第4课 西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固-2023-2024学年高一年级部编版历史中外历史纲要（上）同步练习（含答案）

第=page22页，共=sectionpages1111页第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1.西汉初，统治者尊崇黄老无为思想，其原因在于该思想（）A.适应了经济恢复和巩固统治的需要 B.体现了统治者对黄帝和老子的敬仰

C.取代了已过时的儒学 D.宣扬以法治国的思想2.有史学家指出：“它以一种温和的方式适应了当时大一统皇权构建的需要，使汉王朝摆脱了地方诸侯尾大不掉的困境。”文中的“它”代指的措施是（）A.设置丞相 B.设立御史大夫 C.推行郡国并行 D.实行推恩令3.下图是西汉政府授予边疆民族首领的铜质官印的印文，该印出土于新疆沙雅什格提遗址。其印证了当时这一地区（）

A.与西汉王朝结盟 B.为西汉王朝的附属国

C.正式归属西汉王朝 D.是西汉王朝的联姻国4.动摇了东汉统治，使东汉王朝走向衰亡的是（）A.王莽改制 B.光武中兴 C.党锢之祸 D.黄巾起义5.东汉的建立者励精图治，使国家出现“光武中兴”的盛世局面。但好景不长，东汉中后期却走向衰落，主要原因是（）A.皇帝幼龄即位 B.外戚宦官交替专权 C.黄巾军大起义 D.地方军阀割据6.班固作《汉书》，内有《古今人表》，列1931人。作者按“上上至下下区分为三等九则”。其中“上上圣人”者十四人，包括三皇五帝，而以周公孔子殿后；孟子与颜渊，管仲同属“上中仁人”；老子与商鞅，墨翟，韩非都属“中上”；秦始皇则为“中下”。以此推断，班固评价历史人物（）A.以时代先后为顺序 B.以社会贡献为根据 C.以儒家标准为准绳 D.以个人善恶为标尺7.下列各项史实与结论之间对应正确的是（）史实结论A.战国至西汉间的《黄帝内经》中国古代第一部药物学专著B.东汉《神农本草经》奠定中医理论基础C.蔡伦改进造纸术改变了书写材料D.班固撰写《汉书》中国第一部纪传体通史A.A B.B C.C D.D8.《汉书》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成、康，汉言文、景，美矣！”这一局面（）A.导致汉初实行休养生息政策 B.是汉初加强中央集权的结果

C.源于儒学成为思想主流 D.表明“无为”效果显著9.汉武帝元封六年，“初置刺史部十三州”。这一时期刺史主要负责（）A.行政事务 B.军事管理 C.监察事务 D.财政管理10.《汉书·儿宽传》记载儿宽“见上（汉武帝），语经学，上说之，从问《尚书》一篇。擢为中大夫，迁左内史。宽既治民，劝农业，缓刑罚，理狱讼，卑体下士，务在于得人心”。由此反映汉武帝（）A.尊奉黄老思想 B.沿袭秦朝制度 C.任用酷吏治国 D.尊崇儒家思想11.西汉桑弘羊主持盐铁官营，在各郡设盐铁官署，严禁私人生产，“敢私铸铁器，煮盐者，釱左趾，没入其器物”。这反映了汉武帝时期加强中央集权，增加财政收入的迫切需要。构成这段文字的是（）A.历史现象和历史观点 B.历史结论和史料实证

C.历史事实和历史结论 D.历史叙述和历史解释12.《后汉书·蔡伦传》记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸……自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”由此可得出的结论是蔡伦（）A.是纸的最早发明者 B.因造纸有功而被东汉皇帝封侯

C.扩大了纸的用途 D.降低了造纸的成本13.东汉初期，许多农民成为豪强地主的部曲、佃客，以致国家的户口册在姓名、年龄与数量等方面都不真实。为此光武帝命各郡县实施“案比”“聚人田中”，根据实际情况检核户口。光武帝此举（）A.瓦解了豪强地主的势力 B.提高了均田授田的准确性

C.减轻了农民的赋税负担 D.利于国家对劳动力的控制14.东汉很多农民加入了新兴宗教，如“五斗米教”。这些宗教组织描绘的理想世界为农民提供了精神慰藉，并使农民有机会把对现实的不满转化为行动。东汉政府的以下措施中，直接引发农民不满的是（）A.虽置三公，事归台阁 B.实施度田，清查户口

C.豪人货殖，田亩连于方国 D.皇统屡绝，权归女主，委事父兄二、材料解析题15.史料一史料二

中朝，内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。——《汉书·刘辅传》史料三

汉武帝时，通过行政干预和经济剥夺来削弱高赀、富商大贾的势力，使抑商政策达到极端：实行盐铁酒专卖，迫使大商贾退出商业活动的主要阵地，起到了压制商人的目的……改币制，也在于打击“不佐国家之急”的商人；均输、平准的实行更是以官办贩运货易排除私商，并由政府垄断物价，而征收财产税及算缗、告缗几乎使全国所有富商大贾陷于破产。——摘编自王惠茗《论秦汉时期的抑商政策与商人社会地位的变化》[研读]

