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文档简介

Word版本,下载可自由编辑变色叶美术教学设计活动目标

1、观看叶子的特征和叶脉,秋天主题活动:叶子变色了。

2、学习观看物体的.细部特征。

3、知道有的叶子在秋天会变色。

4、熟悉枯叶和绿叶的`分别。

活动预备

《小树叶》的磁带、录音机、拼贴画范例一幅、图画纸、胶水、水彩笔、白纸、绿叶、枯叶若干。

活动过程

一、导入,利用谈话引起幼儿的爱好。

老师:“小伴计,现在是什么季节?”“秋天里都有什么?”,“老师还知道秋天里有一种东西特殊好看。”

二、幼儿观看树叶,熟悉树叶的外形、颜色等。

1、放音乐《小树叶》,老师往地上撒树叶,让幼儿感受秋天的好看。

2、老师:“秋天到了,小树叶离开了大树妈妈,落到了地上,他们特殊的孤独,让我们和他们做好伴计好吗?”

3、请小伴计下来捡树叶,观看树叶是什么外形、颜色?最终请每人拿一片或两片自己最喜爱的叶子。

4、幼儿自由捡树叶,观看并争论,老师巡回指导,幼儿教案《秋天主题活动:叶子变色了》。并请小伴计相互介绍自己拾到的树叶,说说自己为什么喜爱它。

三、请幼儿观看叶脉,知道各种叶脉的外形。

1、请小伴计拿起一片树叶看一看里面有什么?(里面有细细的像线一样的东西叫叶脉)

2、幼儿自由探究,摸一摸,叶子的两面,认真感觉一下,有什么不一样?再认真看一看,两面有什么不一样?

老师小结:摸上去比较光滑,颜色比较深的一面是正面。摸上去比较粗糙,,不舒适,颜色比较浅的一面是背面,背面的叶脉清楚。

3、请幼儿把而已子的背面找出来,观看一下自己手里树叶的叶脉是什么样子的,像什么?和其他的小伴计的树叶一样吗?

老师小结:像蜘蛛网一样的叶脉叫网状叶脉,一条条直直的,不交*的叶脉叫平行叶脉,请幼儿推理自己的树叶是什么叶脉。

四、观看绿叶和枯叶的区分

1、展示枯叶与绿叶,让幼儿观看和触摸,并说说两者的差别。

2、请幼儿把叶子贴在图画纸上,并写上日期。然后每天用放大镜观看叶子的变化。几天后,请幼儿说说叶子的变色过程,并争论变色的缘由。

老师小结:叶子因缺乏水分和养分,所以变黄变干了。让他们知道叶子汲取阳光和空气能够帮忙它们生长。

五、叶子贴印画

1、展示范例,让幼儿观赏并请幼儿观看画是怎样制作出来的。

2、老师利用范画,向幼儿讲解制作方法。

3、请幼儿先试试选择并操作,老师为每组指导解决问题。

4、幼儿把作品贴在展现区。

活动结束:

在手工区请幼儿探究

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