语文人教新第8课（寡人之于国也）第一课时课件

语文ⅲ人教新资料第8课(寡人之于国也)第一课时资料第一课时资料寡人之于国也)(课语文人教新资料第8ⅲ民贵君轻不愧亚圣，2性善气正真乃完人。民贵君轻不愧亚圣，2名言：1、穷则独善其身，达则兼济天下。2、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。3、民为贵，

社稷次之，君为轻。4、天时不如地利，

地利3

不如人和

。3寡人之于国也4孟子寡人之于国也孟41.了解孟子及其仁政的主要内容。2.理解掌握文中重要的实词、虚词和文言句式。3.鉴赏孟子的雄辩艺术。学习课时：2课时5课时了解孟子及其仁政的主要内容。学习课时：21.学习目标5第一课时61.了解孟子及其仁政的主要内容。2.学习第一段了解孟子及其仁政的主要内容。1.第一课时6前289

)7走近作者孟子(约前372走近作者)289～前372约前千秋亚圣孟子(～7言行的一部著作。孟子名轲，字8子舆战国时期邹国人，儒家学派代表人，后人把他与孔子合称孔孟并尊称他为，亚圣《孟子》是记录孟子仁、政民贵君思轻想及其轲子舆战国孔孟亚圣仁政民贵君轻，字

孟子名8子不学，断机杼。9昔孟母，择邻处；童年童年子不学，断机杼。昔孟母，择邻处；9孟子名轲，邹人（今山东邹县），三岁时父亲逝世，孟子便与母亲相依为命。孟母非常疼爱自己的儿子，曾经为了替孟子找一个舒适的学习环境而三次搬家。孟子自小便受严格的管教，据说他自从搬家以后，便十分认真读书，稍大一点，孟子变得十分贪玩。孟母便剪断织机上的麻布，她要孟子勤奋读书，要不然将会像那块麻布般，变成一团废物。孟子牢记母亲的教诲，立志成材。）县邹山东今人（邹，轲名子孟1010孟子长大后，被孔子的儒家思想所吸引，于是决定离开邹国到孔子的家乡鲁国深造，其老师正是孔子的孙子子思的徒弟。通过学习，孟子认为孔子是有人类以来最伟大的人，于是他立志发展孔子的思想。11被，后大长子孟

1112孟子醉心研究，终于名声大噪，

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请教 治国之道。可惜邹、鲁这样的小

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齐国去。但是齐国所采取的是锻炼精兵使国家更为富强的政策，对孟子的思想毫不理睬。最后，孟子来到膝国，膝国太子对孟子的“仁政”十分感兴趣，于是孟子便在膝国实行他“仁政”的思想。遗憾的是，膝国是个小国，时时有被灭亡的危险，不可能把仁政推行天下。孟子于是到其他国家宣扬他的“仁政”思想。可是没有一位君主愿意实施他的政策。孟子放弃继续宣扬仁政的念头，决心写书建立学说。于终，究研心醉子孟

1213孟子的思想宋代以后常把孔子思想与孟子思想并称为“孔孟之道”。a、性善学说：“人性之善也，犹水之就下也；人无有不善，水无有不下”。b、理想人格：“人皆可以为尧舜”；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。c、“仁政”思想：“民为贵，社忧以天下，然而不王者，未之有也”。稷次之，君为轻。”“乐以天下，孟子的思想“宋代以后常把孔子思想与孟子思想并称为13孟子的仁政思想下》一、民本思想：“民为贵，社稷次之，君为轻。事故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”《孟子尽心二、国君应以保民为职分：“乐民之乐者，民亦乐其乐，忧民之忧者，民亦忧其忧。”“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”。14三、反对不义的战争。孟子说：“春秋无义战。”又说：“得道者多助，三孟子的仁政思想一、民本思想：二、国君应以保民为职分：14失道者寡助。”《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作,是孟子及其弟子编辑而成的一部语录体著作,共7篇，内容包括孟子的政治活动、政治学说及哲学、伦理、教育思想。与《论语》相比，初具论说文的特征。它篇幅较长,内容也更具体,描绘也更细致。《孟子》比喻准确形象，语言犀利酣畅，感情洋溢饱满，说理深刻透彻。儒家的经典著作之一。《孟子》——乱世的哲思是孟子及其弟子《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作,1515南宋朱熹将16《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部儒家经典合为“四书”。南宋朱熹将1617孟府孟府1718孟林亦称亚圣林，位于邹城市东北孟林亦称亚圣林，位于邹城市东北18孟子墓碑19孟子墓碑19时代背景：孟子是在梁惠王35

年（前335

年）应邀来到魏国的。魏在战国初期曾是军事强国，但到梁惠王在位的后期却

遭到一连串的失败，又畏秦之甚，于31年（前339）将首都从安邑（今山西夏县西北）迁至大梁（今河南开封），盂子到来时，梁惠王曾对他说：“寡人不佞，兵三折于外，太子虏，上将死，国以空虚，以羞先君宗庙社稷，寡人甚丑之。叟不远千里，辱幸至敝邑之廷，将何以利

吾国？”（引自《史记·魏世家》）从这段话可以看出梁

惠王邀请孟子来魏的目的。孟子在梁只住了一年多。第二年梁惠王死了，襄王继位，孟子对这个新君的印象很坏年（前35孟子是在梁惠王时代背景：20

，不久离去。20朗读课文国也朗读.f4v注意：语气、停顿、字音21寡人之于.f4v朗读朗读课文寡人之于国也21读准下列字音22王好（hà）o

战弃甲曳（yè）è）兵鸡豚（tú）n

狗彘（

z）hì之畜（庠（

xiá）nɡ序饿殍（

piǎ）o数（cù）罟（

ɡ）ǔ不入洿（

）wū池衣（

y）ì

帛（

b）ó然而不王（wà）n）ɡ者）xù移其粟（sù）于河内申之以孝悌（t）ì数yè）兵弃甲曳（hào）战读准下列字音王好（22学习第一段：23学习第一段：23梁惠王

人曰：“寡之于国也，尽心焉

。河东，移其粟于民于河河内。国之政凶亦然。察邻 ，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”于黄河北部到这样内凶，则移其考察荒年第一段对取独河东国君谦词语气词连用耳矣更梁惠王：战国时期魏国的国君。魏国都城在大梁，故又称梁国，魏惠王又称梁惠王。梁惠王说：“我对于国家，很尽心了！黄河北部发生灾荒，我就迁移那里的灾民到黄河以东的地方，迁移黄河以东的地方的粮食到河内。黄河以东的地方发生灾荒，也是这样办。考察邻国的政事，没有像我用心梁惠王曰：“24

的人。邻国的百姓

不会更加少，我的百姓也不更加多，为什么24呢25(1)不吉祥，不幸应之以治则吉，应之以乱则凶(