小学科学-测量力的大小教学课件设计

五年级上册第四单元第4课测量力的大小情景导入力可以测量吗？测量力的大小初学探究弹簧测力计就是测量力大小的工具，在生活中叫弹簧秤。初学探究弹簧测力计的分类平板式弹簧测力计手柄式弹簧测力计圆筒式弹簧测力计条形盒弹簧测力计初学探究弹簧测力计的组成提环指针刻度板挂钩弹簧外壳初学探究

弹簧：显示力的大小

挂钩：挂被测物体

刻度盘：表示出刻度

指针：表示力的大小

吊环：便于手握

外壳：固定弹簧弹簧测力计各部分的作用

生活中，人们习惯用“克”“千克”来表示重力和其他力的大小。科学上，统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。

1牛≈100克力拓展延伸牛顿：人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是物理学家、数学家和哲学家，他发现了万有引力定律和三大运动定律。初学探究弹簧测力计的工作原理弹簧测力计的原理：在弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。也就是利用“受力大，伸长长”的特征制成的。

合作探究思考：1.每一大格是多少牛？2.每一小格是多少牛？3.最大能测量多少牛？每一大格是1牛每一小格是0.1牛最大能测量5牛合作探究练一练：读出弹簧测力计的示数0.5N1N1.5N2N合作探究用弹簧测力计测量力的大小注意事项：1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。2.读数时，视线与指针相平。3.测量的力不能超过测力计的测量范围。合作探究练习正确使用弹簧测力计器材准备操作步骤使用规范弹簧测力计认清弹簧测力计的量程，认清它的每一小格表示多少牛。1.使用前必须调零；2.在实际测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致；3.读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线齐平。合作探究实际操作：测量物体的重力注意：

先估计一个物体的重力大小，再实际测量，做好记录。多测量一些物体后，看我们的估计是不是更准确。合作探究要求：1.测量时，分工合作，轮流更换。2.先估计，再实测，把实验数据及时填写在实验记录表中。3.实验结束，整理好实验器材。合作探究测量物体重力大小记录表物体的名称估计重力的大小实测重力的大小估计和实测的差距拓展延伸估一估生活中力的大小拿起两个鸡蛋所用的力，大约是成年男子右手的拉力大约是1N750N拓展延伸女子右手拉力大约是右手的最大握力大约左手的最大握力大约400牛560牛430牛动手实践制作一个测力计实验名称实验材料注意事项制作一个测力计橡皮筋、硬纸板、曲别针、刻度尺、铅笔、砝码怎样正确画出测力计的刻度动手实践制作步骤：1.悬挂橡皮筋，让橡皮筋自由下垂，在橡皮筋底端所值的位置标出0刻线；2.在自制的测力计挂钩上悬挂砝码，计算出该物体受到的重力，在指针所指的位置标出相应的刻度值；3.根据需要和实际情况将0刻线和最大测量值平均分成若干等份，标出各刻度线和分度值。自制测力计用自制测力计测量物体重力再用弹簧测力计测量该物体对自制测力计进行适当调整制作橡皮筋测力计

课堂总结弹簧测力计是测量力大小的工具，由提环、指针、刻度板、挂钩、弹簧和外壳等部分组成。它是利用弹簧在弹性范围内，受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的，单位是牛顿（N）。

当堂训练一、填空在使用弹簧测力计时需要注意一些三点：1.拿起弹簧测力计，先要检查指针是不是指在（）位置上。2.读数的时候，视线要与指针（）。3.测量的力不能超过弹簧测力计刻度标出的（）范围。“0”相平测量

当堂训练二、选择1.力的单位是（）A.牛顿 B.千克