学生管理工作计划11篇

学生管理工作计划（通用11篇）学生管理工作计划（通用11篇）时间稍纵即逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们需要开始做一种工作计划。但是相信诸多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编精心整顿的学生管理工作计划，但愿对大家有所协助。学生管理工作计划篇1一、指导原则在学院的统一领导下，加强哺育与践行社会主义核心价值观工作，加强班主任思想建设，组织班主任开展学生管理工作，以深化班级文化建设为载体，形成全员育人的氛围，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，进一步做好学生思想政治教育，以精神文明建设、学风建设为重点，主动探索教育、管理、服务三结合的学生管理工作模式，全方面提高我系学生工作的整体水平。二、工作目的（一）通过优化学生各类第二课堂活动、团日活动、主题班会、社会实践、心理健康教育等活动形式，学生中哺育与践行社会主义核心价值观，提高学生思想政治认识，树立对的的人生观与价值观。（二）总结过去的工作经验，加强常规工作的实效性，进一步加强学生日常管理，关注与关心特殊学生群体，营造良好的学风班风。（三）通过班主任业工作经验交流会等形式，加强班主任思想工作，提高班主任工作效率。（四）协助院系顺利完毕20xx级新生报到及入学教育工作。（五）就业工作方面，力求提高20xx届毕业生就业质量与就业率。三、重要方法（一）大力开展丰富多彩的文体娱乐活动，切实加强学生的思想政治教育工作以及提高专业实践能力。1.举办宿舍文化评比活动，营造寝室文明氛围、融洽室友关系;2.开展多个形式的文体娱乐活动（迎新晚会、学雷锋活动、科尔沁民歌大赛、专业技能展示、蒙语牌匾翻译实况调查、民俗趣味运动会、田径运动会、排球比赛、朗诵比赛、棋类比赛、演讲比赛、三下乡实践活动、民族文化知识普及活动、文明和谐社会调查活动、生命教育讲座、学生党团活动等），从而发挥学生潜能、丰富业余生活，提高专业实践能力与学生的思政治认识，确保学院安全稳定；3.做好国家助学金等扶贫助学工作，做到各个环节的公平公正，充足发挥学生资助工作的育人功效；4.培养学生遵纪遵法的自觉性，营造优良的系风和学风。进一步加强学生遵纪遵法和安全教育，教育学生珍爱生命，热爱生活，树立自我安全保护、防火、防盗意识，杜绝打架、盗窃、赌博等严重违纪行为，减少学生违纪率。严格校园出入管理，加强学生公寓夜间值班制度力度；5.做好20xx级新生入学教育工作；（二）进一步完善与改革学生工作规章制度，提高学生管理工作效率。1.按照学院班主任工作统一管理的规定，努力推动班主任队伍的建设。开展班主任工作经验交流会，提高班主任工作效率；实施班主任“三进一步”(进一步学生宿舍，进一步学生教室，进一步学生活动)制度;每七天两开展一次主题班会，并提交班会统计；严格按照学院班主任管理制度和考核办法，建立班主任工作档案；将优秀班主任、及其班级的先进事迹、照片公示宣传栏，树立楷模；每月最少开展一次班主任例会；2.建立“责任到人”的工作制度，确保学工干事、团支书记的工作有效有度。3.进一步加强学生会干部队伍建设，指导学生社团工作，发挥他们的作用。4.修订和完善学生管理制度，规范工作流程;做好学生档案工作的建立与完善，学生工作信息畅通。（三）稳步推动就业工作，提高我系毕业生就业质量与就业率1.通过专场招聘会、建立就业基地、大力宣传与组织学生留学、入伍、专升本考试、西部计划、三支一扶等各类就业活动，确保20xx届毕业生的就业质量与就业率。2.加强毕业生就业意向、就业状态调查和完毕就业单位回访工作。3.对学生的进行一对一的就择业指导，加强学生社会实践工作，提高学生社会适应能力，为毕业做充足的准备。4.联系用人单位大力开展社会实践、增进勤工助学活动。四、具体活动安排（一）20xx—20xx年第二学期具体工作安排20xx年二、三月份(1)统计学生报到、催缴学费(2)3月份班主任例会(3)举办系第三届“都兰屋”宿舍文化评比活动(4)呼和浩特市少管所“帮教”志愿者学雷锋系列活动（5）召开新学期学生会干部纪律整顿会20xx年四月份(1)4月份班主任例会(2)蒙古象棋技能普及教育活动及比赛(3)推动15届毕业生就业工作有关活动(4)20xx届毕业生档案的收集、整顿工作(5)“科尔沁民歌大赛”活动20xx年五月份(1)5月份班主任例会：结合“母亲节”开展感恩教育团日活动(2)举办5·25心理健康宣传月有关活动(3)组织评比20xx—20xx年优秀班干、团干、三好生及优秀毕业生(4)语言文化专业授课技能展示（5）第五届博克比赛20xx年六月份(1)6月份班主任例会：期末考试动员(2)毕业班学生的档案装订工作(3)蒙语牌匾翻译实况调查活动（4）选拔贯彻下年班主任人选（5）民族文化知识普及大赛（6）《三下乡》社会实践动员大会（二）20xx—年第一学期具体工作安排20xx年八、九月(1)9月份班主任例会：统计学生报到、强调纪律、安全、催缴学费等(2)20xx级新生报道、入学教育、军事训练(3)综合素质测评(4)规定各班级根据学生处计划拟定各班级工作计划（5）进行学生会干部的厉奇培训（6）文秘专业技能展示20xx年十月(1)10月份班主任例会(2)系级排球比赛(3)文明社会、和谐社会社会调查活动(4)结合国庆节进行民族思想及爱国主义教育（5）召开班主任经验交流会20xx年十一月(1)11月份班主任例会(2)专场招聘会(3)团日活动评比(4)学生党团活动(5)举办“女性生理健康”讲座（6）20xx级新生迎新晚会20xx年十二月(1)12月份班主任例会：班主任学期工作总结、完毕考核与评比工作(2)蒙语、日语朗诵比赛(3)期末考试考风考纪教育动员(4)做好寒假安全教育工作学生管理工作计划篇2一、指导思想把社会主义核心价值观教育落细落小贯彻，坚持以思想教育为先导，课堂教育为主渠道，以社会实践和校园文化活动为基础，以学生自主管理为载体，主动开展生命教育、生存教育、生活教育，努力在提高办学质量、办学效益，培养合格人才上见成效，努力开创我校德育工作新局面，主动争创绿色文明校园。