Unit2Topic2重点归纳语境练英语七年级上册

仁爱英语7年级上册U2T2重点归纳+语境练一、重点单词1.color=colour(BrE)◈拓展colorfuladj.色彩鲜艳的2.表示具体颜色的单词：◈拓展：颜色与姓氏表示颜色的单词的第一个字母大写时，可以表示姓氏。如：Black布莱克 White怀特 Green格林 Red莱德 Yellow耶鲁3.woman(n.) women(pl.)man(n.) men(pl.)4.snowman(n.)是 snowmen(pl.)构词法snowman由snow雪和man人合成的，称为合成词。类似：black黑色的+board板，school学校+bag包。5.tall(adj.) short(反义词)用法：tall既可指人的身高，也可以表示物体高大。常指人、动物、树木、建筑物等“高，但不指山的“高”。如：Heisatallman.他是高个子男人。Weliveinatallbuilding.我们住在一栋高楼里。◈拓展：highadj.高的high多用来描述山高，空间高，价格、速度等抽象高，反义词：low语境练①’s_____________(高的)。②Theroomisaboutfourmeters___________(高)。③Thecost(花费)oflivingincitiesis___________(高)。解析：①tall；tall形容动物的高。②high；描述空间高度用high。③high；描述价格高用high。6.young(adj.) old(反义词)7.dress(n.) dresses（复数）8.will(modalv.)会；将用法：后跟动词原形，表示将要发生的动作。如：Joewilltryitagain。乔会再试一次。10.forprep.（本课用法及拓展）a.表示“当作、作为b.表示理由或原因，意为“因为、由于”Thankyouforteachingussowell.谢谢你如此尽心地教我们。c.表示动作的对象或接受者，意为“给……”、“对……(而言)”Here'sabook书。Sugarisbadforyourteeth.糖对你的牙齿没好处。d.表示时间、距离，意为"计、达”WewillwatchTVforashorttime。我们要看一小会电视。e.表示去向、目的，意为“向、往、取、买”等Ipaid300yuanforthebike.我花300元买了这辆自行车。f.表示所属关系或用途，意为“为、适于…...的”Thereisatableforthreepeople.有一个三人桌。12.pairn.双，对apairof+(成对出现的事物)名词复数，意为“一双……，一副……，一条（裤子）”。作主语时，谓语动词要与pair保持一致。如：Apairofglovesisinthebox.那副手套在盒子里。Threepairsofglovesarewhite.三副手套都是白色的。❖拓展：当pair数量大于1，pair复数加s，即pairs。如：twopairsofpants两条裤子语境练_______________________(这双鞋是)foryou.解析：Thispairofshoesis；“这双”把“apairof+名词复数”中的a换为this，此时主语pair是名词单数，故用is。13.atprep.▶在；指地点意为“在（某处）”，指时间“在（几点钟）”。如：Let’smeetatschoolateight.咱们8点钟在学校会面。▶at意为“朝……，向……”，如：Pleaselookatyourteacherinclass.上课请看着你的老师。二、重要词组SectionA1.lookthesame 看上去一样/看起来像2.blackhair 黑头发3.blackeyes 黑眼睛4.blondhair 金色头发5.blueeyes 蓝眼睛6.thatboy 那个男孩7.goodfriends/agoodfriend 好朋友8.whatcolor 什么颜色9.don'tlookthesame=lookdifferent 长得不一样SectionB1.givethislettertoMaria 把这封信给玛利亚giveittoher 把它给她givesth.tosb.(◎注：sth.=something,sb.=somebody) 给某人某物2.looklike... 看上去/长得像......3.shortbrownhair 棕色短发4.aletterforMaria(foradj.给) 一封给Maria的信aletterforsb.(sb.=somebody) 给某人的一封信5.knowher（her是动词后+宾格） 认识她knowsb. 认识某人6.grayhair 花白头发（不是“灰头发”）7.bigblackeyes 黑色大眼睛SectionCwanttodosth.