教师做家访工作的体会

第第页教师做家访工作的体会

护士长就护士个人行为考核、科室奖惩制度、护理质量管理等方面给我们做了具体的讲解。首先，在护士个人行为考核方面，我肯定会遵守医院和科室相关规章制度，切实履行好自身职责，尽快完成自己的角色转变，仔细学习护理工作内涵，用责任心、爱心、耐烦、关怀去关爱我们的患者，真正地做到维护、促进、复原病人的健康。在自身业务水平上，还有许多不足，比如专科理论知识，护理操作技能，岗位职责，遇到危重病人该怎样处理，用药安全，护理文件书写，静脉穿刺技术等方面。

俗话说：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，我很喜爱这句话，由于我相信，只要有足够的毅力和有一颗爱学习的心，就不会停止前进的步伐。利用休息时间，我会积极参与科室及院部组织的各种活动及学术报告会议，不断提升自己的综合技能。

总而言之，我认为要做一名合格的护士，首先要不怕苦、不怕累，从小事做起，从环节做起；其次，要学会调整心理压力，不把负面心情带到工作中，保持一颗乐观的心态去面对患者，让他们感到暖和，最末要有一颗责任心，事事为患者考虑，尽自己最大努力挽回患者的健康，这才是我们的天职。

身着白衣，与死神抗争，我为这份工作感到骄傲，在以后的工作中，我会脚踏实地、更加努力的学习，以满腔的热忱投入到工作中，不断完善自己，充盈自己，争取做到让护士长满足、让同事满足、让病人满足、让自己满足！

老师做家访工作的体会2

家庭是每个同学成长过程中最为亲密也是最为重要的环境之一。家庭、学校和社会构成每个同学成长的金三角。与同学家长联系是教育同学过程中不可缺少的，也是无法绕过的一个环节。我们的教育方针是培育德、智、体、美、劳全面进展的高素养人才。这就需要老师需要全面了解培育同学，到处时时分析和讨论同学，细心地教育培育同学，热忱真挚地关怀爱惜同学。家庭对同学思想品德和心理素养的形成有着潜移默化的作用，家庭教育是贯彻德育要求的重要渠道。随着独生子女的增加，家庭教育对青少年的影响日益增大。

家访是班主任亲密与家长联系的一种最常用的方法，勤于家访，擅长家访是班主任带好班级团队的关键。常常性的家访工作有助于老师与同学家长做知心伙伴，了解同学在家里的很多真实状况，更有利于对同学进行思想道德教育。

我教的这个班级留守儿童多，工商户子女多，同学道德修养良莠不齐，学习目标不明确，没有动力，纪律观念淡薄，行动自由散漫，班内学习风气不浓。仅靠在讲台上板着脸说教，收效甚微。走进每一个同学的家庭，和家长们一起探讨孩子们的内心世界，了解一下新世纪的这些孩子们到底在想些什么。

走出校门与同学家长主动联系是最常见最有效的一种教育方式，也是最辛苦、最花心血的一项工作，这需要老师有高度的责任感和吃苦耐劳的精神。对家长们提供的状况我逐一做下具体记录，视为宝贵资料，并常常分析和讨论，发觉问题，因人施教，实时解决，并提出进一步教育的措施。只有如此，才能找出德育工作的规律，不断提高德育效果。经过实际访查，加强对同学家庭的“立体感知”，进而更精确地了解家庭在同学思想上的烙印。

家访能够有利于全面了解学习，使德育更具有针对性。

家庭是同学感知最径直最现实的客观环境。它对同学人性心理和品德修养有着不可低估的影响，了解同学家庭有助于从侧面了解同学。

家访活动使德育教育具有了针对性，避开了空洞的说教，全班同学的精神面貌发生了明显的改变，遵守纪律的`自觉性提高了，学习的主动性增长了，班内的学习风气深厚了，同学间的友情加深了

家访使我真正了解了我的同学，增进了与家长之间的相互了解，发觉了自己在教育工作中的不足，使教育有了针对性。家访也是老师教育技能的表现。老师的教育技能是老师不一句特定教材而根据社会现在和将来的需求，培育教育新一代的技能，这是任何一位为人师表者都需要具备的技能。全面了同学的技能是老师六种教育技能的第一种技能。它是指老师对教育对象的性格特征、心理素养、道德行为、学习技能以及身体状况等方面详细把握的技能。一个对工作高度负责的老师，必定会对同学的方方面面都有着精确透彻的了解。既能从客观上熟识同学的整体进展状况，又能从微观上把握同学个体的鲜亮特征。假如同学整体和个体缺乏真实全面的了解，就难以收到抱负的效果。

实践告知我