二、工作思路明确一种目的：教会学生做人，主动争创绿色文明校园。围绕一种中心：以全方面提高学校的教育教学质量为中心。扎实一种基础：以班集体为基础，切实加强班级管理和班级文化建设。强化一种重点：重视学生诚信礼仪及行为规范。突住四个重点：主动开展生命教育、生存教育、生活教育；加强学生的行为规范教育，增进学生形成良好文明习惯和学习习惯；建设良好的班风、学风、校风；加强校园文化建设，创立高品味的、含有十九中学特色的学校文化。做到三个关注：关注学生的思想、心理状态；关注过程管理；关注细节教育。实现三个倡导：倡导学生自主管理、自我服务、自我教育；倡导团体精神；倡导德育科研。三、工作要点结合学校实际，本学期重点做好下列几个方面的工作：1、强化主题教育，突出系统性、针对性、实效性。认真贯彻贯彻“社会主义核心价值观”宣传教育及上级有关部门德育工作文献精神，充足发挥课堂教学、主题班会、“三个一”活动、国旗下演讲及多个宣传阵地的优势，认真组织好学生思想教育工作，切实加强学生的养成教育、文明礼仪教育、抱负信念教育、诚信教育、感恩教育、安全法制教育，有针对性地对学生进行思想、信念、人生观、世界观、价值观、荣辱观教育。20xx级新生：重点抓好学生的行为习惯和学习习惯，强化学生的养成教育。20xx级学生：关注两极分化，重点抓好学生的意志品质教育，强化对后进学生的教育转化。20xx级学生：关注学生心理健康教育，重点抓好初三学生抱负信念教育。3月份围绕“我与社会——乐于助人”，以“弘扬雷锋精神，做文明学生，建文明班级，创文明校园”为主题，重点进行文明礼仪教育；结合中小学安全教育日进行安全教育活动。4月份围绕“我与环境——共同的家园”，运用“地球日”做主题宣传活动，以“继承革命传统，做四有新人”为主题，重点组织好20xx级同窗进行清明节扫墓活动，新团员宣誓和有关的主题演讲活动。5月份围绕“我与别人——感恩在行动”，以“弘扬时代精神，展示青春风采”，重点抓好五四系列活动和团员意识教育；组织好20xx级同窗开展主题征文活动；组织好春游活动。6月份围绕“我与自己——自尊自爱”，以“扬起抱负的风帆为主题”，重点进行抱负信念教育；结合“6？26”，重点进行禁毒教育；组织初三毕业典礼；组织好20xx级艺术节活动；20xx级合唱节活动。7月份，纪念建党95周年，进行党的生日宣传教育活动；诚信考试教育；假前安全教育。2、加强学生养成教育。进一步健全和完善奖惩条例和各项规章制度，认真贯彻贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》《丹东市第十九中学学生在校一日常规》，进一步严肃校纪校风；动员和组织学生继续主动参加全市“四城联创”活动，切实加强学生的养成教育，文明礼仪教育，协助学生养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质（行为规范教育要自始至终从严过细地重复抓，抓重复，养习惯，促内化，注意引导、教育与严抓相结合。引导学生变“他律”为“自律”，培养学生道德、文明素养的自我完善意识，实现“知”与“行”的统一）；加强学生的法制教育、安全教育，进一步增强学生的法制观念、法制意识和安全意识；以“创优良校风，做合格十九中人”为主题，开设校风校纪宣传专栏。3、加强校园文化建设，进一步提高校园的文化品位。主动开展学生社团、校园文化系列活动、科学技术普及、发明发明、社会实践活动。精心组织好学生春游；办好学校艺术节、合唱节，组织好“志刚杯”跳绳踢毽赛等丰富多彩的文化活动。让学生在活动中发展自己、锻炼自己、提高自己。进一步提高学校的文化品位，主动营造良好的校园文化、教师文化、教室文化、网络文化，增进学生全方面成长。加强学校的宣传工作，办好十九中学生会工作简报、宣传栏、黑板报、校园“德育天地”、学生会微信平台，加强校园网站建设。主动挖掘十九中师生中的先进典型，先进事迹，开展“绿色评价”，大力宣传学生身边的典型，设立“教师风采”“学生风采”“学生之星”专栏，大力弘扬社会主义核心价值观，主动营造健康高雅的育人氛围。4、以“三生教育（生命、生存、生活）”为根本，加强学生的心理健康教育和青春期心理健康教育。5、强化班集体建设，建设好每一种班级。进一步完善学校文明班级考核体系，严格按《丹东市第十九中学文明班级评比细则》进行量化管理；加强班级管理，关注学生的思想状况、心理状况，及时协助学生解决思想、学习中存在的问题；加强对班委会、团支部工作的指导，重视发挥学生优势群体的力量，倡导同伴教育、学生自我教育；加强对后进学生的教育转化工作；加强贫困学生的思想工作。6、加强班主任队伍和学生干部队伍建设。加强师德建设，努力打造一批四有班主任“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。以年级为单位加强对班主任工作的培训和指导，主动开展班主任经验交流和课题研究，进一步提高班主任的综合素质，强化班主任责任意识。精心组织好班主任工作会、学校德育工作研讨会、班主任工作经验交流会。开展1至2次班主任专项培训。本着“善于管理、精于服务、甘于奉献”的理念，加强对学生干部的培养和锻炼，引导学生提高自我教育、自我管理的能力，增强自理自律意识，进行自主管理。开好团员、学生代表大会；举办1至2次学生干部专项培训。7、加强学校与家庭的联系与配合，健全和完善“双访”制度、“三进两听一汇聚”制度、家长学校制度、家长委员会制度、教育开放周制度和家长会制度。各班要通过家访、信访、电话、校讯通等形式，同窗生家长建立经常性联系，与家长共商教育其儿女的内容、方式和办法。