新人教版（新插图）四年级下册数学 第2课时 小数与单位换算（2） 教案（教学设计）

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第2课时小数与单位换算（2） 教学目标：1、掌握把高级单位的数改写成低级单位的数的方法．2、进行单位改写的对比，学会区分．3、形成一种程序性的思维方法．教学重点与难点： 1、重点：掌握把高级单位的数改写成低级单位的数的方法。2、难点：使学生形成一种程序性思维方法。教学准备及手段：多媒体课件 课型：新授课教学流程一、生成情境

师：我们可以将低级单位的数改写成高级单位的数，那么也应该可以将高级单位的数换算成低级单位的数．我们先复习一下昨天的内容：

80厘米＝80÷100＝0.80米＝0.8米或者：80厘米＝米＝0.80米＝0.8米

。二、自主探究

1、请说一说你是怎样将低级单位的数改写成高级单位的数的。

2、揭示课题：把高级单位的数改写成低级单位的数。3、从左至右是低级化高级，那么从右至左呢？90厘米＝0.9米，0.9米＝90厘米。

4、0.9米＝90厘米是怎样换算出来的呢？

学生独立思考。

（2）交流。

0.9米化成多少厘米，是高级单位换算成低级单位，应该是乘以进率100，因为1米＝100厘米，也就是说1米相当于100厘米，那么0.9米是100厘米的90/100，因此，0.9米＝90厘米。5、学习例2。

（1）学生独立阅读。

（2）0.95米＝（

）厘米，你可以从几个不同的角度去思考？

（3）0.95米的意义可以理解为9分米加5厘米，合起来就是95厘米。也可以用0.95×100＝95厘米．计算时直接移动小数点。6、想一想：1.32米＝（

）厘米。

（1）学生独立思考，策划自己的表现方案。

（2）全班交流。

（3）1.32米＝132厘米，你能用几种方法去理解？7、对比总结：对单位的改写，我觉得首先判断两个单位名称相对而言，谁是高级单位，谁是低级单位，然后掌握低级单位改写成高级单位要除以进率，高级单位换算成低级单位要乘以进率．是通过移动小数点来实现的。实践应用

：第49页“做一做”。四、课堂总结

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第3单元运算定律一、认真审题，填一填。(每空1分，共21分)1.648－289－11＝648－(289＋11)，这里运用了()的性质。2.在横线上填上合适的数，在括号里写出所运用的运算定律。266＋34＝＋266 ()

54×125×8＝54×(×) ()

99×68＋68＝×68 ()

3.在内填上合适的数，使内的三个数能根据运算要求进行简便计算。 4.(81＋36)÷9＝81÷9＋36÷9，(121＋22)÷11＝121÷11＋22÷11，请你照样子写一组这样的算式：()，用字母表示上面的规律：()。5.龙龙用计算器计算28×49时，发现“9”这个键坏了。如果还用这个计算器，你猜他会怎么算？请写出算式：()。6.在里填上“＞”“＜”或“＝”。34×10234×100＋2 478－(209＋178)478－209＋17825×3225×30×2 5000÷125÷85000÷(125×8)7.如果△＋○＝20，那么56×△＋56×○＝()。8.右图的游泳池长25米，游8个来回，一共要游()米。9.小马虎在计算8×(□＋2)时，错算成8×□＋2，他得到的结果与正确结果相差()。二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1.下面算式中不能运用除法的性质进行简便计算的是()。A.475÷25×4 B.6000÷4÷15 C.10000÷40÷252.有一堆钢管如图摆放，计算钢管根数的正确算式是()。A.(5＋10)×6 B.(5＋10)×6÷2C.(5＋10)×2×6 D.(5＋10)×2÷63.同同在计算36×54时，不小心看成了63×54，她可以用得到的积再()就能得到正确的得数。A.减去54×27 B.加上27×54 C.减去29×544.下面各组算式得数不相等的是()。A. B. C.5.下面算式中错误的是()。A.1889－74＋26＝1889－(74＋26)B.56×103＝56×100＋56×3C.120÷(6×2)＝120÷6÷26.下面选项中，()表示乘法分配律。A. B. C.三、细心的你，算一算。(共32分)1.直接写出得数。(每小题1分，共8分)87＋99＝ 38＋64＋62＝ 21×4×25＝ 25×32＝540÷36＝ 123－23－75＝ 152＋34－52＝ 74÷37×2＝2.计算下面各题，怎样简便就怎样算。(每小题4分，共24分)687－(187＋56) 25×44 395－128－195－723000÷125÷8 286×11－86×11 78×301四、动手操作，我能行。(5分)明明借助点子图计算15×12的过程如下，这道题还可以怎么算呢？请你在右侧的点子图上画一画，并写出计算过程。15×12＝15×4×3＝60×3＝180五、聪明的你，答一答。(共30分)1.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”纪念品每个12元，某商店上午卖出纪念品76个，下午卖出34个，这天该商店卖出的纪念品共收入多少元？(5分)2.下面是某地区近几年校舍改造经费的投入情况统计图。三年共投入多少万元？(4分)3.某教育部门要举行教学研讨活动，计划用网络直播的方式在两个会场同时进行。这两个会场能坐下吗？请你根据下面的信息作出判断。(5分)4.端午节吃粽子是中国的传统习俗。端午节前夕一家食品厂一共做了8100个粽子，每4个装一袋，每25袋装一箱。现已准备了90个箱子，够不够用？(5分)5.滨江公园内有一块花圃(如图所示)，这块花圃的面积是多少？(5分)6.龙龙和爸爸都喜欢集邮。(请用两种方法解答)(6分)★挑战题：天才的你，试一试。(10分)用合适的方法计算。42－40＋38－36＋34－32＋…＋2－0 246×36＋47×246＋18×246

答案一、1.减法2.34加法交换律1258乘法结合律100乘法分配律3.428(答案不唯一)4.(90＋10)÷10＝90÷10＋10÷10(答案不唯一)(a＋b)÷c＝a÷c＋b÷c(c不为0)5.28×48＋28(答案不唯一)6.＞＜＜＝7.11208.4009.14二、1.A2.B3.A4.C5.A6.B三、1.1861642100800152513442.687－(187＋56)＝687－187－56＝500－56＝44425×44＝25×(40＋4)＝25×40＋25×4＝1000＋100＝1100395－128－195－72＝(395－195)－(128＋72)＝200－200＝03000÷125÷8＝3000÷(125×8)＝3000÷1000＝3286×11－86×11＝11×(286－86)＝11×200＝220078×301＝78×(300＋1)＝78×300＋78＝23478四、(答案不唯一)15×12＝15×(4＋8)＝15×4＋15×8＝60＋120＝180五、1.(76＋34)×12＝1320(元)答：这天该商店卖出的纪念品共收入1320元。2.346＋768＋1654＝2768(万元)答：三年共投入2768万元。3.45×8＝360(名)13×16＋13×14＝390(人)390＞360答：这两个会场能坐下。4.8100÷4÷25＝8100÷(4×25)＝81(个)81＜90答：够用。5.32×17＋28×17＝1020(m2)答：这块花圃的面积是1020m2。6.方法一：12×25×5＝1500(张)1500＞1200答：5本集邮册够