（do动词原形） 想做某事2.thatTshirt/cap 那件/顶T恤衫便帽3.thoseshoes 那些鞋4.apairof 一双，，一对；一条apairofshoes 一双鞋apairofpants/trousers 一条裤子5.lookatsb./sth. 看着某人/某物6.apurpleTshirt 一件紫色T恤衫7.apinkskirt 一条粉色短裙8.（be)inablackcapandblueshoes 戴着顶黑色的帽子穿着蓝色的鞋9.thegirlinayellowdress 穿着黄色连衣裙的女孩10.lookhappy 看起来很高兴SectionDinyellow（yellow不可数名词，前不加任何冠词） 穿着黄衣服efrom+某地 来自某地astudentfromBeijingInternationalSchool 北京国际学校的一个学生theboynexttome 挨着我的男孩bigblueeyes 蓝色大眼睛inthisphoto 在这张照片里myfavoritewhiteTshirt 我最喜欢的白色T恤衫theotherstudents 其他的学生（指整体中剩余的全部）三、重点句子基本句型 主谓宾基本句型 主系表 祈使句SectionA1.—Whoisthatboy?那个男孩是谁？—Oh，he'smyfriend,Yukio.哦，他是我朋友由纪夫。—Whoisthatgirl?那个女孩是谁？—Sheismysister,Rose.她是我妹妹罗丝。询问某人是谁的句式（主be表结构）：Whoisthis/that+名词单数？ 答语：He/Sheis…Who'sthis/that? 答语：This/Thatis…Whoishe/she? 答语：He/Sheis…语境练①——_________________________?——Sheismyclassmate，Sally.②你想知道远处走来的那个男孩是谁，可以这样问:______________________解析：①Whoisshe/thegirl？根据答语Sheis…,上文是问某人是谁的句式。②Whoisthatboy?用句式询问远处是谁：Whoisthat+名词单数？2.Butyoulookthesame.但是你们看起来很像。（主系表结构）搭（1）lookat意为“看····”;如：Lookatthatboy.He'sliMing.看那个男孩，他是李明。◎注：look实义动词“看”looklike意为“看起来像····”如：Thecatlookslikeacap.那只猫看起来像个帽子。◎注：look系动词“看起来”（2)lookthesame意为“看起来一样，看起来像”，其反义词组是lookdifferent，意为“看起来不同”。这两个词组中look都是系动词“看起来”，后接形容词作表语。如：SamandIlookthesame.Wehaveblackhairandblackeyes.我和Sam看起来很像。我们都有黑头发和黑眼睛。YouandYukiolookdifferent.你和由纪夫看起来不同。❖拓展：AandBlookthesame.A和B看起来一样。◎注：lookthesame其后不跟名词或代词，主语是复数。语境练Thedesks_____________(看起来一样).Idon’tknowwhichoneisours.你想告诉对方你们长的不一样，但是你们是兄妹：_____________________解析：①lookthesame;用句式AandBlookthesame.②Wedon’tlookthesame，butwe’ookthesame主语一定是复数人称，故助动词为don’t。3.Wedon'tlookthesame,butwe'regoodfriends，too!我们长相不同，但我们也是好朋友！用法：but意为“但是，然而”，是连词，连接两个并列成分或两个并列分句，表转折关系。but前常用逗号隔开。如：I'mveryshortbutmyfriendisverytall.我个子矮，但是我的朋友个子很高。❖拓展：and意为“和，又，而且”，是连词，用来连接并列成分或并列分句，表并列关系。如：Ihaveblackhairandblackeves.我有黑头发和黑眼睛。语境练Ihaveabrother________asister,________ldon'thaveacousin.A.and;but B.but;and C.and;and D.but;but解析：A；根据句意"我有一个哥哥和一个姐姐，但是我没有表妹”可知第一个空abrother和asister构成并列关系，因此使用连词and，第二个空与前句构成转折关系，因此使用连词but。故选:A。4.—Whatcolorisit?它是什么颜色？—It'spink.它是粉红色。（1）【询问物品颜色的句型】：Whatcolor+be+主语？