发展心理学试题

社会心理学注：红色字体为正确答案一、单选题：

1、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即()。（1.0分）

(回答正确)

A、从生理自我到社会自我，最后到心理自我

B、从心理自我到社会自我，最后到生理自我

C、从生理自我到心理自我，最后到社会自我

D、从社会自我到生理自我，最后到心理自我

2、人际吸引最强烈的形式是()。（1.0分）

(回答错误)

A、亲情

B、亲合

C、喜欢

D、爱情

3、对畏惧与态度转变关系的研究表明，()信息能达到较好的说服效果。（1.0分）

(回答错误)

A、高程度的畏惧

B、中等程度的畏惧

C、最高程度的畏惧

D、低程度的畏惧

4、人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫()。（1.0分）

(回答错误)

A、第一印象

B、刻板印象

C、印象形成

D、总体印象

5、暗示刺激发出后，引起被暗示者相反的反应，称为()。（1.0分）

(回答错误)

A、反模仿

B、真暗示

C、逆反

D、反暗示

6、社会心理是()与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。（1.0分）

(回答错误)

A、社会意识

B、社会规范

C、社会刺激

D、社会认知

7、在社会心理学领域里，态度属于()的研究内容。（1.0分）

(回答错误)

A、个体层面

B、社会层面

C、人际层面

D、群体层面

8、在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内归因，这种明显的使自己处于有利位置、保护自我价值的倾向叫()归因偏差。（1.0分）

(回答错误)

A、动机性

B、特异性

C、情境性

D、空间性

9、某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，相信社会的安排，相信命运和机遇等因素决定了自己的状况，认为个人的努力无济于事。这种人被称为()。（1.0分）

(回答错误)

A、内控者

B、行动者

C、观察者

D、外控者

10、“如果我怀疑我爱的人跟别人在一起，我的神经就紧张。”这是()的爱。（1.0分）

(回答正确)

A、浪漫式

B、好朋友式

C、占有式

D、迷恋式

11、个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这是()。（1.0分）

(回答错误)

A、特质印象

B、光环效应

C、印象形成

D、近因效应

12、失眠者往往认为失眠是自己内部的原因造成的，比如自己神经衰弱、焦虑、紧张等等，因而可以通过改变他们的()模式，来使失眠程度得到缓解。（1.0分）

(回答错误)

A、归因

B、治疗

C、睡眠

D、生活

13、社会交换论认为态度改变的关键是()。（1.0分）

(回答错误)

A、达到平衡状态

B、回避动机

C、趋向动机

D、诱因的强度

14、已学习和掌握的相当熟练的动作，不假思索即可做出的反应，称为()。（1.0分）

(回答正确)

A、优势反应

B、促进反应

C、弱势反应

D、懈怠反应

15、存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征，属于()。（1.0分）

(回答错误)

A、情境归因

B、内归因

C、行为内因

D、稳定性原因

16、光环效应是一种()的现象，一般是在人们没有意识到的情况下发生。（1.0分）

(回答正确)

A、社会适应

B、信息干扰

C、以偏概全

D、先入为主

17、关于问卷法，错误的说法是()。（1.0分）

(回答错误)

A、问卷设计要遵守非歧义性原则

B、问卷涉及的问题应该尽可能广一些，要弄清被调查者的所有信息

C、问卷法可以在短期内获得大量的信息

D、问卷的标准化程度高

18、个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义，这是态度的()功能。（1.0分）

(回答正确)

A、工具性

B、认知

C、价值表现

D、自我防御

19、人际关系的交换性原则是指()。（1.0分）

(回答正确)

A、个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少得等于失

B、我们喜欢那些也喜欢我们的人，人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的

C、在交往过程中，一方处于支配地位，另一方处于从属地位

D、对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，而对否定自我价值的他人则予以疏离

20、根据“目标手段相互依赖理论”，只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，这样他们之间的关系是()。（1.0分）

(回答正确)

A、竞争关系

B、互助关系

C、冲突关系

D、合作关系

21、除了目光外，()也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。（1.0分）

(回答正确)

A、身体接触

B、身体姿势

C、面部表情

D、身体运动

22、个体进行某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫()。（1.0分）

(回答正确)

