2023年江苏省南京市溧水区三校生物高二上期末统考模拟试题含解析

2023年江苏省南京市溧水区三校生物高二上期末统考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某些动物依靠嗅觉发现食物、识别领地和感受危险。动物基因组中含有大量嗅觉受体基因。据资料报道，人类基因组中有38个编码嗅觉受体的基因和414个假基因（无功能基因）。小鼠基因组中有1037个编码嗅觉受体的基因和354个假基因。基因组比对结果显示，人类和小鼠嗅觉受体基因数目的差异是由于二者发生进化分支后，人类出现大量的假基因，而小鼠的嗅觉受体基因明显增加。下列叙述错误的是（）A.基因突变是产生嗅觉受体基因多样性的原因之一B.嗅觉受体基因的碱基突变频率与嗅觉受体蛋白的氨基酸改变频率相同C.嗅觉受体基因的多样性是群体中不同个体间嗅觉能力差异的遗传基础D.小鼠敏锐嗅觉的形成是长期进化过程中定向选择的结果2．生物的遗传物质和生命活动的主要体现者分别是①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂类⑥糖类A.①④ B.②⑤ C.③⑥ D.②④3．白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内合成后，分泌进入血液循环而分布到身体各处。下列有关白蛋白的叙述中，正确的是A.白蛋白增多，会引起组织水肿 B.白蛋白减少，会使尿液量增多C.白蛋白减少，O2运输能力减弱 D.白蛋白增多，机体免疫力增强4．以下关于参与调节植物生命活动的环境因素的叙述错误的是（）A.光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程B.光敏色素是一类蛋白质，主要吸收红光和蓝紫光C.植物分布的地域性很大程度是由温度决定的D.重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素5．日常生活中，抗生素成功使用的同时，也给人们带来了严重的细菌耐药性问题，病菌的耐药性增强，抗生素的杀菌效果就会下降，目前这已成为全球性的难题。下列叙述正确的是（）A.抗生素的使用导致病菌进化并形成新的物种B.病菌变异主要是基因突变，对病菌都是有害的C.抗生素诱发病菌基因突变，导致产生抗性基因D.抗生素对病菌的抗药性变异进行了定向选择6．下列关于生态系统能量流动过程的说法，正确的是A.流经所有生态系统的总能量均为生产者固定的太阳能总量B.生态系统中能量的输入和传递一定与生物的消化与吸收有关C.蜣螂以大象的粪便为食，即获得了大象的一部分同化量D.生态系统的能量逐级递减与生物的呼吸作用散失热量有关二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图是某生态系统的能量金字塔，图中a、b、c分别代表营养级的级别。请据图回答：（1）c所代表的生态系统成分是____________。（2）写出该生态系统中各营养级的能量流动关系（用图中字母表示）_________。（3）据图中给出的三个能量数值，推知相邻营养级间能量传递效率的范围为_______。（4）上一营养级的能量不能100%流入下一营养级的主要原因除了各营养级生物因自身呼吸作用消耗一部分能量外，还有①_______；②_________。（5）__________和__________是生态系统的主要功能，它们同时进行，彼此相互依存，不可分割。物质作为能量的__________，使能量沿着食物链流动，能量作为动力，使物质能够不断地在__________和__________之间循环往返。8．（10分）玉米（2n=20）是我国的主要粮食之一，其栽培面积达4×104千公顷，近年来常用单倍体育种技术高效选育玉米新品种。（1）单倍体玉米高度不育，原因是___________________________。（2）现有高产抗病玉米纯合子（G）、抗旱抗倒伏玉米纯合子（H），拟采用单倍体育种的方式，培育高产抗病抗旱抗倒伏的玉米新品种，请写出育种过程_______________________________________________________________________________。（3）育种专家发现一种玉米突变体（R），用R的花粉授粉给普通玉米，会结出一定比例的单倍体籽粒和二倍体籽粒。根据亲本中某基因的差异，通过DNA的体外复制技术以确定F1籽粒胚细胞中染色体的来源，结果如下图。据图推测单倍体籽粒胚的染色体来自于_____。