（主be表结构）◎注：whatcolor意为“什么颜色”，不论句子的主语是单数还是复数，疑问词中的color只能用单数形式。根据主语的数可分为两种情况：如：—Whatcolorarethesepens?这些钢笔是什么颜色？—They'rered./They'reredpens.他们是红色的（钢笔）。—Whatcoloristhecar?这辆轿车是什么颜色？—语境练—___________istheNationalFlag(国旗)ofChina?—They’reyellowandred.解析：Whatcolor；根据答语回答颜色，上文询问颜色，不论回答几种颜色，疑问词中的color只能用单数形式。SectionB1.PleasegivethislettertoMaria.请把这封信给玛丽亚。I'llgiveittoher.我会给她的。（I'll是Iwill的缩略形式。）词组：givesth.tosb.意为“把某物给某人”，相当于givesh.sth.。如：Givethatlettertome.please.请把那封信给我。Givemethatletter.please.请给我那封信。◎注：▶sb.和sth.是代词时，要用宾格。▶。如：PleasegiveittoLingling.请把它给玲玲。不能说成“PleasegiveLinglingit.（×）”。语境练Jane在七年级四班，你如果想要你同学把这个钢笔给她，应该这样说_____________解析：JaneisinClass4，Grade7.Pleasegivethepentoher/giveherthepen.givesth.tosb.意为“把某物给某人”，相当于givesh.sth.，此处sth.是名词，所以两种表达都可以。【口语句型】2.Sorry,Idon'tknowher.对不起，我不认识她。▶sorry意为“对不起”，多用于因做错了事或说错了话后而表示歉意，也可以表示委婉地拒绝或不同意等。一般用“That'sallright./That'sOK./Notatall.”来回答。如：—AreyouMichael?你是迈克尔吗？—No.I'mBen.不，我是本。—Oh，sorry./I'msorry.噢，对不起。—That'sOK.没关系。▶excuseme是日常生活中人们询问情况而打扰别人前时用的客套语，表示礼貌或歉意，意为“劳驾，原谅，请问”。如：—Excuseme,whereisyourteacher?打扰了，请问你们的老师在哪里？—Sorry，wedon'tknow.对不起，我们不知道。▶如果sorry和excuseme使用升调或者是疑问语气，则表示听不清楚对方说什么，请对方再说一遍的含义。也可以说Pardon？如：—Excuseme,areyouLiMing?打扰一下，请问你是李明吗？—Sorry?/Excuseme?请再说一遍好吗？❖拓展：saysorrytosb.向某人道歉。如：I'llsaysorrytoLiHua.我会向李华道歉。3.Whatdoesshelooklike?她长得什么样？（主系表结构）（1）【询问人的长相、外貌的句型】：What+do/does+主语+looklike?意为“某人长什么样子？”常见的回答方式有两种：①主语+be+描述人物外貌特征的形容词（如:tall/short/young/old/cool/strong…）；②主语+have/has+名词短语（名词前可以有多个形容词修饰）。如：—Whatdotheylooklike?他们长什么样子？—They'reyoung./Theyhaveshorthair.他们很年轻。/他们留着短发。—WhatdoesYukiolooklike?由纪夫长什么样子？—He'stallandhehasshortblackhair.他很高，留着黑色的短发。(2）looklike意为“看上去像…”。like为介词，意为“像…一样”，后可接名词、代词、动名词和从句。如：Roselookslikehermother.罗丝看起来像她的妈妈。❖拓展：语境练翻译句子：Lucy长得像Lily，他们看起来一样。解析……用词组looklike或句式AlookslikeB.A看起来像B。主语Lucy是第三人称单数，故look加s；看起来一样。用句式：AandBlookthesame.A和B看起来一样。4.Sheistallandshehasshortbrownhair.她个子高，留着棕色的短发。Shehasshortblondhairandasmallnose.她留着一头金色的短发有一个小鼻子。▶“某人留着…发”时，用have/has,如：Myfatherhasshortblackhair.我父亲留着黑色短发。❖拓展：如果“留着…发”在名词或代词后作后置定语，则用with短语。Theboywithbrownhairismybrother.留着棕色头发的男孩是我弟弟。▶多个形容词修饰名词的语序为：限定词/数量+大小（长短/高低）+形状+年龄/新旧+颜色+国籍/产地+材料+用途+名词。