A、利他

B、从众

C、社会促进

D、社会懈怠

23、在成败归因中，失败时个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因。失败时外归因，减少自己对失败的责任是一种()策略。（1.0分）

(回答正确)

A、自我抬高

B、隐藏自我

C、自我防卫

D、自我暴露

24、在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好人际关系，个体往往会承认自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为()。（1.0分）

(回答错误)

A、自我抬高

B、形象塑造

C、隐藏自我

D、自我暴露

25、作为一个群体，它是社会的细胞，是社会生活的基本单位，这指的是()。（1.0分）

(回答错误)

A、学校

B、家庭

C、单位

D、参照群体

26、在印象形成过程中，个体在把各种具体信息综合后，会按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成()。（1.0分）

(回答正确)

A、客观印象

B、总体印象

C、第一印象

D、刻板印象

27、行动者(当事人)和观察者(局外人)对行动者行为原因的看法有差别，对行为原因的解释也会有明显的不同，这表明()影响归因过程及其结果。（1.0分）

(回答错误)

A、态度

B、利益

C、社会视角

D、控制点

28、婚姻的主要动机不包括()。（1.0分）

(回答正确)

A、爱情

B、繁衍

C、学习

D、经济

29、一般认为，社会心理学诞生于()年。（1.0分）

(回答正确)

A、1897

B、1908

C、1924

D、1879

30、塔尔德在“模仿律”中指出，“个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优于外域文化及其行为方式”，这被称为()。（1.0分）

(回答正确)

A、结果律

B、先内后外律

C、几何级数律

D、下降率

31、对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为做出()的预测。（1.0分）

(回答错误)

A、变化

B、准确

C、不可控

D、可控

32、个体运用身体或肢体姿态表达情感及态度的体语，称之为()。（1.0分）

(回答错误)

A、身体运动

B、外部语言

C、触摸

D、姿势

33、在喜欢的影响因素中，()可视为相似性的特殊形式。（1.0分）

(回答错误)

A、邻近

B、互补

C、熟悉

D、竞争

34、社会角色是个体与其()、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。（1.0分）

(回答错误)

A、社会情感

B、社会意识

C、社会认知

D、社会地位

35、影响暗示效果的主要因素不包括()。（1.0分）

(回答正确)

A、暗示者的血型

B、暗示者的个人魅力

C、环境

D、被暗示者的人格

36、首因效应和近因效应表明，在印象形成过程中，()对印象形成有重要影响。（1.0分）

(回答正确)

A、信息数量

B、信息真实性

C、信息内容

D、信息顺序

37、人际沟通与大众沟通的最重要区别是()。（1.0分）

(回答错误)

A、有无媒体的中介

B、有无态度的交流

C、有无情感的交流

D、有无言语的出现

38、实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从()转向应用研究。（1.0分）

(回答错误)

A、纯理论研究

B、哲学思辨

C、经验研究

D、实验室研究

39、问卷设计的基本原则不包括()。（1.0分）

(回答正确)

A、目的性原则

B、系统性原则

C、全面性原则

D、非暗示性原则

40、相信自己能发挥作用，面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善，面对困难情境，能付出更大努力，加大工作投入，这种人是()。（1.0分）

(回答错误)

A、外控者

B、评价者

C、行动者

D、内控者

41、个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为()。（1.0分）

(回答错误)

A、亲合动机

B、权力动机

C、亲社会动机

D、侵犯动机

42、美国心理学家罗特(J.Rotter)关于个体归因倾向的理论是()理论。（1.0分）

(回答错误)

A、可控性

B、控制点

C、内外因

D、稳定性

43、在斯坦伯格(R.Sternberg，1988)的爱情三角形中，一见钟情属于()。（1.0分）

(回答正确)

A、浪漫爱

B、愚蠢爱

C、迷恋爱

D、空洞爱

44、口头调查又称为()。（1.0分）

(回答正确)

A、纸笔法

B、访谈法

C、档案法

D、量表法

45、人的社会行为的直接原因是()。（1.0分）

(回答正确)

A、价值观

B、社会态度

C、社会动机

D、社会知觉

46、在行为的内因与外因中，一部分是可变的，另一部分是稳定的。如内因中人的()是易变性因素。（1.0分）

(回答正确)

