九年级化学化学肥料2

§11.2

化学肥料教学目标：1、了解常见化学肥料的种类和性能。2、了解常见化学肥料使用注意事项及化学肥料对环境的影响。3、了解氮肥的检验方法。教学重点：

常见化学肥料的种类，氮肥的检验方法及使用注意事项。教学难点：

常见化学肥料化学式的书写；氮肥的检验方法一片冬麦一片高粱十里荷塘十里果香

在一派欣欣向荣的农村景象中，多彩多姿的植物给美丽的自然画卷，增添了无穷的活力。

庄稼一枝花全靠肥当家

植物生长需要哪些元素？NPKCaMgFeCuZnSNaBMoMn

碳C、氢H、氧O、氮N、磷P、钾K、钙Ca、镁Mg、硫S、铁Fe、锰Mn、硼B、锌Zn、铜Cu、钼Mo、氯Cl。

植物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种。

在十六种元素中碳、氧、氢三种元素需要量最大，其来源是空气和水；其次，作物需要量较大的是氮、磷、钾等，则需从土壤中吸收，而土壤里氮、磷、钾三种元素含量往往难以满足农作物的需要。

氮肥磷肥钾肥复合肥CO(NH2)2(NH4)2HPO4NH4HCO3Ca(H2PO4)2和CaSO4钙和镁的磷酸盐K2SO4KClKNO3农作物所需的营养元素有许多种，其中，氮、磷、钾的需要量较大，因此，氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。一、化肥简介1.氮肥氮肥的作用：氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。农作物缺氮的表现：叶片绿色减淡，生长发育迟缓，停滞常见的氮肥：尿素CO(NH2)2氨水：（NH3·H2O）铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4硝酸盐：NH4NO3、NaNO3知识积累①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。2.磷肥磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进作物根系发达，穗粒增多，籽粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低。常见的磷肥：①磷矿粉：Ca3(PO4)2②钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐③过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4

混合物钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、使植物茎秆粗壮、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。3.钾肥作物缺钾的症状：常见的钾肥：硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。复合化肥：含（N、P、K）两种或两种以上营养元素的化肥。如：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）磷酸氢二铵(NH4)2HPO4硝酸钾（KNO3）4.复合肥料实例（种类）氮肥磷肥钾肥复合肥(NH4)2SO4、碳酸氢铵（NH4HCO3）、尿素CO(NH2)2、NH4NO3、NH4Cl、NH3·H2O磷矿粉[Ca3(PO4)2]、过磷酸钙[磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物].K2SO4、KCl、草木灰(主要成分K2CO3)KNO3

、NH4H2PO4

、KH2PO4化肥种类总结：症状表现缺氮缺磷缺钾

下列植株通过其外表症状，告诉人们在它们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养元素？

植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色缺氮

下列植株通过其外表症状，告诉人们在它们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养元素？缺磷植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色

下列植株通过其外表症状，告诉人们在它们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养元素？缺钾茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。有机肥、无机肥配合施用，使柑橘提早成熟，色泽鲜艳。不合理使用化肥会造成土壤污染.土壤退化和水.大气污染.使用化肥.农药会对环境造成影响吗？农药本身就是有毒物质,在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害.因此要合理施用农药和化肥,提高它们的利用率,并注意减少污染.课堂练习A1、下列氮肥中含氮量最低的是（）。（A）CO(NH2)2（B）NH4HCO3（C）NH4NO3（D）(NH4)2SO42、尿素是目前农村常用的一种高效化肥，它属于()。（A）氮肥（B）磷肥（C）钾肥（D）复合肥料3、草木灰的主要成分是（）。（A）K2CO3（B）K2SO4（C）NH4NO3（D）CO（NH2）24、化肥碳酸氢铵在受热时失去肥效，原因用化学方程式表示：——————————————————BAA5、大棚种植蔬菜在冬季需补充二氧化碳。某同学在自家大棚内设计了补充二氧化碳的方法：将工业废硫酸用水稀释后盛在塑料桶内，悬挂在高处．每天向桶内加适量的碳酸氢铵，它和硫酸反应生成硫酸铵、二氧化碳、水。（１）写出该反应的化学方程式__________________（2）将塑料筒挂在高处的原因是_________________（3）反应后的硫酸铵在农村还可用作_____6、下列属于氮肥的是_____，属于磷肥的是____，钾肥的是____，属于复合肥的是________。