口诀：限定描绘大长高，形状年龄和新老，颜色国籍跟材料，作用类别往后靠。如：Wehavefourbigroundredapples.我们有四个又大又圆的红苹果。twobeautifulbigroundnewredChinesewoodenmeetingtables两张新的中式木制红色漂亮的大圆会议桌语境练①Mrs.Black__________________________(留着金色长发).②Thereare___________________________（很多美丽的小红花）onbothsidesoftheroad.解析：①haslongblondhair;某人留着…发”主语Mrs.Black是第三人称单数，用has，“金色、长”这两个形容词按照口诀排列，先long后blond。②manybeautifullittleredflowers，flowers前多个形容词修饰，按口诀排列：限定满意描绘beautiful大小little颜色red。SectionC1.Mom，IwanttobuyaTshirt,acapandapairofshoes.妈妈，我想买一件T恤衫，一顶帽子和一双鞋。（主谓宾结构）(1)wantvt.“想；想要”(2)buy意为“买，购买”，是及物动词。buysth.意为“买某物”。如：TomwantstobuyaTshirt.汤姆想要买一件T恤衫。❖拓展：buy常见的用法有：，Ioftenbuyschoolthingsfromthatshop.我经常从那家商店买学习用品。Mymotherbuysmeapairofgloves.=Mymotherbuysapairofglovesforme.我的妈妈给我买了一双手套。2.Lookatthisphoto.看这张照片。❖拓展：havealookat看一看；如：Let’sgoandhavealookatyourstudy.咱们去看看你的书房。3.ThegirlinayellowdressisMaria.穿黄色连衣裙的那个女孩是玛丽亚。▶Thegirlinayellowdress穿黄色连衣裙的那个女孩，inayellowdress介词短语作定语时放在所修饰词Thegirl的后面，称为后置定语。inayellowdress意为“穿黄色连衣裙的”，整个结构与汉语语序不同。如：“theboyinblue穿蓝衣服的男孩（定语）▶Thegirlisinayellowdress.那个女孩穿着黄色连衣裙。此处inayellowdress介词短语作表语，构成主be表结构，与汉语语序相同。如：Theboyisinwhite.那男孩穿着白衣服。（表语）▶inprep.如：“穿绿色裙子的女孩”要译为：thegirlinagreenskirt“这个女孩穿着绿色衣服”要译为：Thegirlisingreen.❖拓展：in还有“在…··里面”和“用·····语言”的意思。如：Whatclassareyouin?你在哪个班？What'sthisinEnglish?这个用英语怎么说？in还可以表示时间“在”inthemorning/afternoon/evening在上/下/午晚上in副词ein,please.请进来。语境练①__________________(穿黄衣服的女孩)isJulia.②He______________________(穿着蓝裤子)today.解析：①Thegirlinyellow;inyellow穿黄衣服的，in+颜色构成介词短语修饰Thegirl，作后置定语。②isinblackpants介词短语作表语，pants是复数，black前不加a/an。4.Hispantsareblue.他的裤子是蓝色的。pants一般以复数形式使用，作主语时，谓语动词用复数形式。类似的词有shoes（鞋子）、gloves（手套）、glasses（眼镜）等。如：Hisshoesareblack,buthispantsarewhite.他的鞋是黑色的，但是他的裤子是白色的。5.Theyaregoodfriendsandtheylookhappy.他们是好朋友。他们看起来很开心。lookhappy看起来很开心，look在此处意为“看起来”，是系动词，后接形容词做表语，构成系表结构。如：Yourbrotherlooksstrong.你弟弟看起来很强壮。❖拓展：feel(感觉起来，摸起来），smell(闻起来)，taste(尝起来），sound(听起来)和look用法相同，后面都是接形容词做表语，被称为感觉类系动词。如：Hefeelwelltoday.他今天气色很好。Jiaozismellsnice.饺子闻起来很香。SectionD1.IefromChina.我来自中国。2.Theboynexttomeismygoodfriend，Michael.和我相邻的男孩是我的好友迈克尔。▶此处nexttome介词短语作Theboy的后置定语，意为“和我相邻的”。