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文档简介

教学目标：2.培养学生运用地图和图片等资源进行地理知识的获取和分析3.鼓励学生通过绘画、摄影等形式表达对美丽山河的情感和感教学重难点：学情分析：学生A:哇!黄山真的太美了!我听说它是中国最著名的山脉之1.美丽山河介绍：老师使用地图和图片等资源，向学生介绍我(地图和图片展示)(学生观察地图和图片)学生A:长江流经这么多城市，肯定对当地的人们有着重要的意学生C:西湖真的很美，我爸爸妈妈曾经带我去过那里，我们划学生D:这些山河都是我们国家的宝贵资源，我们应该好好(学生观察和分析结束)(学生小组活动)学生A:我们选择研究黄山。根据我们的调查，黄山是中国著名学生B:我们找到了一些黄山的图片和旅游攻略。据说黄山有很学生C:我们还可以找一些黄山的历史故事，比如《西游记》中学生D:对!我们可以收集一些有关黄山的传说和故事，让大家2.组内展示：每个小组派代表向全班展示他们研究的山河，并(学生小组展示)学生代表A:大家好!我们小组研究了黄山。黄山位于安徽省，(其他小组展示)3.艺术表达：鼓励学生运用绘画、摄影等形式表达对美丽山河(学生艺术表达)学生A:我用水彩画了一幅黄山的风景画，希望能展示出它的壮学生B:我拍摄了一组黄山的照片，特别捕捉到了云海的美丽景学生C:我写了一首诗，描述了我在黄山的感受和遇到的美丽景1.学生总结：请学生回顾今天的学习内容，总结自己对美丽山学生A:我们学习了许多著名的山河，通过观察和研究，我对它学生B:我们还了解到了一些山河的历史和传说故事，这些故事学生C:通过小组合作和展示，我们不仅学到了知识，还培养了2.老师总结：老师对学生的学习成果进行总结，并强调山河是2.创作作品：鼓励学生

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