Unit3Immoreoutgoingthanmysister.SectionB(2a2e)课时方案人教版英语八年级上册

初中英语八年级上册Unit3课时方案设计者：课程名称：英语课程类型：必修教材来源：人民教育出版社2013年版适用年级：初中八年级标题：I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionB(2a2e)课时：共7课时，第4课时【教学目标】通过图片“大家来找茬”发现潘长江和刘翔的不同之处，正确填写P21图表中形容词的比较级，并使用它们描述自己与朋友的不同；预习与本课时有关的词汇、短语和句型结构，为顺利阅读文章做好准备，提高英语学习的自信心。通过快速阅读文章，准确提取本文大意；细读文章，判断句子表述是否正确；比较不同人物对待朋友的看法，提取关键信息完成表格，对不同观点进行总结，了解中外青少年对待友谊的态度及看法，学会判断什么是真正的朋友，学人之长，补己之短，进一步增进友谊。以自然的语音、语调跟读文章，并根据提示进行复述，认识到英语学习的目的在于交流；通过谈论朋友间的相同与不同之处，以小组合作的方式归纳出形容词/副词比较等级的用法，能运用正确的比较句来描写自己与朋友，敢于用英语进行表达。【资源分析与建议】教材分析本单元主题为某人的个性特征（Personaltraits），围绕Talkaboutpersonaltraitsandparepeople这个话题开展多种教学活动，从外表和性格两个方面比较人物之间的相同点和不同点，由此引出taller,shorter,thinner,longer,heavier,quieter,moreserious,moreoutgoing等用法。本节课在学生已经学习了形容词/副词比较级的用法的基础上，引导学生能够读懂“谈论朋友应该一样还是不一样”的比较类文章，是对SectionA的进一步拓展与延伸。二、学情分析经过一年的英语学习，八年级学生已经能够在课堂上听懂教师的英文指令，并且能够根据要求用目标语言完成相关任务，多人小组或两人小组成员有着良好的合作意识，能够迅速有效地开展各项活动。学生已经在七年级下册Unit9学习了有关人物外貌的词汇及用法，如tall/short/thin/heavy等，这对学生顺利学习运用形容词/副词的比较级谈论人物特征起到了很大的帮助，也为后面学习形容词/副词的最高级做了铺垫。但是学生可能会在使用其描述自己与他人不同方面出现错误。【评价活动】指向的课时目标评价任务评价标准评价主体目标一：通过图片“大家来找茬”发现潘长江和刘翔的不同之处，正确填写P21图表中形容词的比较级，并使用它们描述自己与朋友的不同；预习与本课时有关的词汇、短语和句型结构，为顺利阅读文章做好准备，提高英语学习的自信心。Step2读前活动的各项任务。如：ShowapictureofPanChangjiangandLiuXiang.Pleasedescribethedifferencesbetweenthemusingthewordsthatyouhavelearned.理解和运用以前和现在所学有关外貌和性格的词汇，结合形容词比较级介绍图片中两人的不同。自评、生评、师评目标二：通过快速阅读文章，准确提取本文大意；细读文章，判断句子表述是否正确；比较不同人物对待朋友的看法，提取关键信息完成表格，对不同观点进行总结，了解中外青少年对待友谊的态度及看法，学会判断什么是真正的朋友，学人之长，补己之短，进一步增进友谊。Step3的读中各项评价任务如：Readfastandfindoutthemainideaofthearticles.读懂文章，选出大意，句子正误判断准确，正确填写表格中缺失的单词和句子。自评、师评目标三：以自然的语音、语调跟读文章，并根据提示进行复述，认识到英语学习的目的在于交流；通过谈论朋友间的相同与不同之处，以小组合作的方式归纳出形容词/副词比较等级的用法，能运用正确的比较句来描写自己与朋友，敢于用英语进行表达。Step4中读后活动的各项任务；Step5中的翻译探究；Step6当堂检测中的评价任务。准确朗读并复述文章，归纳出形容词/副词比较等级的用法；运用正确语句描写自己与朋友。自评、生评、师评【学习过程】Step1.Showtheteachingandlearningaims.Step2.PrereadingactivitiesPreviewReadthebookandtranslatethefollowingsentencesintoEnglish.那就是我在课堂上喜欢读书、学习更刻苦的原因。______________________________________________________(2)我很腼腆，因此对我来说交朋友不容易。_______________________________________________________(3)我最好的朋友拉里跟我很不一样。_______________________________________________________(4)拉里经常帮助我显现出最好的一面。_______________________________________________________(5)不过，拉里学习不太勤奋。_______________________________________________________(6)我真的不介意我的朋友与我一样还是不同。_______________________________________________________WarningupandleadinginTask1.ShowapictureofPanChangjiangandLiuXiang.Pleasedescribethedifferencesbetweenthemusingthewordsthatyouhavelearned.Task2.2a.Writetheparativeformsofthefollowingadjectives,usethemtowritefivesentencesaboutyouandyourfriends,thenreport.popular________funny________quiet________hardworking________serious________friendly________outgoing________smart________shy________Step3.WhilereadingactivitiesTask1.Readforthegeneralidea.Readfastandfindoutthemainideaofthearticles.Thegeneralideaofthearticlesisabout_______iffriendsshouldbethesameordifferent.whatfriendsshouldbelike.howtomakefriends.Task2.Readforthespecificideas.