A、情绪

B、人格

C、能力

D、智力

47、符号互动论的基本假设不包括()。（1.0分）

(回答错误)

A、事物的意义在于得与失的权衡结果

B、个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的

C、个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义

D、事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在事物自身

48、E.P.霍兰德(1976)认为，社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段。（1.0分）

(回答错误)

A、哲学思辨、经验描述与实证分析

B、哲学思辨、实证分析与经验描述

C、实证分析、经验描述与哲学思辨

D、经验描述、实证分析与哲学思辨

49、利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是()。（1.0分）

(回答错误)

A、他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为

B、他人在场有利于促进助人行为

C、他人在场对利他行为有负面影响

D、他人在场，会激励助人者

50、海德提出的有关态度改变的理论，可简称为()模型。（1.0分）

(回答错误)

A、B=f(P，E)

B、TIRO

C、P-O-X

D、A-B-C

51、在非对抗的条件下，通过语言、表情、姿势以及动作等对他人的心理与行为发生影响，使其接受影响者的意见和观点或者按所示意的方式去活动，叫()。（1.0分）

(回答正确)

A、社会促进

B、暗示

C、感染

D、模仿

52、詹姆士(1890)关于自尊的经典公式是()。（1.0分）

(回答正确)

A、自尊=抱负/成功

B、自尊=成功/抱负

C、自尊=成功/自信

D、自尊=自信/抱负

53、个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验是()。（1.0分）

(回答错误)

A、嫉妒

B、焦虑

C、恐惧

D、羞耻

54、受()的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。（1.0分）

(回答错误)

A、印象

B、图式

C、遗忘曲线

D、自我意识

55、最重要的体语沟通方式是()。（1.0分）

(回答正确)

A、身体姿势

B、目光

C、面部表情

D、身体运动

56、“个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多，则该奖赏对个体的价值越小”，这是霍曼斯社会交换论的()。（1.0分）

(回答错误)

A、成功命题

B、价值命题

C、刺激命题

D、剥夺-满足命题

57、在态度的A-B-C模型中，“C”是指()。（1.0分）

(回答正确)

A、情感

B、行为倾向

C、人格

D、认知

58、F.H.奥尔波特(1924)指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和()的学科”。（1.0分）

(回答正确)

A、社会心理

B、社会观念

C、社会意识

D、社会知觉

59、关于再社会化，下列说法中正确的是()。（1.0分）

(回答正确)

A、成年期的社会化

B、对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化

C、教导社会成员树立生活目标

D、教导社会成员掌握、遵守社会规范

60、影响喜欢的最稳定因素，也是个体吸引力最重要来源之一的是()。（1.0分）

(回答错误)

A、人格品质

B、熟悉

C、外貌

D、相似

61、双方高度关怀对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任，这是()的特点。（1.0分）

(回答错误)

A、爱情

B、喜欢

C、单相思

D、依恋

62、其态度与行为方式是符合社会期待的是()。（1.0分）

(回答正确)

A、外控者

B、观察者

C、行动者

D、内控者

63、亲合动机是人际吸引的()层次。（1.0分）

(回答正确)

A、较高

B、较低

C、中等

D、最高

64、个体的全部社会化是以()为条件的。（1.0分）

(回答错误)

A、性别社会化

B、语言社会化

C、早期社会化

D、道德社会化

65、一般地说，态度的各个成分之间是协调一致的。在它们不协调时，()往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。（1.0分）

(回答错误)

A、认知成分

B、动机成分

C、行为倾向成分

D、情感成分

66、实证分析阶段始于()。（1.0分）

(回答正确)

A、19世纪初

B、19世纪末

C、20世纪20年代

D、19世纪中叶

67、个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向称为()。（1.0分）

(回答错误)

A、情绪

B、归因

C、态度

D、动机

68、从众是一种()接受群体影响的方式。（1.0分）

(回答正确)

A、有效的

B、被动的

C、主动的

D、积极的

69、社会知觉是个体对他人、群体以及对()的知觉。（1.0分）

(回答错误)