（4）玉米籽粒颜色由胚决定，受B、b与D、d两对独立遗传的基因控制，B、D同时存在时籽粒为紫色，缺少B或D时籽粒为白色。研究人员用下图的杂交方案筛选突变体（R）与普通玉米杂交后代中的单倍体，若F1籽粒的表现型和基因型为___________，则为单倍体。9．（10分）金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物，可引起人类患肺炎、肠炎等疾病。金黄色葡萄球菌在血平板（培养基中添加适量血液）上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色。下图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程，请回答相关问题：（1）从培养过程分析，振荡培养的目的是__________________________。（2）7．5%NaC1肉汤培养基可为微生物提供营养成分，这种培养基从功能上看属于____________。（3）经多次规范操作、重复实验，血平板上的菌落周围出现_____________，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带，因此，要对本题作进行完善，完善的方案是____________。10．（10分）下图中亲本植物基因型为Aa（染色体数为2n），A、B、C、D表示以亲本植物为材料进行的四种人工繁殖过程，请据图回答下列问题：（1）植物组织培养过程中，外植体需要进行消毒处理。利用图中的部分叶片进行植物组织培养时，需将其先用______________消毒30s后，用无菌水清洗2-3次，再用次氯酸钠处理30min后，立即用无菌水清洗2-3次。（2）经过B过程获得的子代植株基因型为______________，子代再连续自交2代后，A的基因频率和AA基因型频率分别为______________。（3）图中①需经过的生理过程是______________。（4）图中A、B、C、D过程都能得到一种高度液泡化的薄壁细胞组成的结构是______________，某同学取上述薄壁细胞制成临时装片观察中期细胞，可观察到的染色体组数目分别为__________。11．（15分）航天员是探索宇宙奥秘的英雄，进驻太空后机体会产生多种失重效应：（1）航天器和航天服中的生命保障系统，为航天员提供了类似于地面的环境，有利于航天员维持机体内环境的稳定。内环境稳态的实质是_____________和理化性质保持相对稳定。（2）失重环境中航天员头部体液增多，抗利尿激素的合成和分泌受到_______（填“促进”或“抑制”），出现体液转移反射性多尿现象。（3）经专业训练的航天员可通过位于________的神经中枢调节，增强身体的平衡能力，减轻体位翻转症状。（4）当航天员血糖含量降低时，胰高血糖素分泌量增加，促进血糖升高，此时血糖的来源为_____________________和_______________________。（5）失重会引起T淋巴细胞减少，导致由它增殖分化产生的_______________________减少；同时，由于淋巴因子的产生减少，导致浆细胞分泌的____________也减少，人体免疫力下降。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】DNA分子中碱基的增添、替换、缺失，从而导致基因结构的改变属于基因突变。由于密码子具有简并性，基因发生突变后，编码的蛋白质的结构可能不变。【详解】A、基因突变的结果是产生新基因，故多种多样的嗅觉基因的产生，与基因突变有关，A正确；B、因为密码子具有简并性，当嗅觉受体基因的碱基发生突变，它编码的嗅觉受体蛋白的氨基酸不一定发生改变，故嗅觉受体基因的碱基突变频率与嗅觉受体蛋白的氨基酸改变频率不一定相同，B错误；C、嗅觉受体基因的多样性决定了嗅觉受体蛋白的多样性，从而使不同个体间嗅觉能力出现差异，C正确；D、虽然基因突变是不定向的，但长期的自然选择会定向的选择具有敏锐嗅觉的个体，使得嗅觉敏锐的小鼠逐渐增多，最终使小鼠敏锐嗅觉逐渐形成，D正确。故选B。2、A【解析】1、核酸是一切生物的遗传物质；DNA是细胞生物的遗传物质；病毒的遗传物质是DNA或RNA。2、蛋白质是生命活动的主要承担者。【详解】①核酸是一切生物的遗传物质，①正确；②核糖核酸是RNA，某些病毒的遗传物质，②错误；③脱氧核糖核酸是DNA，是细胞生物和某些病毒的遗传物质，③错误；④蛋白质是生命活动的主要承担者，是生物体性状的表达者，④正确；⑤脂类中的脂肪是细胞的储能物质，⑤错误；⑥糖类是主要能源物质，⑥错误。