（1）2c.Readcarefully,write“T”or“F”foreachstatement.Readthearticlesagain,findthesimilaritiesanddifferencesbetweenthefriends,thenfillinthechart.Workingroupsandfindtheiropinionsaboutfriends,thenreport.Step4.PostreadingactivitiesTask1.Listento2b,andrepeat,thenreadloudly.Task2.Retellthearticlesaccordingtotheform.Task3.pletethefollowingsentenceswithoutlookingat2b.JeffGreenI’mquieterand____________(serious)thanmostkids.MybestfriendYuanLiisquiet,too,soweenjoy_________(study)together.Ithinkfriendsarelikebooksyoudon’tneedalotofthem________（只要)they’regood.HuangLeiIt’snot__________（需要）tobethesame.MybestfriendLarryisquitedifferentfromme.Heistallerand________(outgoing)thanme.Larryismuch_______(hardworking),though.Ialwaysget_____(good)gradesthanhedoes.MarySmithMyfavorite_______(say)is.“Atruefriendreachesforyourhandand________(touch)yourheart.”MybestfriendCarolisreallykindandveryfunny.Infact,she’s________(funny)thananyoneIknow.Task4.Writing.First,thinkofyouandyourfriends.Howdoyouandyourfriendsparewiththepeopleinthearticles?Writefivesentences.句型指导：A+bedifferentfromBbecause+两者比较句.A+besimilartoBbecause+两者比较句.Teacher’swords.Everyonehashisowntraitandcharacter.Nomatterwhatourfriendsarelike,weshouldgetonwellwith.Step5.InquiryintoknowledgebytranslationStudentsdotheexercisesbythemselvesfirst.(1)I’mshysoit’snoteasyformetomakefriends.____________________________________________“It’s+adj.+forsb.+todosth.”是固定结构,意为“___________”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。当句中的形容词为描述事物特征的词，如important,necessary,different等时，其后介词用，当此句中的形容词为描述人物品质及性格特征的词，如clever,kind,nice等时，其后介词用of。1）每天喝足够的水对我们来说是很重要的。_____very_____________us_______enoughwatereveryday.

2）你帮助我学习英语真是太好了。______very_____________you_____helpme_____myEnglish.（2）...youdon’tneedalotofthemaslongastheyaregood._____________________________________________________aslongas意为“只要；既然”，表示“只要”时，引导__________状语从句，当主句为一般将来时或含有情态动词can时，所引导的从句用_______时态表示将来；表示“既然”时，引导______状语从句。1）只要你努力学习，就会取得好成绩。You_____getgood________________________youstudyhard.2）既然你想待在家里，那咱们就听音乐吧。___________________youwanttostayathome,let’s___________music.（3）MybestfriendLarryisquitedifferentfromme._______________________________________________bedifferentfrom....意为“__________”，其反义词组____________1)我的生活方式和他的不同。Mywayoflife____________________________.2)她和她的双胞胎妹妹一样。Sheis______________________hertwinsister.Studentsdiscussingroupstosolvetheproblems.Step6.Testinclass一.用比较级形式填空1.Hiscaris_______(nice)than_______(I).2.Jimismuch_______(thin)thanTom.3.WangHaiis_______(athletic)thanWangWei.4.TheweatherinMudanjiangis_______(cold)thanthatinSanya.5.Thisquestionis_______(easy)thanthatone.6.Ifeeleven_______(bad)thanyesterday.7.Whichis_______(beautiful),theblackcoatortheblueone?二、句型转换1.PeteristhinnerthanSam.(同义句转换)____________________________________________________2.MysisterisbetteratstudythanI.Sheisclever.(同义句转换)____________________________________________________Step7.Homework.Youmust:Reciteoneofthethreearticlesingroups.Preview3a3c.Ifyoucan:Writeanarticleaboutyouandyourbestfriend.【答案】Step1.Preview一.ReadthebookandtranslatethefollowingsentencesintoEnglish.’swhyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass.’mshysoshyit’snoteasyformetomakefriends.3.MybestfriendLarryisquitedifferentfromme.4.Larryoftenhelpstobringoutthebestinme.5.Larryismuchlesshardworking,though.6.Idon’treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.Step5.Inquiryintoknowledgebytranslation翻译探究一、我很腼腆，因此