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文档简介
二、寻找“关爱”的足迹
观察下面的画面,说说她们是怎样关爱别人和奉献自己的?
第二页第二页,共33页。
其实,我们每个人都能“奉献”,也都在奉献,“奉献”就在你我的身边为患病的同学接一杯水为同学擦眼泪,安抚同学为同学辅导薄弱学科……第三页第三页,共33页。帮她脱衣服帮伙伴穿鞋子第四页第四页,共33页。帮助老人过马路帮残疾人推车第五页第五页,共33页。第六页第六页,共33页。为同学辅导薄弱学科
把地上的垃圾扔进垃圾箱里……第七页第七页,共33页。帮同学解答问题第八页第八页,共33页。
当你看到这些图片,你觉得他们最需要的是什么?第九页第九页,共33页。“爱”其实很简单第十页第十页,共33页。第十一页第十一页,共33页。第十二页第十二页,共33页。第十三页第十三页,共33页。
谈起关心他人和奉献的精神,我们一定会想到的,就是雷锋同志,他的名字已经成为了乐于助人的代名词,每年的3月5号雷锋日,就是为了纪念他,纪念他助人为乐的精神,我们要学习雷锋精神,做一个有爱心和助人为乐的人。第十四页第十四页,共33页。雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
第十五页第十五页,共33页。同学们,做雷锋并不难,谁说当雷锋要做出轰轰烈烈的大事,其实只要我们平时对身边的小事多关心一下,我们人人都可以做“小雷锋”。
第十六页第十六页,共33页。第十七页第十七页,共33页。第十八页第十八页,共33页。第十九页第十九页,共33页。观察下面的画面,说说她们是怎样关爱别人的?第二十页第二十页,共33页。扶起同学来第二十一页第二十一页,共33页。帮伙伴穿鞋子第二十二页第二十二页,共33页。帮残疾人推车第二十三页第二十三页,共33页。我是小雷锋遇到图中这种情况,你会怎么办?为什么?第二十四页第二十四页,共33页。第二十五页第二十五页,共33页。在生活中,你是一个乐于助人的人吗?
谈谈你助人的小故事吧。
第二十六页第二十六页,共33页。关爱又是宏大的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献,以至生命的付出。而每个平凡人的微小的关爱汇集在一起的力量,也是威力无穷的。它可以使洪水却步,山火熄灭,死神逃离。“爱”其实很简单第二十七页第二十七页,共33页。说说身边的故事1、肆意挥霍父母的血汗钱,天天买好吃好玩儿的?2、老师牺牲休息时间给你批改作业,你不但不订正反而埋怨老师烦死人!4、同学之间发生矛盾冲突,我要多打一下才解恨。5、看到别人摔倒了你还哈哈大笑:捡到钱了?3、本班同学参加比赛,你在旁边漠不关心,想干啥就干啥。6、看到班级的扫把、撮箕落在走廊上,从旁边绕过去。7、课堂上不认真听课,还悄悄拿笔尖捣别人。8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的;9、运动会中,主动帮跑步的人拿水、主动搀扶他们。这里有没有你?10、看到同学脚崴(wai)了扶她到医院五、我“关爱”过别人吗?第二十八页第二十八页,共33页。第二十九页第二十九页,共33页。说说身边的故事我们身边有哪些不关爱他人的行为?1、肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受。2、老师牺牲休息时间给你辅导功课,你不但不感激反而埋怨,不耐烦。4、有同学不懂的问题请教你,不予理睬或干脆拿作业本给别人抄的。5、歧视、嘲笑残疾人,甚至戏弄他们的。3、本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想别人关心的;6、课堂上大声喧哗,影响别人听课的;7、课堂上不认真做作业,讲闲话甚至影响别人的;8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的;这里有没有你?9、盲人过马路不小心撞着了自己,生气的把盲人推倒在地,头也不回地走了。第三十页第三十页,共33页。关爱是细小的。它,可以是一个微笑;可以是一句简单的问候;可以是共同进退中传递的一个眼神;可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤;可以是朋友在迷茫时你即时的点拨;可以是你的一次点头,捐出的一分钱。第三十一页第三十一页,共33页。
1、助人为乐是一种美德。
2、助人要从日常小事做起。
3、助人为快乐之本。
4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
5、赠人玫瑰,手有余香。
6、花要叶扶,人要人帮。
7、帮助别人的人,能得到别人的帮助。第三十二页第三十二页,共33页。
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