①④符合题意，A正确。故选A。【点睛】熟知组成细胞的各种化合物的功能是解答本题目的关键！告诉学生关注书本的阅读是解答基础题目的法宝。3、B【解析】A、白蛋白增多，血浆的渗透压增多，组织液减少，不会引起组织水肿，A错误；B、白蛋白减少，血浆渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，尿液增多，B正确；C、白蛋白没有运输氧气的能力，C错误；D、白蛋白的主要作用是维持血浆渗透压，不参与免疫调节，D错误4、B【解析】激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。【详解】A、光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程，A正确；B、光敏色素是一类色素--蛋白复合体，主要吸收红光和远红光，B错误；C、温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的生长发育，故植物分布的地域性很大程度上就是由温度决定的，C正确；D、植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向，D正确。故选B。5、D【解析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱；在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受抗生素的影响了，就出现了一种具有抗药性的“超级细菌”。【详解】A、抗生素的选择导致病菌抗药性增强，但不一定形成新的物种，A错误；B、细菌为原核生物，可发生的变异主要是基因突变，病菌的变异中存在抗药性强的个体，抗药性强的变异对病菌本身是有利的，B错误；C、抗药性变异是使用抗生素之前就存在的，基因突变是不定向的，抗生素不能诱发细菌产生抗药性突变，C错误；D、自然选择决定生物进化的方向，抗生素对病菌的抗药性变异进行了定向选择，D正确。故选D。6、D【解析】A、流经所有生态系统的总能量可以为生产者固定的太阳能总量，也可以包括生产者通过化能合成作用固定的化学能，A错误；B、若一个生态系统没有消费者，则生态系统中能量的输入和传递与生物的消化与吸收无关，B错误；C、大象的粪便中的能量不属于其同化的能量，应该属于上一营养极固定的能量，C错误；D、生物体同化的能量大部分通过呼吸作用以热能的形式散失了，且还有一部分被分解者分解和没有被下一营养极全部利用，所以能量传递是逐级递减的，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、①.生产者②.c→b→a③.10%一20%④.一部分能量流向分解者⑤.一部分能量未被利用⑥.物质循环⑦.能量流动⑧.载体⑨.（生物）群落⑩.（非生物）环境【解析】分析图示：表示某生态系统能量金字塔，图中c表示第一营养级，代表生态系统的生产者，b表示第二营养级，代表生态系统的初级消费者，a表示第三营养级，代表生态系统的次级消费者。【详解】（1）图中c表示第一营养级，代表生态系统的生产者。（2）该生态系统中各营养级的能量流动关系为c第一营养级→b第二营养级→a第三营养级。（3）图中c第一营养级和b第二营养级之间的能量传递效率为8.8÷89.4≈10%，b第二营养级和a第三营养级之间的能量传递效率为1.8÷8.8≈20%。因此据图中给出的三个能量数值，推知相邻营养级间能量传递效率的范围为10%～20%。（4）上一营养级的能量不能100%流入下一营养级的主要原因除了各营养级生物因自身呼吸作用消耗一部分能量外，还有①一部分能量流向分解者；②一部分能量未被利用。（5）物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，生态系统的能量流动和物质循环同时进行，彼此相互依存，不可分割，物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。【点睛】本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统中能量流动的过程、特点及意义，掌握能量传递效率的相关计算，能正确分析题图，并能结合图中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。8、①.单倍体玉米没有同源染色体，减数分裂时无法联会，产生正常配子的比例低②.