广泛听取家长和社会对学校教育、学生管理工作的意见。四、德育课题研究加强德育课题研究，努力实施德育创新。立足德育工作的针对性、实效性，主动探索进一步加强和改善学校德育工作新途径，新方法。1、继续开展德育小课题研究，做好本年课题研究和结题工作。学校德育工作三个改革项目“班主任培训内容改革”、“班级评价方式改革”、“体育锻炼和运动效能方面改革”，今年进入第二年研究实践，预计本年结题。2、在过去的一年中，德育三个改革项目均扎实推动，获得了一定成果。班主任培训方面，在班主任工作论坛中穿插“心理知识培训”，由我校含有国家二级心理咨询师资质的藤雪晴老师主讲，收效良好。校园心理咨询室，以及十九中QQ心理聊天室均以启用，及时为班主任提供心理资讯，解决工作中心理问题。班级评价方面，我们已经将在校学生近视状况纳入评比，班级综合评比内容形式都有所变化，参考教师职称评定的办法，建立班级评比量化考核表格。体育锻炼和运动效能方面，体育组根据改革方案制订出学期阳光体育锻炼计划，合理安排学生锻炼的时间、空间，以竞赛带动平时锻炼，将我校传统优势体育项目与中考体育测试项目，初中学生体育达标项目等有机结合，学生体能有所提高。3、德育改革不是一蹴而就的，这是一种长久的工作过程，通过一年的运作，我们也发现了某些实施过程中的问题，例如，开始时目的过高，阶段性分析较少，改革方案需要经常进行微调等。诸多问题始终在磨合，也在改善。4、在将来一年中，我们期待这三项改革项目能够实现预期目的，从而促使我校德育工作继续朝精细化，专业化发展，为更多的教师和学生创设呈现自我、发展自我的平台。学校的德育工作是一项系统工程，牵涉面广，工作量大。大量新的课题亟待我们去探索、去实践、去创新。在新的一年里，我们全体师生要坚持把德育放在首位，与时俱进，开拓进取，扎实工作，务求实效，把我校德育工作做得更加好，为创立绿色文明校园做出主动的努力。学生管理工作计划篇3秉承学校“勤奋修德明辨笃行”的学风，XX学院将着重以重视学生成长成才为立足点，开展各项有益于学生身心健康的活动，提高个人修养、强化职业精神和职业能力的培养，拟定以下工作计划：一、加强学生思想政治教育，开展特色主题教育（一）思想教育1、加强毕业教育。贯彻指导教师责任，对学员进行专业化、系统化的技术指导，并进行思想辅导教育，指导、督促学员订立就业合同，加强就业指导思想教育，进行毕业前思想教育。2、做好实习教育。通过开展职业技能竞赛、职业生涯指导讲座、交流座谈等方式，提高学员职业技能，引导学员进行职业生涯规划，明确就业方向。3、抓好新生入学教育。制订级学员入学教育方案，通过班、团会等形式开展思想、安全、规章制度等方面的教育。（二）心理教育运用班、团会及微信平台平时推送去传递心理健康正能量，进一步将对学院学生做好宣传、发动、普及、教育等工作。让我学院学员能够做到自我调节，健康成长。（三）党、团组织建设政治教育1、政治学习。开展集中学习和自我学习相结合的方式进行学习。合理运用每月两次政治学习时间，加强社会主义和共产主义教育，使学员养成良好的政治素质。2、团员推优。进一步规范团员推优条件、资格审核过程，使推优过程更具体化、规范化、透明化。3、组织发展。规范党员发展流程，重视主动分子、拟发展对象、预备党员、党员转正的资格审核及教育工作。合理运用校内外实践基地将党员考察工作与志愿者服务活动进行有机结合，建立党员先锋工程。加强分党校建设。（四）干部培养做好换届选举，使我系团学工作有序进行。开展培训、素质拓展等活动提高团学干部工作能力、基本素质、道德修养。加强制度建设，做好团学干部考核工作。提高学生干部创新能力。（五）安全教育通过开展演习、宣讲、知识竞赛、隐患排查等活动，提高学员的安全意识。二、加强辅导员、班主任队伍建设我学院将抓好辅导员、班主任队伍建设。认真贯彻辅导员、班主任培训工作，通过辅导员技能大赛等形式不停提高本身素养。贯彻辅导员、班导师听课和巡课制度及辅导员进公寓制度，定时开展经验交流。1、每月召开两次学生管理工作会议，总结存在的问题及商讨解决方法。2、每七天开展班主任进宿舍活动，关心学生生活及宿舍卫生状况。三、加强日常管理1、奖助学金的评比。根据学校规定，从学习成绩和日常体现两方面综合考察，作为奖助学金评比的根据。2、加强心理委员会建设工作，对学员心理健康状况、日常体现纪实等实施实时监控。配合学生处做好学生的心理测评工作，排查学生有无异常体现。尝试组建心理辅导团体，不停提高心理教育水平。3、完善全员志愿者制工程，制订并实施《志愿者评星制度》，合理运用校内外多个实践基地开展富有实效、形式多样的活动，锻炼和增强学员参加社会事务和公共事务的能力，培养奉献精神。4、开展文体活动。（1）主题月活动、全员志愿者制、日常体能定向训练常规化开展，加强模式建设。（2）提前开展学院团体操训练工作（3）开展环境工程学院学生主题辩论会（4）开展与狼共舞”狼人杀争霸赛特色活动（5）开展学院十佳歌手学院预赛。（6）开展纪念“五四运动”100周年系列活动（7）举办一场送老晚会。5、为协助学员树立对的的就业观，掌握求职技巧，制订切实可行的求职办法，激发学员就业主动性，特开展大学生职业生涯规划及就业指导讲座活动，使学员找准本身定位，提高个人技能和实践工作技巧，增强学员应聘技巧和社会竞争力，为搭建学员求职交流的平台。6、加强日常管理，建立领导督查小组，定时对早午检状况进行抽查；开展学生座谈会和励志报告会，树立典型，养成良好学风；期末开展表彰大会。学生管理工作计划篇4在院党委的领导下，在院学生处、团委的统一指导下，我系学生管理工作秉承“以人为本，脚踏实地，重修养、创特色、求实效”的工作理念，坚持“管理育人、教育育人、服务育人”的宗旨，20XX年着力研究新形势下学生工作面临的新状况、新问题，不停改革创新学生管理工作，围绕提高大学生的思想政治素质，增进大学生的全方面发展开展下列工作：一、创新形式，拓宽渠道，做好学生的思想政治工作学生的思想政治教育工作是学生管理工作的核心。