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为什么？FF1F2FO·第5节力的分解（第1课时）新邵八中高一物理组黄根宏看我“四两拨千斤”知识回顾:1.一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做分力。(而不是物体又多受了一个合力)2.求几个力的合力的过程或方法，叫做力的合成,遵循平行四边形定则。F1OF2说明：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的等效代替。。能否用几个力来代替一个力呢？F合1能否用几个力来代替一个力呢？可以用水平方向的力F1和竖直方向的力F2来代替拉力F的作用。力F1和F2就是力F的分力。一、力的分解

求一个力的分力叫做力的分解。二、力的分解也遵守平行四边形定则因为分力的合力就是原来被分解的那个力，所以力的分解是力的合成的逆运算，同样遵守平行四边形定则。合力F分力F1和F2合成分解等效替代力的分解遵循的定则2.并不是物体多受了几个分力3FO·力应该怎样分解？★从拖拉机拉耙的例子中发现：不加限制，一个力可分解为无数多对力。具体解题时到底该如何分解呢？请画出力F的分力具体分解时要按力的实际作用效果进行分解。F2θFF1例1.沿水平方向运动的耙受到拖拉机斜向上方的拉力F=1000N的作用,且F与水平方向成θ=300角,如图所示.把拉力F按其作用效果分解，它的两个分力的大小、方向如何？4.按力产生的实际效果进行力的分解解:拉力产生了“使耙水平前进和向上的效果”，所以可分解为：按力产生的实际效果进行力的分解4θG1G2GO·G1=Gsinθ

G2=Gcosθ可见，G1、G2均与斜面的倾角有关θ例题：把一个物体放在倾角为θ的斜面上，物体受到竖直向下的重力，但它并不能竖直下落。从力的作用效果看，应该怎样将重力分解？两个分力的大小与斜面的倾角有什么关系？讨论辨析：G1与G2是物体受重力外的另外受到的力吗？G2是物体对斜面的压力吗？解：重力产生了“使物体沿斜面下滑和使物体紧压斜面”两个效果：学以致用：公园的滑梯斜面倾角大，大桥的引桥必须很长，斜面倾角小，为什么这样设计？挑战：θF1F2GO·θ小球的重力G=100N,θ=600,对竖直挡板和斜面的压力各为多大？（忽略一切摩擦）（提示：从力的作用效果分析）解：重力使小球产生了对竖直挡板与斜面有压力的效果，其分力为F1与F2：

实际问题建立模型分析效果分力方向作平行四边形数学计算得出结论知识运用巩固：求出光滑小球对轻绳的拉

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