公鸡和猫头鹰阅读答案

Word版本，下载可自由编辑公鸡和猫头鹰阅读答案黄昏的时候，公鸡和猫头鹰碰头了，它们之间发生了争辩。

公鸡说：“天上那个发亮的（圆园）东西一出来，天气一下子就温和了。很明显，它是能够发热的。”

猫头鹰说：“你的说法毫无道（理里）!我的阅历告知我，那个东西一出来，只觉得凉爽。它并不发热。”

公鸡说：“发热的！我（已己）经试过不止几十个早晨了。”

猫头鹰说：“不发热的！我每天活动的时候，一次都没感到它会发热。”

1．在括号中选择正确的字，画“√”。

2．你知道公鸡和猫头鹰说的圆东西各是什么吗？

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据魔方格专家权威分析，试题“阅读短文，回答问题。公鸡和猫头鹰的争辩黄昏的时候，公鸡和猫头..”主要考查你对现代文阅读，同音字辨析，形近字辨析等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：现在没空？点击保藏，以后再看。由于篇幅有限，只列出部分考点，具体请访问。

考点名称：现代文阅读现代文阅读:

包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、谈论文阅读、散文阅读。学校阶段主要以记叙文为主。记叙文包括：

（1）划分段落

我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上能够构成一个完整单位的部分。

划分段落常见的方法有：

a、依据时间的先后顺次；

b、依据事情进展的顺次；

c、依据空间方位的变换；

d、依据事物的性质；

e、依据所叙述的大事之间的关系；

f、依据重点段。

（2）概括段意

段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。

概括段落大意的方法常见的有以下几种：

a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；

b、合并层意，归纳段意；

c、分清主次，抓住主要大事归纳段意；

d、分析中心，归纳段意。

（3）列小标题

列小标题要含义明确、用词简练。

方法有：

a、段意中提炼重点词语做小标题。

b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。

c、自己概括小标题。

（4）归纳主要内容

一篇文章内容丰富，着力表现的、与中心思想关系最亲密的内容就是主要内容。

常用的方法有：

a、综合段意，归纳主要内容。

b、抓重点段落，归纳主要内容。

c、用过渡短语归纳主要内容。

d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。

e、分析标题，归纳主要内容。

（5）概括中心思想

“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的准确、扼要的说明，简洁说就是的`写作目的或者要告知人们什么。

概括中心思想一般分两步：

第一步弄清写了什么，即文章的主要内容；

其次步分析为什么要写，即的写作目的——想要表述的观点、感情、立场等等。

常见的概括方法有很多，最基本的有：

a、从文章题目入手。

b、从中心句入手。

c、从文章重点段落入手。

d、从主要内容入手。

阅读步骤及技巧:

阅读题一般做题程序：

阅读题目阅读文章再仔细读题揣摩原文做好标记精确     答题。

现代文阅读方法：

整体感知局部阅读整体阅读。

第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的认识和把握就能够了。

记叙文：写了一件什么事，抒发了什么感情。

说明文：说明的对象和主要特征。

谈论文：针对什么问题，发表了什么见解和主见。

学校现代文阅读一般技巧：

1、理解题目

记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；

记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目能够帮忙推想记叙文内容，推想文章中心。

2、阅读文章

扫瞄一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；

（1）整体感知：

文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）

写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。

记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析大事的意义和它体现的中心思想。

以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时留意：

①写景层次、景物特征、写景顺次、情景交融；

②想像、联想、修辞手法的运用。

借物抒情的记叙文主要是利用对某物的形状、内在特征的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，

用象征手法、谈论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要留意：

①文中富有哲理的语言警句；

②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特征；

③想象、联想、象征写法的运用。

（2）理清思路：

叙述的基本要素、的情感变化、材料的支配、文章的过渡

3、仔细读题

4、再读原文，揣摩语言

其次个阶段的整体阅读，是在仔细、深化分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的精确     把握和总结。

记叙文：

①抓住全文的中心句或主旨句。

②从文章中的一些关键性语句入手，体会的态度、观点和情感。

③从线索入手，把握文章中的感情脉络，进而感悟全文。

④从标题入手，把握文章中心。

⑤把握文章的整体脉络:

依据大事的进展过程划分；

依据时间先后划分；

依据空间的变化划分；

依据不同的表述方式划分；

依据感情的进展变化划分。

这次是带着问题有目的地读，很快能确定回答问题的阅读范围，再阅读与题干相关的语句，截取关键性文字。

揣摩语言：引领文章主旨的词、句（描写句、抒情句、谈论句）