从新生入学到毕业生离校，学生工作坚持以抱负信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全方面发展为目的，解放思想、实事求是，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，开展实效性强、针对性强、形式多样的含有吸引力、感染力的思想政治教育活动。1.做好新生入学教育和毕业生教育按照学院党委、学生处、团委的统一安排，让新生能够尽快适应大学生活，从生活上、学习上、思维方式上尽快地完毕从高中生到大学生的转变，树立对的的职业生涯规划，做好新生的军训教育、专业教育、校规校纪教育、法制教育和职业生涯规划教育等。2.做好毕业生的离校教育在毕业生即将走向社会之际，为让学生能够尽快完毕学生到一种社会人的转变，引导他们树立对的的成才成功观，邀请实习单位的有关领导和专家为毕业生进行就业指导讲座，为学生开展求职面试礼仪讲座、职业道德讲座，为学生的顺利就业打下坚实基础。3.加强学生的心理健康教育高度重视大学生的心理健康教育，充足发挥我系心理咨询师的作用，全方位、多渠道的为学生开展心理健康教育。特别是特殊群体的学生教育，在进一步理解学生的基础上及时对其进行心理疏导。根据大学生的身心发展特点和教育规律，重视培养学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强他们克服困难、经受考验、承受挫折的能力。4.运用党团活动充足做好学生的思想政治教育工作依靠党团组织，运用主题党日、团课活动的组织形式开展大学生的思想政治教育，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的重要组织载体。制订团课活动计划，以重大活动、节庆日为契机，充足运用团课、班会、形势报告会、演讲辩论等形式，结合目前热点问题，开展形式多样的思想教育活动。5、切实抓好安全教育工作运用宣传栏、黑板报做好安全知识宣传，增强学生安全防备意识。在宿舍管理中树立防火、防盗、防骗的安全防备意识，举办消防安全知识团课、竞赛等多项安全主题活动，予以学生交通安全、宿舍内物品保管、安全用电等方面的安全指导。二、以加强辅导员和学生干部队伍建设为重点我系始终重视加强辅导员队伍的建设，完善辅导员管理制度，形成了一支综合素质高、业务能力强的辅导员队伍。工作中主动探索辅导员管理机制，制订了辅导员例会制度、宿舍评优制度，定时举办辅导员工作研讨交流会，拟定、试行辅导员激励机制，加强辅导员的培训、管理，引导他们主动探索辅导员工作的科学方式、办法，为辅导员的成长做好工作，使他们在教育管理的实践中本身也得到锻炼和提高。建立健全学生干部的选拔、培训、激励和裁减制度。加强学生干部培训、管理，定时举办学生干部工作经验交流会，准时对学生会、学生社团联合会改选纳新，加强学生干部队伍建设，让他们在干中学，在学中干。三、强化学生日常事务管理，创立优良的学风班风以学生管理量化考核为抓手，做好学生的日常管理工作。严格执行了《班级量化考核方法》。全系的纪律、卫生、宣传、文体活动等十几个项目的体现均用量化的形式记入班级档案，每七天公布一次，让班级形成比、学、赶、帮、超的良好局面。创立优良的班风学风，力求院级优秀班集体和省级优秀班集体的评比再上新水平。继续开展学生基本行为规范教育，开展“文明行为在身边”为主题的文明教育活动，弘扬文明行为纠正不文明现象，做好学生综合素质测评、学生奖学金、助学金、特困生补贴和评优推先工作，充足发挥先进个人和优秀集体在学风建设中的模范带头作用。四、继续严抓宿舍管理，倡导文明行为根据《济宁职业技术学院学生管理量化考核方法》的规定规定，结合我系工作的实际特点，成立书记牵头，副书记、团、辅导员为主的学生宿舍检查小组。每日1位老师准时检查我系学生宿舍，当天将检查成果在全系公布。同时，我们对每天的检查状况及时整顿和保存，每月对检查状况进行一次汇总，评出文明宿舍予以表彰及奖励;对于成绩较差的宿舍，及时查找问题并协助其改善。五、激励学生主动投身社会实践，增强本身综合素质不停开拓新的社会实践阵地，让学生在实践中学习，在实践中成长，在实践中提高思想道德素质。一是加强对青年志愿者服务工作的组织化、正规化的建设。二是倡导学生主动参加暑期社会实践。为了使同窗们充足运用暑假时间，广泛地参加社会暑期社会实践，在生动、丰富的实践活动中受教育、长才干、做奉献。提出明确规定、精心设计具体实施方案、核算具体实施方法。内容涉及生态环保、公司改革、都市建设、农村发展、高等教育、素质拓展、社会热点等各方面内容。另外激励学生主动参加课外学术科技作品竞赛、科技文化艺术节系列活动，真正与增进学生就业、创业结合起来，锻炼学生的实践能力，合作精神，有效实施大学生素质拓展。六、结合专业特点，创立丰富多彩的校园文化按照学院学生处团委的统一布署安排，主动完毕交付的各项工作，认真组织学生的大型活动，如篮球比赛、排球比赛、红歌会、大学生才艺大赛等。同时，根据我系专业特点，举办演讲比赛、健美操大赛、卡拉OK大赛、大专辩论赛、“班级风采大赛、元旦联欢会等丰富多彩的活动。加强社团活动，使学生通过参加社团的活动,展示才艺,发挥本身特长,培养爱好,交流感情,丰富学习生活。在新的一年里，外国语系将继续认真学习有关“评建争创”学习资料，不停在理论知识上充实学生干部队伍，进一步加强学团组织建设，不停提高学团组织管理水平，提高社会服务能力，力求获得更多的荣誉，为学院的科学发展、跨越发展奉献自己的一点力量。学生管理工作计划篇5一、指导思想我校授渔计划项目学生工作将紧紧围绕学校工作中心，结合学校实际状况，在抓好日常管理的基础上，发明性地开展工作。