①CO(NH2)2②NH4HCO3③K2SO4

④KNO3⑤Ca3(PO4)2⑥NH4H2PO47、如果植物的叶色发黄、植株矮小，这是缺

的症状；若作物生长迟缓、产量低，这是缺

的症状；若作物易倒伏、易受病虫危害，这是缺

的症状。化学肥料

第二课时想一想

下列植株的症状说明缺乏氮、磷、钾元素中哪种元素？缺钾缺氮缺磷植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色化肥和农药使用的利与弊：利：化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。如土壤污染、水污染、大气污染。比较氮、磷、钾肥物理性质

氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末

白色晶体白色晶体气味

刺激

无

无

酸味

无

无溶解性

易溶

易溶

难溶

难溶

易溶

易溶氮肥钾肥硫酸铵硫酸钾氯化钾无无加入熟石灰研磨刺激气体[活动探究三]氯化铵刺激气体（1）步骤：

铵根离子的检验（2）现象：能闻到刺激性气味或看到生成的气体使润湿的红色石蕊试纸变蓝；

（3）原理：

（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O

（4）结论：溶液中有NH4+向含有NH4+的物质中加入氢氧化钠熟石灰，混合后加热（1）氮肥能否与碱性物质混合使用？

[思考]

铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，放出氨气，降低肥效。因此在氮肥的施用，储存和运输中应防止与碱性物质接触以减小肥效铵盐与熟石灰反应：2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑二、化肥的简易鉴别氮肥钾肥磷肥看外观白色晶体白色晶体灰白色粉末加水能溶于水能溶于水大多不溶或部分溶于水加熟石灰放出有刺激性气味的气体无明显变化无明显变化氮肥的简易鉴别步骤NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4NH4NO3、CO(NH2)2NH4HCO3NH4Cl、(NH4)2SO4NH4NO3、CO(NH2)2CO(NH2)2NH4Cl、(NH4)2SO4NH4NO3(NH4)2SO4NH4Cl、NH4NO3NH4ClNH4NO3闻味加入熟石灰研磨有氨味无气味有氨味无气味加Ba(NO3)2产生白色沉淀产生白色沉淀无无加AgNO3例1：下列化肥不能与熟石灰混合施用的是（）

A.

氯化钾

B.

碳酸氢铵

C.

氨水

D.

硝酸钾【课堂练习】B2．有一包化学肥料，可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品，观察到其外观为白色晶体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨，没有刺激性气体放出。这种化肥是（）A．氯化钾B．碳酸氢铵C．硫酸铵D．过磷酸钙练一练1、小明家是种植蔬菜的专业户，他学习了初三化学后告诉父母：施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。因此：（1）他建议其父母去买的氮肥的是

。（填字母）A.碳酸氢铵[NH4HCO3]B.硫酸钾[K2SO4]C.磷矿粉[Ca3（PO4）2]（2）他还告诫父母在施用氮肥的同时

（填“能”或“不能”）施用草木灰。理由是

。（3）他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2，目的是促进绿色植物

作用。2、下列说法不正确的是()A.高温煅烧石灰石可制取生石灰

B.地壳中含量最多的金属元素是铝元素

C.合金的性能一般比组成它们的纯金属更优越

D.碳酸氢铵（NH4HCO3）和硝酸钾（KNO3）均属于复合肥料3、磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]是一种复合肥料，其中磷元素的化合价为

(已知其中的氮元素显示-3价)。不合理使用化肥会带来很多环境问题，如造成水生植物疯长，使水质恶化。水体污染的来源还有

（写出一种即可）资源网。常用的净水方法有

（写出两种即可）。4.以下几种常见的化学肥料属氮肥的是（）A．硫酸钾（K2SO4)B．尿素[CO（NH2）2]C．磷矿粉[有效成分Ca3（PO4）2]D．磷酸二氢钾（KH2PO4)5.莆田的枇杷远销省内外。为了防止枇杷裂果，果农要适时适量地施用钾肥，下列物质中属于钾肥的是（）A．K2SO4

B．CO（NH2）2

C．Ca（H2PO4）2D．NH4NO