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文档简介
与诱惑作斗争阅读与思考同学们阅读《危险的诱惑》思考：1.小男孩面临的诱惑是什么？他的命运如何？2.我们读了这篇文章有何启发呢？诱惑大搜索我发现：我身边的诱惑有……课眠不觉晓，处处能睡好抓住上课时间，加强同学交往不良诱惑的危害影响学习，影响身心健康，严重的会误入歧途，危害社会的稳定，走上违法犯罪的道路。
2005年11月6日新疆佳木斯破获一起校园抢劫案。嫌疑犯少年李某，仅15岁，模仿“黑社会老大”。从12岁开始用砍刀威胁、抢劫同学财物，抢了钱就吃、喝、玩游戏、滑旱冰，每天开销都在50元左右。仅11月到案发，李某在各中学校外实施抢劫12起，最多抢劫现金达180元，最少抢得两角钱，累计近千元。等待李某的将是法律的制裁。
二零零二年发生了一起震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火案。当场烧死20人，纵火者竟然是几名十三四岁的中学生！陈果中央音乐学院琵琶专业学生花容样的美丽、超常的音乐潜质可是，却轻信“法轮功”邪教，在天安门前自焚面临诱惑该怎么办？首先要管住自己，然后结合自己的实际。采取科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑，正确的方法，远离不良诱惑。具体方法：1.联想后果法2.专时专有法3.避开诱因法4.请人帮忙法真情告白我们生活中有很多诱惑，当我们身陷诱惑的时候还全然不知，现在咱们一起听听身陷诱惑的同学的告白吧！1，文章中的美丽的陷阱是什么？2.这个美丽的陷阱给作者带来了哪些危害？3.作者给我们什么忠告？我们该怎样对待这个美丽的陷阱？微型调查：（1）期末快到了，同学们都在紧张复习，这时电视台播出你喜欢的电视剧，你（）
A、对电视剧忍痛割爱B、看完电视再复习C、放弃学习、看出电视（2）在寒冷的冬天，你（）
A、每天都能按时起床铺B、偶尔睡一睡懒觉C、经常留恋温暖的被窝（3）自习课上，同学们都在随心所欲地谈天、看小说，你（）
A、一心学习B、一边看书，一边和同桌聊天C、随心所欲地玩（4）正做作业时，朋友喊你去玩，你（）
A、委婉地拒绝B、匆匆忙忙赶完作业C、立即丢下作业，飞奔而去
微型调查：
（5）当你心情烦躁，什么事也懒得做的时候，你（）
A、也能坚持当日事当日毕B、勉勉强强应付C、把今天的任务推到明天（6）晚上，你做作业，有人在打扑克、玩游戏，你（）
A、专心致志地学习B、心猿意马地做作业C、不做作业，跑出去玩或看他们玩（7）老师在上课，但你还有一本小说未看完，你（）
A、聚精会神地听课B、边听课边看小说C、聚精会神地看小说微型调查：
（8）你通常（）
A、不管老师在不在都认真学习B、只有教师守着你，才学习C、老师盯着我，我也只装装样子，不认真学习（9）上课时，你的同桌热情地想和你聊天，你（）
A、不理他（她）们B、漫不经心地应付他（她)C、和他（她）聊天
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