继续以抓好德育工作为目的，坚持以爱国主义教育为根本，以强化行为规范养成教育为重点，探索符合学生年纪与身心特点、适合社会发展规律的新举措，通过多个活动提高学生自我管理，自我服务，自我教育的能力，将德育工作真正贯彻到学生的学习生活中，不停增强德育工作的主动性、实效性，力求形成含有我校特色的全方位、全过程参加的学生教育管理模式。二、具体工作：（一）班主任工作加强班主任队伍建设，设立专职班主任，加强班主任管理和教育工作，要花大力气建设好一支思想素质高、责任心强、工作能力好的班主任队伍。进一步完善班主任培训制度，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评定激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，探索有效机制激励班主任主动认真地开展工作，使班级管理工作更加科学、合理、有效。建立班级管理经验展示和交流的平台，达成互相学习、互相增进的目的，不停提高班主任的理论水平和管理水平。（二）学生工作1、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的防止宣传工作，坚持每天宿舍和教室卫生扫除及检查，设定每七天一、三、五为校园清洁日。加强值班教师和值周学生常规检查反愧督促作用，使常规管理达成精细化。开好形式新颖、主题鲜明的班会，学生科将采劝推门听课”的形式抽查各班班会状况。重视学生干部的选拔，定时对学生干部进行培训，充足发挥共青团、学生会、班干部、多个社团在自我管理、自我服务、自我教育工作中的带头作用。在学生中树立楷模，带动更多的同窗一起进步。2、抓好行为规范教育。开学第一种月，各班要运用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，学生科运用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充足发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。3、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及多个文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。（1）结合“弘扬和哺育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、国庆节、党的生日等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。（2）以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举办校园礼仪风采展示”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同窗、爱身边的人开始，对予以自己关心和协助过的人应抱有感谢之心。开展“一看一讲一反思”活动，一看，即观看一部弘扬母爱，师恩的教育片，让每个学生从感动中开始感恩。一讲即班主任讲“算算亲情帐，感知父母恩”“比比父母，想想老师”“同窗情深”等感恩主题班会，并给父母，老师，同窗写一封感恩的信；一反思即每七天日晚反思本周自己的行为哪些对得起哪些对不起父母，老师，同窗等，通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心身边的人。（三）探索建立根据年级特点分年级管理的制度。学生在校期间不同的年级阶段，有不同的特点和工作重点，根据年级特点和工作重点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有助于学生的健康发展。因此，要尝试分年级进行管理，设立年级主任制度，在不同年级中开展侧重点不同的德育教育内容，探索根据不同年级学生的特点，合理安排活动，制订循序渐进的德育养成程序。（1）一年级新生入校第一学期加强入学教育，侧重校规校纪的习惯养成教育，协助学生制订在校学习发展规划。重视学生的自我服务，自我管理，自我教育，协助学生为第二年学习专业课做好准备，活动侧重于加强学生的团体意识和自我成长的意识。（2）二年级要侧重于加强学生专业意识，在活动安排上要加强多个与专业、提高能力有关的大赛，侧重于上岗证考试和实习前准备，加强礼仪和沟通、职业道德方面的培训，通过心理剧，课本剧，主动开展志愿者活动，以及学生喜闻乐见的活动来培养学生爱心，潜移默化的影响和教育学生。（3）毕业班学生侧重于进行创业教育和能力培养，配合学生强化上岗证的培训，学生会举办学生的多个与专业相符合的技能大赛，在大赛中提高专业技能，加强实习前的知识和心理准备，为“毕业即就业”做好准备。主动组织多个志愿者及义工活动，让学生在活动中更多的接触理解社会。（四）加强班级建设。1、规定班主任老师根据年级、班级的具体状况，充足运用每一次班会，认真设计班会内容，写好班会统计，多讲身边人，身边事。学生科要运用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比成果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。（五）抓好“三结合”教育，加强问题学生的教育与转化。重视家庭、社会与学校教育的配合，运用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定时召开家长会。班主任要做好与家长的沟通工作，及时推行学校告知义务，将学生在校状况及时告知家长，和家长一道做好学生进一步细致的思想工作。通过形式不同的家校交流，增进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁，形成教育的合力。