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六年级下册语文第四单元测试题及答案一、生字集合1、读读写写guāiqiǎohūnàntiánmìchúchāngdǎjiǎo()（）（）（）（）2、选择正确读音，用“√”标出（1）这张画纸皱了，你把它摩（mómā）平吧！（2）红红显然受了委屈，小嘴一撇（piěpiē）,眼泪掉下来了。（3）同学们正在野炊，一只野兔箭一般地从身边窜（cuāncuàn）过。二、遣词炼句1、选词入句（1）鱼贯而入一拥而入a.得知李大钊同志就在屋内，这帮匪徒撞开屋门，（）。b.海豚表演馆开馆时间终于到了，等候许久的游客们从检票口（）。(2)用“续”组词并选择填入句中a.演出结束了，人们（）走出剧院。b.虽然“黄金72小时”已经过去，但震区搜救行动仍在（）。2、词语填充，并选择其中一个写句子。（）手好（）落（）而（）满不（）（）天（）海（）与世（）（）三、篇章记忆1、把相关内容连接起来俄国马克•吐温《凡卡》美国契柯夫《汤姆•索亚历险记》英国笛福《鲁滨孙漂流记》2、鲁滨孙的荒岛生活让我们从中取得了经验教训：“在的处境之中，我们也可以把好处和坏处（），从而找到（）。”我理解这段话，也知道一些这样的事例，比如（）。3、（）是道德之本。（）人是为了（）才活着的。使卵石臻于完美的，并非（），而是（）。这些句子含义深刻。我还积累了一些，比如（）。4、通过阅读本组课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。其中，给我印象较深的是（），因为（）。5、课外，我还阅读了其它外国文学作品，有（）、（）、等。阅读小天地2、用“•”标出文中划线处的关联词，再反复读句子，有什么感受？用这些关联词说一句（或者一段）话，来概括老头儿在与鲨鱼搏斗过程中的表现。3、《老人与海》是美国作家海明威的作品。作家借老人的口说过这样一句话：“一个人并不是。你尽可以，。”而我想对老人说：思辨巧言堂许多事例让我们懂得“学会生存”是多么重要。面对危险时，怎样才能保护自己、救助他人呢？地震后，救援人员发现一个小女孩被压在废墟下。小女孩想睡觉，但她睡着后很可能不再醒来。如果你是救援人员，会对她说些什么，帮她赶跑睡意？小女孩：我很困，我想睡觉……我：作文起跑线以下主题任选其一一、美好的回忆、悲惨的现实。小凡卡多么渴望回到家乡！写给爷爷的那封信能改变凡卡的命运吗？回忆原文，展开合理想象，续写《凡卡》：信寄出后……二、我们都有自己的座右铭。那么，你的座右铭是什么？请以“我的座右铭”为主题，完成一篇习作，写出你对自己的座右铭的理解，说一说为什么选择它、会怎样去实践。（要有具体事例）参考答案：基础工作室一、1、乖巧、昏暗、甜蜜、橱窗、打搅2、māpiěcuàn二、1、（1）一拥而入；鱼贯而入（2）组词略陆续（陆陆续续）；继续2、游手好闲落荒而逃满不在乎天涯海角与世隔绝（答案不唯一）造句略造句略三、1、俄国马克•吐温《凡卡》美国契柯夫《汤姆•索亚历险记》英国笛福《鲁滨孙漂流记》2、3、按原文填空。列举

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