幼儿园大班上学期家长会课件

大一班上学期家长会2019年9月

教师：薛丽*济南市幼儿师范学校学前教育专业，幼儿教育工作18年，班主任工作13年，*山东省“家庭教育指导师”称号；济南市社区家庭教育指导师专家讲师；*济南市“市级优秀班主任”荣誉称号；槐荫区“教学能手”荣誉称号；槐荫区“优秀教师”荣誉称号；*《家园合作从心开始》课题论文省级一等奖；*山东省三优电化优课省级评比一等奖，

济南市一师一优课评比市级一等奖，

多次参加市级区级优质课评比一等奖；*多篇论文荣获山东省百佳论文一等奖；*济南市首届教师素质大赛全能二等奖，槐荫区教师素质大赛特等奖；

槐荫区最美教师；等等

我的团队：刘蒙娜王娟一、上学期工作回顾二、本学期工作重点三、家长配合方面

四、品格教育9月份家长课堂一、上学期工作回顾

（一）《3-6岁儿童学习与发展指南》解读二、本学期工作重点

引言----关于早期教育的思考？

*刚入小学的孩子，数学应该达到什么水平？

做过的社会调查显示，如今许多私立幼儿园的小朋友入学前已经会做100以内加减法，有的甚至会乘法。认识1000个汉字，背诵几百个英语单词，一年级才会学习的拼音更不在话下。

引言----关于早期教育的思考？*3-6岁的学龄前儿童，怎样才算聪明？在不少家长看来，不仅要学会加减乘除识字拼音，最好还会背诵唐诗宋词、能歌善舞。

引言----关于早期教育的思考？*作为家长请您思考：什么对孩子来说更重要？通过社会调查，众多数家长尤为重视的几项：人之生---生命：健康第一人之品---品格：做人为先人之格---品格：生活质量人之气---贡献：服务社会

人之才---才学、才华、才艺、才干而多数家长对于自己孩子的出身、性别、长相、身高、性格、……不足挂齿

引言----关于早期教育的思考？*在教育中，本末倒置的社会现象重喂养轻教养，重认知轻运动重近期目标轻长期目标，重规范轻道德重物质给予轻精神抚慰重智商开发轻情商培养重智力开发轻涵养智慧重知识技能轻社会适应重外表技能技巧学习轻伦理道德灵魂塑造重学习结果成功与否轻学习过程快乐与否

引言----关于早期教育的思考？过高的期望，带来孩子的无望；过度的保护，带来孩子的无能；多分的溺爱，带来孩子的无情；过多的干涉，带来孩子的无奈；过多的指责，带来孩子的无措。

*作为儿童发展的从业者(教师和家长)，我们能做什么？应该怎么做才能更好的指导儿童发展？

引言----关于早期教育的思考？

为什么称之为“指南”怎样理解3-6岁儿童的学习

《3-6岁儿童学习与发展指南》《指南》的内容有哪些？

《3-6岁儿童学习与发展指南》

《3-6岁儿童学习与发展指南》

《3-6岁儿童学习与发展指南》

《3-6岁儿童学习与发展指南》

（一）《3-6岁儿童学习与发展指南》解读二、本学期工作重点

（二）基本课程

（三）园本课程

1、幼儿园五大领域课程（结合幼小衔接）

2、个别化教学手段：区域活动

1、每周四创意美术

2、飞跃童年体适能课程

3、品格教育课程

4、中大班的少儿足球队和篮球队的加入

三、本学期家长配合事项

1、严格接送卡制度。早上8:00到8:10分入园，下午4:30离园。

一卡一人，没带卡请在大门外等待，禁止入园。

2、坚持送幼儿来园。如请假早上8:00-8:30可打班级电话58625659

或QQ小窗请假。平时时间不要打电话影响教学活动。3、济南市中小学生安全教育平台作业。每周安全提醒，专题安全作业。4、幼儿个人卫生习惯，两周换洗晾晒被褥。公办园不给幼儿吃药。5、上级规定，食品卫生安全，禁止食用园外食物。(过生日的幼儿)7、幼小衔接：读书习惯、故事天天讲、值日生、