问题学生转化工作做到有计划，有方法，勤总结，重在贯彻，班主任要填写好问题学生档案。规定教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多激励，少指责，多协助。（六）法制教育紧抓不放，重点做好教育防备工作。充足运使用方法制教育报告会、法律宣传周、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵法。做好法制宣传工作，适时开方法制宣传小报，在师生中开展法制宣传。（七）加强心理卫生健康教育，协助学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，班主任要主动创设良好的班级氛围和确保学生心理健康发展的人文环境。充足运用学校的心理健康教育咨询室，确保心理健康教育活动的正常化、规范化，增进学生身心全方面健康地发展。开展心理宣传周，运用每年5月25日“我爱我”心理健康周开展学校心理健康宣传教育活动。坚持阳光体育活动，通过活动增进学生身心健康发展。（八）强化安全方法，加强安全教育。完善班主任值班制度，加强宿舍管理；高度重视大型活动的安全，制订教学楼、公寓楼和大型活动的疏散路线，杜绝火灾和踩踏的事件的发生；严禁校内多个打架斗殴事件的发生；完善学生安全责任书的内容，强化学生的安全意识，教育和引导学生不参加有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，实施管制刀具和生活用品零报告制度，建立班级安全信息员制订，加强防备意识教育，创立安全文明的校园。对于我校授渔计划项目学生我们将以德育工作为重点，认真执行工作计划，主动主动地、发明性地开展工作，努力开创学校学生教育管理工作新局面。学生管理工作计划篇6指导思想以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指针，贯彻省市教育工作会议提出的新规定，以“培养含有强烈的'规则意识、良好的公民道德素养、乐观向上的人生态度的——人”为目的，以“八礼四仪”为核心的礼仪教育、常规管理和“三风建设”为抓手，开展爱国主义教育、行为养成教育、安全法制教育、心理健康教育等专项系列教育，努力建设优质的班主任队伍，不停优化学生的成长环境，携手打造含有影响力的德育精品活动，全方位开创我校德育工作的新局面。重要工作1、以“八礼四仪”礼仪教育为重点，培养学生含有良好的行为习惯和文明素养。2、以班主任队伍建设为核心，提高班主任队伍的专业水平。3、以丰富多彩的活动为载体，进一步陶冶学生的情操，增强学生创新精神、实践能力，使青少年拥有善良的人性、美妙的内心和优雅的举止，关注学生的全方面发展，为学生终身发展奠定基础。具体工作一、重视学习培训，建立含有创新精神和管理能力的德育工作队伍组织班主任学习党的十八届四中、五中全会精神和省市教育工作会议内容，开展中国特色社会主义和社会主义核心价值观教育，坚定信念，提高认识。深刻认识加强青少年思想道德教育工作的重要意义，认真研究新形势下青少年思想道德教育工作特点，牢固树立“育人为本，德育为先”、“德育就是质量”的思想，激发班主任的追求卓越的意识。定时组织学生处同志前往兄弟学校（——中学等）学习取经，开扩视野，汲取先进的德育管理理念，结合——实际状况，进一步提高团体管理水平和创新能力。加强师德规范考核，公正平等看待每一种学生，建立“爱心、用心、精细、特色”的班集体管理模式，不停提高班主任老师的个人魅力。加强班会课程、升旗课程等校本德育课程建设。每七天的升旗典礼、校会或者班会都要校本化，确保班会课有内容、有课案、有形式、有统计，让班会课真正落到实处。创新班主任的培训形式，为适应新课程的规定，更新教育观念，提高班主任的教科研能力和水平，本学期将与教科处紧密合作，依靠——大学继续教育学院加强对班主任依法治教、班集体建设、班队会指导、班主任的自我保护、班主任职业道德、班主任职业素养等方面进行培训，进行班主任工作坊交流并评比。提高德育工作的针对性和实效性。继续开展班主任“青蓝工程”建设，通过班主任师徒结对，做好传帮带，努力培养班主任队伍的新鲜血液，加大对副班主任的培养和考核力度，推动班主任梯队建设。加大考核力度为抓手，进一步明确班主任管理职责，强化班主任工作的规范程序。每月进行班务点评、期中期末组织，班风学风、班主任工作问卷调查，检查班主任班务工作平时和阶段的考核，结合文明班级的创立活动，优秀班主任的评比活动，努力创设争先创优的氛围。二、强化常规管理，完善学生为主体的德育管理体系1、继续巩固文明礼仪养成教育的成果。围绕“八礼四仪”，将文明礼仪知识培训到位。组织学生学习学生处制订的《中学生守则》、《——中学学生一日常规》等。从进校门戴胸卡、问好、停放自行车、晨读、听课、广播操、午餐午休、值日、放学都有严格的规范。教育学生从点滴做起，并通过多个手段，采用多个形式，对学生进行宣传和教育。学生处将建立严格的学生值日制度，学生处通过专项整治、突击抽查等加强对学生行为规范的督查力度，继续坚持日检查，周总结，月点评制度，逐步使学生执行日常规范成为一种自觉行为。2、以学生为主体，推动学生自主管理、朋辈教育。德育工作过程中尽量发明条件让学生自我发展、自主管理、本身完善。在对学生的文明举止和行为训练中，体现了“以学生为主体”，升旗典礼、广播操列队、重大活动全部由学生主持、评点；让学生学会“勤勉求知、宽容相处、诚信做人”，组织文明礼仪监督团、文明监督岗、志愿者，放手让学生自我管理、自我教育、自我体验，激发学生自律意识。对行为规范存在严重问题的学生开展了集中教育，让学校管理骨干与之建立定时帮扶联系，督促整治。侧重于整治学校周边交通秩序，通过青年志愿者、“交通安全助理员”、青少年文明岗、家长志愿者等实施执勤、纠偏，配合—二大队维护交通秩序，培养学生们的互相管理和自我管理能力，充足体现“以学生为主体”。