A、自己

B、环境

C、社会

D、自然

70、个体接触新的社会情境时，按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，明确其对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程称为()。（1.0分）

(回答错误)

A、个体信息

B、印象形成

C、印象管理

D、个体印象

71、个体与他人在()和身体接触时，情感体验最为深刻。（1.0分）

(回答正确)

A、触摸

B、身体运动

C、目光接触

D、面部表情

72、美国心理学家罗特(J.Rotter)发现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的()有不同的解释。（1.0分）

(回答错误)

A、行为

B、态度

C、原因

D、控制源

73、个体与他人一起活动时，其效率比单独活动时低的现象，称为()。（1.0分）

(回答正确)

A、从众

B、利他

C、社会抑制

D、社会促进

74、挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是()的关系。（1.0分）

(回答正确)

A、很复杂

B、零相关

C、负相关

D、正相关

75、个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验是()。（1.0分）

(回答错误)

A、内疚

B、焦虑

C、嫉妒

D、羞耻

76、在没有外在压力的条件下，个体受他人影响仿照他人，使自己与他人相同或相似的现象，称为()。（1.0分）

(回答正确)

A、模仿

B、感染

C、社会促进

D、暗示

77、个体在群体压力下，在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象，称为()。（1.0分）

(回答正确)

A、社会感染

B、印象管理

C、从众

D、人际吸引

78、个体在已往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为()。个体会在此基础上加工有关自己的信息。（1.0分）

(回答错误)

A、自我知觉

B、自我概念

C、自我评定

D、自我图式

79、角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这是()。（1.0分）

(回答正确)

A、角色不清

B、角色中断

C、角色冲突

D、角色失败

80、态度的三成分说又称态度的()模型。（1.0分）

(回答正确)

A、P-O-X

B、B=f(P，E)

C、TIRO

D、A-B-C二、多选题：

81、图式的作用包括()。（1.0分）

(回答正确)

A、影响能力

B、影响对注意对象的选择

C、影响个体对他人的知觉和自我知觉

D、影响记忆

82、家庭的功能包括()。（1.0分）

(回答正确)

A、教育功能

B、经济功能

C、感情交流功能

D、性的功能和生育功能

83、常用的印象管理策略包括()等。（1.0分）

(回答错误)

A、按社会期待管理自己

B、按社会常模管理自己

C、隐藏自己与自我抬高

D、投人所好

84、在行为的内因与外因中均有稳定性原因与易变性原因。稳定性原因包括()等。（1.0分）

(回答正确)

A、工作性质

B、人格特征

C、能力

D、天气

85、印象形成中的信息整合模式包括()。（1.0分）

(回答错误)

A、中心品质模式

B、加权平均模式

C、平均模式

D、加法模式

86、社会心理学研究中，研究者应遵循的主要伦理守则有()。（1.0分）

(回答正确)

A、不得和被试者建立研究工作以外的其他关系

B、在制定研究计划时，研究者应评估其道德可接受性

C、在具体研究中，研究者必须采取保护被试者的措施。

D、对被试者提供的资料应加以保密，如公开发表，须经被试者同意

87、关于社会化，下列说法中正确的包括()。（1.0分）

(回答正确)

A、成人期的社会化是继续社会化

B、社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程

C、社会化伴随人的一生

D、社会化涉及社会及个体两方面

88、社会心理学理论的价值体现在()。（1.0分）

(回答错误)

A、提高人认识自身的能力

B、满足研究者的兴趣

C、提高人的智力

D、提高人的生活质量

89、互补对于人际吸引是重要的，互补的形式主要有()。（1.0分）

(回答错误)

A、情感的互补

B、人格特征的互补

C、需要的互补

D、社会角色的互补

90、社会规范论用普遍规范来解释人的社会行为，人类社会存在的普遍性的道德规范包括()。（1.0分）

(回答错误)

A、正当行为规范

B、交互性规范

C、社会责任规范

D、伦理规范

91、自我概念的功能主要包括()。（1.0分）

(回答错误)

A、解释经验

B、决定期待

C、保持个体内在的一致性

D、控制社会化进程

92、社会动机的功能包括()。（1.0分）

(回答正确)

A、维持功能

B、调节功能

C、指向功能

D、激活功能

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