和朋友在一起 部编版道德与法治七年级上册

第四课友谊与成长同行心理测试请想象自己正身处在一片大森林当中，你向前走，突然看见前面有一个很旧的小屋。回答下面的问题。(1)这个小屋的门现在是什么状态？开着/关着(2)你走进屋子里看见一张桌子，这个桌子是什么形状的？圆形/椭圆形/正方形/长方形/三角形门如果是开着的：说明你是一个任何事都愿与别人分享的人门如果是关着的：说明你是一个任何事都愿一个人去做的人桌子的形状圆形/椭圆形：总有一些朋友陪伴着你，你完全地信任并接受他们。正方形/长方形：你在交朋友的时候有点挑剔，你只是和那些你认为比较熟悉的朋友有一些来往。三角形：在对待朋友的问题上，你是一个真正的非常吹毛求疵的人，所以你的生活里没有许多朋友。4.1和朋友在一起第四课友谊与成长同行

学习目标1.明白朋友对一个人的影响很大，要善交益友。2.感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊。自主学习

5分钟自学课本P38—43，找出本课关键词·思考下列问题，并在课本上做标记1、随着年龄的增长，我们的朋友圈有什么变化？2、梳理朋友圈的意义？3、友谊的力量体现在哪里？朋友或友谊有什么重要作用？（朋友、友谊的重要性、意义）

一、我的朋友圈运用你的经验

我的朋友圈1在下面的情境中，你的选择会是谁？快乐的事，你最愿意与谁分享？1心里的秘密，你最愿意向谁倾述？2遇到了困难，你最愿意向谁求助？3老师其他人同学父母4你最愿意与谁一起外出游玩？探究与分享P39在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。亲近疏远幼儿园小学初中随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？

我的朋友圈1

①也许交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。

P40②也许朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。P401、随着年龄的增长，我们的交友(朋友圈）发生了哪些变化？（熟读）

说说心里话进入二初，进入新的班级，小学时的朋友都分开了。1、在新的、陌生的环境中交友，你遇到了什么困惑、麻烦？2、你是如何在新环境中结识新朋友的？

经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。P402、梳理朋友圈是意义？（熟读）

我的朋友圈1第二目友谊的力量探究二朋友的影响姓名：小张对我的影响：爱上读书

喜欢学习姓名：__对我的影响：________________姓名：___对我的影响：__________________姓名：__对我的影响：________________姓名：___对我的影响：_____________________你的名字_姓名：___对我的影响：_________________思考：完成“朋友影响力”图。你的性格、言谈举止、兴趣爱好等，受到朋友怎样的影响？提示：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。场景一场景二午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。场景三场景四她常常损我，但是不允许别人说我不好。我做错了事，他一边批评我，一边帮我。你有过类似经历吗？和同学们讲一讲你和朋友的故事吧！“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心底都很正直的严正的朋友。”

——爱因斯坦看看伟人们如何看待友谊的：

友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考”——培根伟大的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。结合视频思考：朋友（友谊）对我们的重要性？提示：朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。朋友对我们的影响表现在哪些方面？交友原则小龙是某校初二学生，初一时，小龙活泼好动，非常贪玩，时常违纪。虽然对数学有一定兴趣，但因为态度不端正，成绩在班级中下游。上初二时，班级新调座位，前桌小天成绩优异，数学成绩尤为突出。同样喜欢数学的两人，很快有了共同的话题，从课下讨论数学问题，到周末相约一起游玩。小天喜欢打篮球，小龙就成了陪练。一学期结束了，老师和同学发现，原来那个贪玩的小龙不见了，现在的小龙文明守纪，学习努力，成绩进步显著，数学成绩尤其突出，还成为班级篮球队的替补队员。阅读材料，回答问题：思考一：小龙有哪些变化？谁影响他发生了变化？提示：小龙变得遵规守纪、数学成绩优异；他的朋友小天影响了他。思考二：你从中得到了什么启示?提示：朋友对我们的影响很大，因此我们要和正直、善良的人交朋友。孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”因此，我们要与正直、诚信和见识广的人交朋友。（交友原则）直：正直谅：诚信便辟：谄媚逢迎善柔：表面奉承背后诽谤便佞：善于花言巧语多闻：知识广博1、下面是小丽绘制的人际交往变化图。从图中你获取的信息有（

）①我们的交往范围在不断缩小，朋友关系不再那么亲密②我们的朋友圈在不断扩大③我们的交往范围在不断扩大④随着年龄的增长，我们的交往活动内容没有什么变化A、①④B、②③C、③④D、①②B、同伴交往家庭交往学校交往社会交往检测提升2、能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生幸运。与这句话语义接近的谚语时（

）A.酒逢知己千杯少B.人生得一知己足矣C.君子之交淡如水D.朋友无远近，万里尚为邻B3、长大，意味着什么？外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。这是因为我