实施“我错我改，志愿服务”体验活动，通过参加志愿执勤活动，熟悉了交通法规，同时提高了自律意识。3、完善评价机制，多渠道激励学生。采用了定量与定性考核相结合的学生和班级考核机制，重点抓训练、抓督查、抓整治，协助在创立优良班集体活动中临时落后的班级查问题、争上游。通过班级“——市三好学生”“——市优秀学生干部”“——市优秀班集体”、——“每月一星”等评比，彰显激励性功效。学生处通过定量与定性考核相结合的学生和班级考核机制，进一步巩固和扩大校风、班风建设获得的成果，使学生常规成为对外展示的精品。4、关爱特殊学生群体。进一步细致地做好三类学生（各班级行为规范不到位的学生、心理有障碍的学生、家庭经济困难）的帮教和转化工作，健全三类学生的档案。学生处规范不到位的学生进行跟踪检查，定时报告、诫勉谈话等，防患于未然；对心理有障碍的学生配备心理辅导老师，定时聊天谈心疏导；对于家庭经济困难学生予以助学补贴，上门慰问。三、突破时空限制，提供学生广阔的活动舞台学生活动逐步向着多元化、高层次、系列化推动，精心设计、打造一批适应学生发展和我校实际的精品活动。通过制订完整、详实的活动计划，确保各项活动的高水平、高质量、高收获。1、爱国主义教育坚持每七天升旗典礼，通过“国旗下讲话”，进行主题教育。国旗下讲话重要围绕爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公—识和社会责任感教育等内容展开，使之系列化、常态化，形成校本课程，并将“诚恕教育”的理念贯穿于活动之中，通过对民族传统的进一步挖掘，对民族记忆的追溯，提高学生的民族热情和爱国情结。2、社会实践活动进一步梳理校内外教育资源，加强馆校共建活动。通过请进来、走出去等方式，优化学生实践活动的内容、形式、渠道、资源。组织初一、初二年级与博物苑、科技馆、烈士陵园等共建活动、展示活动，让每一次活动都使学生有所收获。组织假期社区服务、社会实践活动，让学生接触社会，理解社会，在实践中得到锻炼，丰富自己的阅历，开拓自己的视野。3、学生社团活动本学期在原有社团基础上，提高社团活动理论层次，使之课程化。逐步引进外来培训力量，聘任退休教师、校友和学者专家，提高社团的水平、影响力。组织社团走向社区，走向社会，走向舞台。在三月学雷锋活动中，开展广场、敬老院送温暖、展示活动。4、远足活动4月份初一年级进行远足活动。活动前，各班设计本班活动方案，精心准备。通过活动培养了学生吃苦耐劳的精髓和坚韧的意志品质，同时，也将此活动作为各班自我形象展示的窗口。5、科技节活动5月份精心组织举办20xx年校园科技节。校园科技节活动包含“科技知识竞赛”、“科普展览”、“学生科技论坛”、“小发明、小制作、小论文比赛”、“科普讲座”、“航模表演”等一系列丰富多彩的活动。主动争取——科协的协助，邀请物理、化学、生物、地理学科骨干老师参加，发动学生主动投入。科技节期间，规定各项活动方案详实，安排紧凑，有序推动。6、青春典礼活动6月初二年级“青春典礼”活动，通过对少先队美妙生活的回想，感受来自老师、父母的无私关爱，通过离队典礼，结合社团活动展示、文艺表演等活动载体，指导少年们爱惜青春年华，迈好青春第一步，树立远大抱负，把握黄金时刻。该活动已经成为我校的传统特色活动之一，使共产主义的信念扎根于更多的青少年学生的心中，更加好的发挥优秀团员的先锋模范作用。7、毕业典礼根据初三年级毕业班的特点，着重开展心理健康教育、感恩教育、励志教育。精心组织毕业典礼。6月份初三学生将举办隆重的毕业典礼，“感恩母校、感恩老师”，通过师生共同回想中学三年的成长过程，体会老师的关爱、学校的培养，珍藏美妙的记忆。同时激发此后奋发努力，为母校争光添彩。师生同台共歌舞，演绎毕业离别情。8、走廊图书室打破空间限制，充足运用好课间时间，培养学生阅读习惯。制订设计管理制度，由学生（学生会）自主选择、管理、维护、更换书籍，学期末做好“好书我推荐”读书评比等活动。四、打造德育品牌，丰富校园文化内涵以德育课题申报为抓手，推动两个市级德育课题，主动申报省级课题，继续开展德育研究，打造独一无二的“诚恕”德育品牌，丰富校园文化内涵。如“校门安全我来管”、“初中“自育？自立”德育模式与实践探究”、“初中生资助制度对增进教育公平的实践探究”等五、开展安全教育，构建和谐安全的校园学生处树立“学校安全无小事”的理念，始终树立“安全第一，防止为主”的思想，把安全教育与争创“和谐校园”活动结合起来。贯彻——市教育局、——市公安消防支队文献精神，加强学校消防安全管理，增强学校师生员工消防安全意识以及逃生自救能力，开学初将举办“生命通道体验活动”疏散逃生演习的活动。加强与辖区街办、派出所、—的联系，发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长、法制辅导员来学校做安全专项报告，并且对学生进行法纪教育，防止青少年违法犯罪。各班运用班会课、黑板报等多个形式，加强对学生的法制教育。加强了对传染病、常见病的监测，并且及时进行处置。医务室每天下午3时前，网络直报当天学生缺课状况给疾控中心。做好了学校卫生、食堂卫生检查督促工作。加强与虹桥街道、派出所、—二队的沟通，重大活动与共建单位一起参加，互相沟通赢得支持，确保活动的安全有序。学校也协助—二大队加强校园周边地区的交通管理，发动家长恪守交通规则，确保校门前的交畅通通。加大学校向社会开放的力度，定时召开家长委员会，继续办好网上家长学校。不停创新工作办法，增强工作的主动性、针对性和实效性，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展。主动构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全方面推动素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创立和谐校园，努力增进家长教育理念与教育办法转变，增进学生素质的全方面提高。