（1）史料一反映了西汉初期在地方管理上实行郡国并行的制度。（2）史料二反映汉武帝时期中央机构和官制的变化。（3）史料三主要论述了汉武帝时期对待工商业及商人的政策。[思考]

（1）依据史料一及所学知识，指出史料一反映的制度导致了什么社会问题。到汉武帝时是如何解决的？（2）史料二表明汉代中央官制有什么变化？其实质是什么？（3）据史料三及所学知识，指出汉武帝时抑商手段的特点。概括指出其主要目的及表现。试答：_____________________________________________________________________________________________________16.阅读材料，回答问题。材料一

为了从根源上解决社会矛盾可能引发的统治危机，西汉思想家和政治家纷纷提出主张，最具有代表性的三种经济控制思想分别是：一是董仲舒继承发展的儒家经济思想，提出限田论，不与民争利等经济控制思想；二是司马迁主张的不与民争利，“善者因之”是最高明的经济管理政策；三是形成于西汉前中期的轻重论，其核心是主张封建政府运用控制货币、物价等经济手段，使经济运行过程处于封建朝廷的操控之下。——摘编自张静《汉武帝时期封建国家的经济控制思想研究》材料二

仁民之政，光武确亦有之。如建武五年，即复三十而一之税；十六年又复五铢钱；二年、六年、七年、十三年、十四年，屡诏免嫁妻、卖子及奴婢是也。其不肯用兵匈奴，及却西域都护之请，亦不失为度德量力。惟罢郡国都尉及轻车、骑士（骑兵）、材官（步兵）、楼船（水兵）（建武六年、七年），虽有休息之效，而使民兵之制，自兹而废，则亦未免昧于远大之讥焉。——吕思勉《秦汉史》（1）结合所学知识，指出汉武帝采纳了材料一中哪一种经济控制思想，请结合史实加以说明。（2）依据材料二，概括汉光武帝采取的经济举措，并结合所学知识分析其军制改革的影响。

答案和解析1.【答案】A【解析】略2.【答案】D【解析】略3.【答案】C【解析】【分析】

本题考查西汉边疆管理

，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

A.项中“结盟”说法错误，故不选A。

B.题干未体现，故不选B。

C.据图文信息“汉归义羌长”可知，西汉实现了对这一地区的管辖，表明当时这一地区正式归属西汉王朝，故C正确。

D.从题干中看不出这一地区是西汉王朝的联姻国，故不选D。

故选C。4.【答案】D【解析】略5.【答案】B【解析】【分析】

本题考查东汉中后期外戚宦官专权，要求理解掌握重要史实。

【解答】

B.紧扣题干信息，结合所学可知东汉中后期走向衰落的原因是外戚宦官交替专权，故B正确。

ACD.此三项均与东汉中后期的概况不符合，不符合题意，故排除ACD。

​​​​​​故选B。6.【答案】C【解析】略7.【答案】C【解析】略8.【答案】D【解析】【分析】

本题考查汉初的统治思想，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

A.这一局面是休养生息政策的结果，不是原因，故不选A。

B.汉初实行与民休息政策，加强中央集权是之后的历史活动，故不选B。

C.西汉初年的与民休息奉行的是黄老之道，汉武帝时期，儒学方成为主流思想，故不选C。

D.题干表明汉代出现了文景之治这一安定祥和的局面。依据所学可知，汉初统治者实行休养生息、与民休息政策，推动了经济得到恢复和发展，人民生活安定，故D正确。

故选D。9.【答案】C【解析】【分析】

本题考查刺史制度，要求识记基础史实。

【解答】

C.结合所学知识可知，汉武帝为推进大一统格局，设刺史以强化监察制度，故C正确。

ABD.这三项与题意不符，故不选ABD。

故选C。10.【答案】D【解析】略11.【答案】D【解析】【分析】

本题考查史学研究，要求掌握历史学科的研究方法。

【解答】

A.历史现象是历史发生的一种现象，历史观点是了解历史事件或现象后形成的观点，故不选A。

B.历史结论是对历史观点经过论证后形成的结论，故不选B。

C.历史事实是历史现象的客观描述，故不选C。

D.题干“西汉桑弘羊主持盐铁官营，在各郡设盐铁官署，严禁私人生产”属于西汉实行盐铁官营措施的描述，属于历史叙述，“汉武帝时期加强中央集权，增加财政收入的迫切需要”属于汉代实行盐铁官营的原因，属于历史解释，故D正确。

