第6课 彩云衣（说课稿）湘美版（2012）美术五年级下册_第1页
第6课 彩云衣（说课稿）湘美版（2012）美术五年级下册_第2页
第6课 彩云衣（说课稿）湘美版（2012）美术五年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第6课彩云衣（说课稿）一、教材分析本课为《美术》五年级下册的第6课，课题为“彩云衣”。教材选用的是《湘美版（2012）》。本课是一节重点课，主要内容是让学生了解绘画表现形式的多样性，培养学生的想象力和创造力，同时指导学生如何进行色彩的搭配和使用。二、教学目标1.知识目标了解彩云图案的来源和含义；掌握用丰富多彩的色彩表现云彩的方法；理解色彩的搭配和使用原则。2.能力目标培养学生的观察力和想象力；提高学生的色彩感知能力；培养学生的创造力。3.情感目标培养学生的审美能力和欣赏能力；激发学生的美好情感和良好的品德修养。三、教学重点学习彩云图案的来源和含义；掌握运用色彩表现云彩的方法。四、教学难点指导学生进行色彩的搭配和使用。五、教学过程1.导入新课通过图片展示云彩的不同颜色，让学生感受到色彩对情感的影响；引导学生想象一下天空中的云彩都是什么颜色的。2.核心内容讲解彩云衣的来源和含义：彩云为古代传统文化中的瑞兽，是吉祥的象征；彩云图案为传统文化中的重要图案，常用于服装、器皿、建筑装饰等领域；彩云衣是一种具有中国传统文化特色的服饰，纵观中国历史，它被广泛运用于各种场合。色彩的使用：云彩有多种颜色，可以运用丰富多彩的颜色表现；色彩的搭配要注意色彩的和谐，同时也要符合云彩的自然属性。3.实践操作让学生运用所学到的知识，自由创作一幅“彩云衣”。4.课堂展示和评价让学生将自己的作品进行展示，同时教师也可以对学生的作品进行点评。5.课后延伸让学生到户外观察云彩，观察它们的形态、颜色，了解和感受云彩的美。六、教学反思本节课通过多种方式，让学生了解到彩云衣的来源和含义，并掌握了用色彩表现云彩的方法。同时，通过实践操作，培养了学生的创造力和想象力，促进了学生的艺术素养和审美情趣的培养。在以后的教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论