276平方米。至此,被反诉人所交符合约定的货物共为340平方米,与总供货量1000平方米相差约660平方米。根据合同约定,被反诉人应于2006年3月1日前全部交货,而被反诉人却于2006年4月24、27日两次部分供货,迟延履行合同约定,而且至今尚未全部供齐货物。反诉人认为,人民法院应当依法判决,维护反诉人的合法权益,不应当支持被反诉人的诉讼请求。因为被反诉人起诉状所列反诉人违约的事实是没有根据的,被反诉人所交货物存在质量瑕疵,供货数量不足,而且迟延履行合同约定的义务,应承担违约责任。第19页四、实训写作情境训练:反诉人:××市华鑫石材有限责任公司,住所地在××市××区×路××号。法定代表人是程××,男,系公司经理。反诉的请求是:请求人民法院判令被反诉人接受反诉人退回的印度红毛光板小板货物,共计145平方米;给付违约金29184.5元;并承担本案全部的诉讼费用。案件的证据材料有:(1)双方签订的买卖印度红毛光板小板合同;(2)提(接)货的收单;(3)反诉人与被反诉人交涉要求按合同供货的书面材料和通话记录。被反诉人:××市瑞普石材有限责任公司,住所地在××市××区××镇。法定代表人段××,男,系公司经理。第20页四、实训写作情境训练:附:

1.《中华人民共和国合同法》第一百四十八条规定:因标的物质量不符合质量要求,致使不能实现合同目的的,买受人可以拒绝接受标的物或者解除合同。买受人拒绝接受标的物或者解除合同的,标的物毁损、灭失的风险由出卖人承担。

2.《中华

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