故选D。12.【答案】D【解析】【分析】

本题考查蔡伦改进造纸术，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

A.蔡伦不是发明者，只是改进了造纸术，故不选A。

B.蔡伦并未因改进造纸术有功而被东汉皇帝封侯，故不选B。

C.扩大了纸的用途在题干中没有体现，故不选C。

D.根据题干可知，蔡伦利用一些常见的麻头、破布、旧渔网等作为生产纸的原料，降低了造纸的成本，故D正确。

故选D。13.【答案】D【解析】【分析】

本题考查光武中兴，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

A.该措施一定程度上削弱了豪强地主的势力，但并未达到瓦解的程度，故不选A。

B.均田制实行于南北朝到唐前期，与题干时间不符，故不选B。

C.这一措施有利于国家向原本隐匿的劳动力征收赋税，不一定能减轻农民的赋税负担，故不选C。

D.依据题干可知，光武帝根据实际情况检核户口，有利于国家加强对豪强地主隐匿的劳动力的控制，故D正确。14.【答案】C【解析】【分析】

本题考查东汉土地制度的演变，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】

C.结合所学知识可知，“豪人货殖，田亩连于方国”描述的是东汉时期豪强地主势力大量兼并土地的现象，东汉豪强势力膨胀，土地与农民关系密切，故C正确。

A.“虽置三公，事归台阁”涉及的是君主专制，与题干“直接引发农民不满的”不符，故排除A。

B.结合所学知识可知，“实施度田，清查户口”主要涉及的是豪强地主的利益，故排除B。

D.“皇统屡绝，权归女主，委事父兄”涉及的是外戚专权，不合题干主旨，故排除D。

故选C。15.【答案】（1）社会问题：出现了严重的王国问题，危及中央集权。解决：颁布“推恩令”，从根本上解决了王国问题，加强了中央集权。

（2）变化：汉武帝重用大司马、左右前后将军、侍中、常侍等组成中朝，形成中外朝制度，进一步削弱了相权。实质：加强皇权。

​​​​​​​（3）特点：汉朝通过行政干预和经济剥夺来削弱商业和商人。主要目的：打击商人势力的膨胀，增强政府财政收入，增强国家实力等。表现：改革币制、政府垄断经营、打击和压制商人等。【解析】（1）本题考查汉武帝加强中央集权，要求运用所学分析解读材料信息。第一小问，根据史料一并结合所学可知，汉初时期郡国并行制，出现了严重的王国问题，危及中央集权。第二小问，结合所学可知，汉武帝颁布“推恩令”，从根本上解决了王国问题，加强了中央集权。

（2）本题考查汉朝中央官制的变化及实质，要求运用所学分析解读材料信息。第一小问，根据史料二“大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也”可得出，汉武帝重用大司马、左右前后将军、侍中、常侍等组成中朝，形成中外朝制度，进一步削弱了相权。第二小问，结合所学可知，内外朝制度的实质是加强皇权。

​​​​​​​（3）本题考查汉武帝时期抑商手段的特点、目的及表现，要求运用所学分析解读材料信息。第一小问，根据史料三“汉武帝时，通过行政干预和经济剥夺来削弱高赀、富商大贾的势力，使抑商政策达到极端”可得出，汉朝通过行政干预和经济剥夺来削弱商业和商人。第二小问，根据史料三“起到了压制商人的目的”“并由政府垄断物价”可得出，打击商人势力的膨胀，增强政府财政收入，增强国家实力等。第三小问，根据史料三“改币制”“均输、平准”“征收财产税及算缗、告缗”可得出，改革币制、政府垄断经营、打击和压制商人等。16.【答案】（1）经济控制思想：轻重论。说明：改革币制，将铸币权收归中央；实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售；推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价；抑制工商业者，向他们征收财产税。以上经济措施都体现了政府在运用控制货币、物价等经济手段，使经济运行过程处于封建朝廷的有效操控之下。

（2）经济举措：恢复西汉的三十税一制；铸造五铢钱；下诏释放奴婢。影响：有利于恢复发展经济，巩固中央集权；在一定程度上放松了军事建设，使东汉对外的进攻（或边塞防御）能力受到削弱。【解析】（1）本题考查汉武帝巩固大一统的经济控制思想及其具体举措，要求运用所学分析解读材料信息。据材料一“西汉思想家和政治家纷纷提出主张，最具有代表性的三种经济控制思想分别是……三是形成于西汉前中期的轻重论，其核心是主张封建政府运用控制货币、物价等经济手段，使经济运行过程处于封建朝廷的操控之下”，结合所学可知汉武帝采纳的经济控制思想是轻重论；联系相关所学从汉武帝时期改革币制、盐铁官营专卖、平抑物价和征收财产税及其作用加以论证说明即可。

（2）本题考查汉光武帝采取的