八年级语文上册复习2

第二单元复习学习目标：一、简单概括各篇的内容。二、生字词积累。三、文学常识积累。四、精彩段落回顾。

本单元的课文都是叙事性作品，写的都是普通人。鲁迅先生写的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆，虽是一个粗人，然而它质朴、善良、热心。鲁迅深情抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。朱自清的《背影》突出地刻画父亲的“背影”，着力地表现父爱。李森祥的《台阶》，以农民的儿子作为故事的叙述者，叙述了父亲为盖房而拼命苦干的一生，表现了农民艰难困苦的生活状态和他们为改变现状而不懈努力的精神。杨绛的《老王》，写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品质，含蓄的提出了关怀不幸者的社会问题。余秋雨的《信客》着重刻画了一个受人尊重的信客的形象，赞美了他的任劳任怨、诚信无私、善良宽容，说明了无私奉献的人总能赢得人们的尊重与爱戴。拼音与生字：1、选出下列加点字注音有误的一项A.诘问jié震悚sǒng霹雳lì骇死kè••••B.蹒跚pán狼藉jí颓唐tuí尴尬gà••••C.筹划chóu镶嵌qiàn取缔dì伛偻yǚ••••D.灰暗àn颠沛pèi焦灼zhuó唏嘘xū••••2、选出成语中没有错别字的两项A.触目伤怀情郁于中杯盘狼藉B.转瞬即是稍纵即逝莫名其妙C.羞愧难言合二为一泪如泉涌D.轻而易举淋漓尽至与世长辞（A）（A、C）文学常识

1鲁迅

鲁迅原名（），浙江绍兴人，我国伟大的（）家、（）家、（）家。代表作有小说集《》《彷徨》。散文集《》。我们学过的两篇课文《》《》都出自他的散文集《》周树人文学思想革命呐喊朝花夕拾阿长与〈山海经〉从百草园到三味书屋朝花夕拾文学常识2

《老王》一文作者是（）原名杨季康，作家、翻译家。著有小说《》。本文中提到的“墨存”指的是（）江苏余姚人，学者、作家。著有小说《》。

钱钟书和杨绛杨绛洗澡钱钟书围城朱自清朱自清，字（）江苏扬州人，我国著名的（）、（）、（）。我们曾学过他散文《》。文学常识3

佩弦散文家诗人学者春文体常识1、文章按体裁划分，可分为小说、戏剧、诗歌和（）2、〈〈台阶〉〉一文的体裁是3、〈〈背影〉〉一文的体裁是散文小说散文重点段阅读训练复习题

①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。②过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。4．“我”为什么说“她确有伟大的神力”？我根本没有想到她会给我买回来，在一个孩子的眼里，这确实是有很大的神力5．“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，为什么这样说？这四本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”。2．当阿长说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）3．阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？1．当阿长来问《山海经》是怎么回事时，“我”是怎么想的？我以为从阿长那里得到《山海经》根本不可能，我不抱什么希望，但她既然来问，也不好不说我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了。（我感到非常吃惊，震动，全身都震悚起来。）被阿长的热忱深深打动对《山海经》的关心就是对孩子的关心，突出了阿长善良的性格特点。

1．下面几句话有什么含义？体现了什么？（1）我本来要去的，他不肯，只好让他去。（2）扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（3）我走了，到那边来信。（4）到这边时，我赶紧去搀他。2．选文对父亲的刻画主要运用了什么描写？有何作用？3．指出“蹒跚”一词与文中哪句话相照应，并解释。4．“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。”原因是什么？5．段末用“我的眼泪又来了”作结有何作用？阅读课文第6自然段回答下列问题：体现了父子间的相互体贴和关怀，尤其表现了父亲对儿子的深切关怀。体胖的父亲买橘子并不轻松，只是想到要替儿子做的事已经做到了，尽管很累，单心里却很踏实。表现了父亲对儿子远行的牵挂之情。突出了儿子对父亲的感激之情。动作描写，细致入微的刻画了父亲为儿子不辞辛苦所做的一切，表现了父亲爱子情深。父亲是个胖子；腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子怕父亲伤心，也怕别人笑话增添背影的感人力量（或突出父爱深情）

①我们家的台阶低!②父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。③在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。乡邻们在一起常常戏称：你们家的台阶高!言外之意，就是你们家有地位啊。④父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。⑤父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。⑥于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。⑦大热天父亲挑一担谷子回来，身上着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。⑧台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。⑨父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。⑩冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。1．用“‖”将选文分为两层。②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2．房子的“台阶高”有何好处？3．找出文中概述父亲辛勤劳动的句子。4．品析文中画横线的句子的含义。5．用简洁的语言概括选段内容一是可以让房子“不大容易进水”；二是可以表明“屋主人的地位高”。一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。是为了表现父亲对别人家高台阶的一种深切的向往

叙述了父亲的愿望以及父亲为实现自己的愿望所付出的艰辛的劳动。‖

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子晨是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是送我们的。1．选段使用的描写手法有

，其中着笔最多的是

描写，作者这样描写的作用是

。2．“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”“镶嵌”在文中是指什么？这句话用“镶嵌”有什么表达效果？3．选段画线部分表达了作者怎样的思想感情？神态描写、动作描写、语言描写

突出老王极差的健康状态，暗示他不久于人世神态描写指老王身体非常瘦弱的状态。文中通过使用这个词语，夸张地描绘出老因病，身体极差，行动不灵活，僵直的状态。老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答我对他的关照，令我非常的感动，而这份情谊是无法用鸡蛋的数目来衡量的。10信客两年后，几家私塾合并成一所小学，采用新式教材。正缺一位地理教师，大家都想到了信客。信客教地理绘声绘色，效果奇佳。他本来识字不多，但几十年游历各处，又代写丁无数封书信，实际文化程度在几位教师中显得拔尖，教起国文来也从容不迫。他眼界开阔，对各种新知识都能容纳。更难能可贵的是，他深察世故人情，很能体谅人，很快成了这所小学的主心骨。不久，他担任了小学校长。在他当校长期间，这所小学的教学质量，在全县属于上乘。毕业生考上城市中学的比例也很高。他死时，前来吊唁的人非常多，有不少还是从外地特地赶来的。根据他的遗愿，他的墓就筑在老信客的墓旁。此时的乡人已大多不知老信客是何人，与这位校长有什么关系。为了看着顺心，也把那个不成样予的坟修了一修。1．信客在小学最先担任的是

，最后又担任了

。2．信客教授地理效果怎样?他教国文为什么会“从容不