让G和H杂交产生F1，将F1花药离体培养获得单倍体幼苗，用秋水仙素处理幼苗获得纯合子，筛选出高产抗病抗旱抗倒伏的新品种③.普通玉米（或母本）④.白色、bd。【解析】单倍体育种：单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株，再诱导其染色体加倍，从而获得所需要的纯系植株的育种方法。其原理是染色体变异。优点是可大大缩短育种时间。培养方法：选择亲本→有性杂交→F1产生的花粉离体培养获得单倍体植株→诱导染色体加倍获得可育纯合子→选择所需要的类型。优点：明显缩短育种年限，加速育种进程。缺点：技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。【详解】（1）玉米为二倍体，单倍体玉米的体细胞中不含同源染色体，在减数分裂时无法正常联会，因而不能产生正常的配子，表现为高度不育。（2）现有高产抗病玉米纯合子（G）、抗旱抗倒伏玉米纯合子（H），拟采用单倍体育种的方式，培育高产抗病抗旱抗倒伏的玉米新品种，单倍体的流程为选亲本杂交，获得子一代，然后去子一代的花药进行离体培养获得单倍体幼苗，然后对单倍体幼苗进行秋水仙素处理获得纯合体，然后从中选育出目标类型留种即可，具体实验设计为：让G和H杂交产生F1，将F1花药离体培养获得单倍体幼苗，用秋水仙素处理幼苗获得纯合子，筛选出高产抗病抗旱抗倒伏的新品种。（3）从图结果可以看出，F1单倍体胚与普通玉米母本所含DNA片段相同，所以可推测单倍体籽粒胚的染色体来自于普通玉米（母本）的卵细胞发育而来。（4）研究人员用下图的杂交方案筛选突变体（R）与普通玉米杂交后代中的单倍体，根据（3）中的信息可知，单倍体籽粒胚的染色体来自于普通玉米母本（bbdd）的卵细胞（bd）发育而来。因此F1单倍体籽粒的表现型和基因型为白色、bd。【点睛】掌握单倍体育种的流程是解答本题的关键，能正确分析题干中的信息并能利用所学知识进行合理的分析和综合是解答本题的另一关键，提取信息并能合理运用是解答本题的必备能力。单倍体不育的原因也是本题的考点之一。9、（1）使微生物与营养物质充分接触，提高培养液中的氧气含量（2）选择培养基（3）①.透明圈②.设置加灭菌的鲜牛奶但其他操作均与实验组相同的对照组【解析】选择培养基：培养基中加入某种化学物质，以抑制不需要的不需要的微生物的生长，促进所需要的微生物生长，培养、分离出特定的微生物（如培养酵母菌和霉菌，可在培养基中加入青霉素；培养金黄色葡萄球菌，可在培养基中加入高浓度的食盐）。【小问1详解】金黄色葡萄球菌是需氧菌，振荡培养可使微生物与营养物质充分接触，提高培养液中的氧气含量，促进菌体的繁殖。【小问2详解】

5%NaC1肉汤培养基可为微生物提供营养成分，且可抑制不耐盐的微生物的繁殖，这种培养基从功能上看属于选择培养基。【小问3详解】根据题意，“金黄色葡萄球菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色”，所以如果经多次规范操作、重复实验，血平板上均出现透明圈的菌落，说明初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌；但这个实验还要做对照实验，对照实验的设计是在培养基中不加鲜牛奶其他操作均相同。【点睛】本题结合定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程图，考查微生物的培养和鉴定、生物实验设计的知识，考生识记微生物培养的过程、明确生物实验设计的原则（单一变量原则和对照原则）是解题的关键。[选修3：现代生物科技专题]10、（1）体积分数为70%的酒精（2）①.Aa②.50%、37.5%（3）脱分化、再分化（4）①.愈伤组织②.1、2、2、4【解析】题图分析：A表示利用生殖细胞得到单倍体植株；B表示通过胚状体进行无性繁殖，其中①为脱分化、再分化；C为植物组织培养；D表示植物体细胞杂交，其中②是诱导原生质体融合。【小问1详解】植物组织培养过程中，整个过程应严格无菌无毒，利用图中的部分叶片进行植物组织培养时，需将其先用体积分数为70%的酒精消毒30s后，用无菌水清洗2-3次，再用次氯酸钠处理30min后，立即用无菌水清洗2-3次。【小问2详解】亲本植物的基因型为Aa，B表示通过胚状体进行无性繁殖得到的个体，因此得到的后代基因型是Aa；子代再连续自交2代后，由于没有淘汰和选择，故A的基因频率不变，即A=50%；Aa自交一代，AA=1/4，Aa=1/2，aa=1/4，继续自交，AA=1/4