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第七课我属于……选择题和判断题答案1-5BADDC6-10AADAA11-15DBCCA16-20√√√×√21.(1)许振超是一个工作勤奋，勇于创新，以国家利益为重，服务祖国，奉献社会的时代新楷模。（2）我们同属于祖国这个大集体，祖国的荣誉和利益高于一切,我们个人的前途和命运与祖国的兴衰荣辱紧密联系在一起。作为华夏子孙，我们对中华民族有着强烈的依恋感。22.不认同。因为每个人都是社会群体里的一员，个人的成长离不开群体。个人只有融入到团结的群体中，才能享受到快乐，才能茁壮成长，焕发生机，获得成功。群体催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓励人们乐观自信。所以，一个人要获得成功，必须融入到群体中去，靠个人的努力是远远不够的。23.（1）很想见表哥，又怕班集体失去流动红旗。（2）提醒他，作为班集体的一员，应该要承担起对集体的责任，应该以集体利益为重；建议他给表哥打个电话，说明情况，解释清楚。24.（1）陈丹处处以学校、班级利益为重，热爱自己的学校、班级，具有高度的集体荣誉感。（2）努力做到：

①热爱学校、班级，以学校、班级利益为重②充分发扬学校、班级的优良作风③努力学习科学文化知识，用实际行动为学校、班级增光添彩25.（1）不关心集体的现象：①卫生区、教室脏了没人管②卫生工具乱放没人管理③同学违反纪律无人纠正④抄袭同学作业无人举报⑤考试舞弊，其他同学听之任之（2）后果：严重破坏集体形象，不利于班集体的团结，更不利于个人的健康成长。（3）①确立班级的奋斗目标②培养正确舆论和良好的班风③实行班级管理民主化、细致化④发挥班委会和骨干的核心力量（4）人心齐，泰山移众人拾柴火焰高团结的集体才有凝聚力和战斗力第八课生命之间选择题答案1-5BCDAA6-10CCCDC11-14BCBC15（1）“……谁在乎呢？”——把人类和其他生命割裂开来，否认了人类和其他生命的朋友关系。是错的。

“这条小鱼……”——看到了人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友，每种生命都有其存在的价值和意义，所有生命之间都有着微妙的和谐关系。人类不仅要珍惜自己的生命，还应该珍惜其他生命。小女孩让我们肃然起敬。16、（1）顽强的蚂蚁，倔强的松柏，它们是生命精神的体现，是毅力和意志最完美的象征。(2)我们要用顽强的意志、坚定的毅力去面对学习生活中遇到的许多挫折和困难。17、同意小强的看法。爸爸妈妈认为小狗只有利用价值，没了价值，就可有可无，不尊重生命。小强把狗当成朋友，是关爱、尊重、呵护生命的表现。人与动物需要友谊和感情，人类对其他动物应有怜悯之心。

18、（1）我们一方面破坏了动植物的生存空间，使一些动植物因为没有安身之地而灭绝；另一方面，为了自身的私利，乱砍滥伐，乱捕滥杀，直接导致一些动植物灭

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