




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
装在套子里的人契诃夫请阅读1-5段,思考,别里科夫哪些套子给你留下了深刻的印象?
请阅读1-5段,思考,别里科夫哪些套子给你留下了深刻的印象?
衣、行、住、人际交往、思想——封闭、孤僻、守旧请阅读1-5段,思考,别里科夫哪些套子给你留下了深刻的印象?
衣、行、住、人际交往、思想——封闭、孤僻、守旧他为社么要把自己装在“套子”里?
请阅读1-5段,思考,别里科夫哪些套子给你留下了深刻的印象?
衣、行、住、人际交往、思想——封闭、孤僻、守旧他为社么要把自己装在“套子”里?借此躲避现实生活、性情孤僻、怕闹出乱子——怕新事物、怕与政府背离人被“套子”套蠢了!这么一个胆怯、孤僻、虚弱的人为什么可以辖制全城?
这么一个胆怯、孤僻、虚弱的人为什么可以辖制全城?思想、精神的恐惧;这类人;政府——强大
人被“套子”套坏了!别里科夫人物形象:别里科夫人物形象:封闭
孤僻
守旧怕新事物
怕与政府背离
强大
胆小
可厌可恨可笑请概括小说主线情节请概括小说主线情节婚事风波——漫画事件、自行车事件、争执被推、婚事结束小说的主题
小说的主题
借助“别里科夫”这个形象,表现了保守专制思想(“套子”)对社会和人们的禁锢和束缚,表达了作者渴望变革社会、革新思想的观念。社会背景1881年,沙皇亚历山大二世被刺,亚历山大三世继位之后,立刻在全俄强化各种专政工具,加倍疯狂地镇压人民的反抗,甚至对轻微的自由思想也采取高压手段。在白色恐怖包围下,沙皇政府的忠实拥护者极力维护沙皇帝国的统治,仇视一切新鲜事物。契诃夫
19世纪末俄国批判现实主义作家,短篇小说巨匠,著名剧作家。
代表作《变色龙》《装在套子里的人》
与欧·亨利,马克·吐温并称为短篇之说之王。别里科夫人物形象:封闭孤僻守旧怕新事物怕与政府背离强大胆小
可厌可恨可笑
作者为什么要安排别里科夫“差点结了婚”这个事件作为主线情节?1别里科夫为什么“决定结婚了”?2结婚对象华连卡是个什么样的人?1别里科夫为什么“决定结婚了”?2结婚对象华连卡是个什么样的人?他自己愿意的婚姻:
普通人对生活的正常渴求
寄托着人们对未来美好生活的期望
如果没有被华连卡看见他摔跤,别里科夫和华连卡会结婚吗?小结:
小说的情节有自己的逻辑,情节发生较大改变,那人物形象与主题必然会发生变化。作者安排什么样的情节就要看他想塑造什么样的人物形象,表达什么样的主题。
华连卡:热情大胆活泼开朗
乐于接受与尝试新事物别里科夫:封闭孤僻守旧害怕新事物可笑
可厌可恨婚姻:新生活改变包容妥协
作者为什么要安排别里科夫“差点结了婚”这个事件作为主线情节?
1为什么结不了婚?2为什么一定要安排结婚事件?
安排其他事件作为主线情节也可以符合人设与主题,例如:别里科夫开除两个学生事件或者检举城里太太办家庭戏剧晚会事件。
塑造人物
婚事结束1原因:封闭孤僻守旧害怕新事物突出人物性格特点
塑造人物
婚事结束1原因:封闭孤僻守旧害怕新事物突出人物性格特点
2对生活的渴求,增强人物的悲剧性人物形象更加丰满:可笑
可恨可厌
可怜
可悲
丰富人物形象
从人物角度让故事更精彩3封闭孤僻的别里科夫
开朗活泼的华连卡
结婚?!
作者制造“荒诞”,矛盾冲突尖锐使情节曲折生动
从情节结构角度
增强趣味性,可读性
吸引读者从读者感受角度
表达主题4结婚意愿展现对生活的渴求内在动力突破封闭的套子,失败
“套子”对人的禁锢和束缚太严。
点明主旨,深化主题
从主题表现角度情节的作用?
情节的作用:
从人物角度
从情节结构角度
从主题表现角度
从读者感受角度
结局:
人物结局:别里科夫:死了“我们”:大快人心高高兴兴郁闷无聊乱糟糟故事结局:局面并没有好一点。
为什么要这样安排结局?思考:为什么要这样安排结局?
思考:为什么要这样安排结局?
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 元曲进校园课题申报书
- 英语思政课题申报书范文
- 会计立项课题申报书范文
- 厨房烟道设备合同范本
- 就业指导课题申报书
- 公司承运合同范本
- 和学徒签合同范本
- 校级课题怎样立项申报书
- 哪里看课题申报书
- 挑战性课题申报书
- 粤教版必修二《向心力》评课稿
- 高中英语-40篇英语短文搞定高中英语3500个单词
- 2022年水利监理规划
- 哈弗汽车品牌全案策略及营销推广方案
- 04J008 挡土墙(重力式 衡重式 悬臂式)
- (学校教育论文)人工智能下的教育变革研究
- 电气自动化课件
- 2023年湖南工程职业技术学院单招笔试职业技能考试题库及答案解析
- 春天的气息-教学设计教案
- NB/T 10740-2021露天煤矿大型卡车运行日常安全检查规程
- GB/T 41855-2022小型游乐设施转椅
评论
0/150
提交评论