方位短语介词nextto意为“靠着……，挨着……；与……相邻”。如：Hesitsnexttomyhouse.他挨着我做。Hisshoesarenexttomine.他的鞋挨着我的鞋。❖拓展：语境练①_____________________________________(挨着我朋友的女孩)ismysister.②Thecoat_________________(紧挨着Jane).解析：①Thegirlnexttomyfriend；nexttomyfriend挨着我朋友的，介词短语作Thegirl的后置定语。②isnexttoJane；nexttoJane介词短语作is的表语。3.Isn'thecool?他不酷吗？“Isn’t+主语+...?”是一般疑问句的否定形式，常用来表示强调、惊讶、指责等语气。如：ThisismyTshirt.Isn'titbeautiful?这是我的T恤衫。不漂亮吗？cool是音译词，译为“酷”，意思相当于汉语中的“帅，靓”。如：Yourhairiscool.你的发型很酷。❖拓展：cool还意为“凉的，凉爽的”，指天气。如：Itiscoolinfall.秋天天气凉爽。4.Lookatthephoto.看着这张照片。这个句子省略了主语you，是祈使句。【祈使句】(1)祈使句：祈使句是英语的基本句型之一，用来表示请求、命令、建议、警告等的句子。祈使句一般省略主语you，句末用感叹号或句号。肯定结构以动词原形开头。如：Lookattheblackboard.看着黑板。（命令或提醒）Becareful，please.请小心。（建议）Don’tplayonthestreet.别在街道上玩耍。（警告）(2)结构①肯定结构②否定结构▶祈使句中的Please是为了表示委婉、客气的语气。please放在祈使句的句首或句末都可以，不过放在句末时，前面要用逗号隔开。【口诀】祈使句、祈使句，请求、命令或建议；主语是you常省去，动词原形开头记；要变否定很容易，句前常把Don't系。5.Theotherstudentsinthegroupdescribethemask.小组中其他的同学描述面具。other意为“另外的，其他的”，泛指三个或三个以上的人或物。如：Janeandtwoothergirlsarenexttotheirparents.简和另外的两个女孩儿挨着他们父母亲（other用作形容词，作girls的定语）SomestudentsarefromChina,andothers(=otherstudents)arefromCuba.一些学生来自中国，另外一些学生来自古巴。【话题语法】what引导的特殊疑问句特殊疑问句是就句子中的某一特定部分进行提问的问句。特殊疑问句句末用问号，一般读降调。（1）特殊疑问词特殊疑问句都由疑问词引起，常用的疑问词有who(谁)，whose(谁的)，which(哪一个),what(什么）等疑问代词，when（何时），where(何地）,why（为什么）和how（如何）等疑问副词。(2)特殊疑问句的语序▶特殊疑问句的基本结构为：疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语（+其他）？e.g.(1)—Whatisyourname?你叫什么名字？—MynameisLiHua.我叫李华。(2)—Whocantheysee？他们能看见是谁？—Theycanseetheirfriends.他们能看见他们的朋友。▶陈述句语序（主语+谓语+……）：作主语的是疑问代词或词组。结构：疑问词（作主语）+谓语+……如：Howmanybananasarethereonthetable？桌上有多少香蕉？（Howmanybananas疑问词组在句中作主语）Whowantstohaveatry？谁想试试？（Who疑问词在句中作主语）（3）特殊疑问词总结what什么问物品What’sthisinEnglish？It’sanoldcar.问职业WhatI’madoctorinahospital.问姓名、号码等What’shername?HernameisAliceRed.What’shistelephonenumber?It’s.问颜色Whatcolorisit？It’sgreen.问年级、班级Whatclassisshein？SheisinClass7，Grade9.问长相Whatdoesshelooklike?Sheistall,andshehasshorthair.拓展问数量:多少What'soneandtwo?一加二于多少？—It'sthree.等于三。问星期、日期Whatdayisittoday?It’sSunday.What’sthedatetoday?It’sJuly2nd,2023.问时刻What’sthetime?/Whattimeisit?It’s9:00.问价格What’s