发挥我校四心理咨询中心的优势，推动我校心理咨询工作的长效建设，扩大我校心理咨询工作的影响力。重视心理咨询骨干队伍建设。激励、支持教师参加心理咨询专项培训，对全体德育工作者开展心理教育常识普及培训。班主任和任课教师要经常对本班学生的心理状况进行分析、交流，及时发现学生存在的心理问题，采用多个途径开展有针对性的心理健康教育。特别要关注单亲家庭和有较严重心理问题的学生，对他们要予以更多的关心。打造我校心理健康教育的品牌，着力推动我校心理健康教育在市内外的影响力。六、增强处室工作人员管理、服务育人意识继续实施“扁平化”管理制度，处室工作人员要增强管理意识，无论是管理干部，还是工作人员要明确自己的职责。医务室要做好师生员工的日常保健工作，建立好学生健康档案，做好师生体检的各项组织工作，参加学校卫生创立和计划生育工作，参加学校的卫生常规管理工作，关心本校红十字会工作。心理咨询室要继续做好学生的心理健康档案，要准时开放、热情接待，保护学生的隐私。学生处工作人员要增强服务意识，热情接待学生和家长的来访和来电咨询，能办的要及时办，不能办的要讲清因素，使学生处成为展示学校良好形象的窗口之一。学生管理工作计划篇7一、指导思想紧密围绕学院中心工作，坚持“以人为本、德育为先”的工作理念，创新管理、创新服务，真抓实干，努力提高学生管理工作科学化水平。进一步加强学风建设，队伍建设，校园文化建设，全方面加强大学生思想政治教育工作，以青春梦托起中国梦，创新人才培养机制。二、工作规定⑴在进一步上下功夫，加强内涵建设，增进服务模式的转变，加大个性化教育、差别化教育的力度，切实把工作做精做细，努力加强学生管理工作的影响力、渗入力；⑵在求实上下功夫，牢固树立求真务实与质量意识，切实把各项工作落到实处，努力增强学生工作的针对性和实效性，提高学生管理工作的成效；⑶在特色上下功夫，牢固树立品牌意识，组织工作要出精品、树品牌、创特色、争一流，打造学生管理工作的特色与强项。⑷在创新上下功夫，牢固树立改革进取意识，不停更新学生工作观念，总结学生工作新经验，探索学生工作新方法，开辟学生工作新途径，发明学生工作新业绩。三、工作重点（一）以学生学习成才为中心，发挥学生主体作用，加强学风建设。1、加强思想教育，激励学生成长成才以学业规划为重点，以班风建设为基础，以学生党建、团建、文明宿舍建设为抓手，加强规范建设和目的引导，大力开展以建设学习氛围、文明氛围、创新氛围为重要内容的学风建设主题活动；要通过形式多样、内容丰富的思想教育活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度，改善学习办法，提高学习效果，增强成才意识。要认真抓好新生入学教育、专业思想教育、先进评比表彰、规章制度教育等环节，教育和引导学生自觉坚持以学习成长成才为中心。2、强化学风管理，以管理增进学风以狠抓学习纪律为切入点，加大学风检查力度，重点纠正学生的迟到、早退、旷课等现象，以管理增进学风，以环境养育学风，以典型推动学风。3、坚持因人施教原则，根据不同对象，实施分级教育和分类教育，强化个别教育和个性化教育，努力增强思想教育的针对性和实效性对一年级学生重点抓好入学适应教育与养成教育；对中间阶段学生，围绕专业学习，重点抓好考证引导与创新意识的培养；对毕业班学生，重点抓好就业教育与就业指导。对学生党员和学生干部，必须坚持高原则、严规定，注意协助他们改善工作办法、提高工作艺术和工作效率。对于学习成绩较差的学生，应当协助他们查找因素，激发学习的内动力，改善学习的办法。对于家庭经济贫困的学生，除了协助他们解决生活问题之外，应当注意教育引导他们树立自立、自信、自强意识，培养提高自立、自理、自强的能力。对于有缺点、出问题的学生，应当开展个别谈心活动，及时批评指正，协助其明确此后努力的方向。对于有特殊状况或特殊问题的学生，应当予以特别的关注和关心。4、健全激励机制，发挥楷模示范作用，营造良好学习氛围进一步完善激励政策和方法，激励广大学生提高本身综合素质的主动性、主动性和加强优良学风建设的自觉性。针对不同窗生的具体状况，不停挖掘学生身边的鲜活资源，充足运用身边典型、身边课堂、身边载体来教育大学生，在青年学生中树立先进典型，主动营造自强不息、勇于进取、努力成才、报效祖国的校园风尚，让学生感受到身边典型的感召力，营造良好的学习氛围。（二）加强学生工作队伍建设，重视内涵，努力提高学生工作的科学化、规范化、制度化水平1、进一步加强辅导员队伍的教育培养，提高专业技能，激励辅导员开展有关课题研究；邀请专家学者和有关部门领导、优秀辅导员代表、学务助理进行业务辅导；举办“学工论坛”，拓展有关内容，增进学习交流；适时组织辅导员外出参加校外有关培训或学习考察。根据有关文献精神，主动发明便利条件，在辅导员职称评定、岗位待遇、个人发展等工作和生活方面予以关心和必要保障。2、学生工作干部要坚持以生为本，增强服务意识，进一步加强和改善工作作风建设；要从关心学生、服务学生的角度主动适应学生多方面的需求，协助他们解决问题和困难，为学生提供思想、心理、学业、职业等方面的辅导，为学生的全方面成长、全方面成才服务；要强化责任意识，严格考核评定，加强监督检查，完善考核机制；要从本身做起，从点滴做起，努力将学工队伍建设成一支“政治强、纪律严、作风正”的生力军。3、认真抓好学生工作网站建设本着服务院系、服务学生的原则和宗旨，充足运用网站资源，使学生工作处网站真正成为开展学生思想政治教育的重要阵地，增进招生、就业、宣传工作的良好载体，及时传输学生工作信息的畅通渠道。4、完善学生工作突发事件应急机制，进一步规范学生生工作突发事件应急解决的程序、职责和信息报告等要素，提高学生工作突发事件应急解决的水平，维护校园的安全稳定。5、加强学生工作管理规章制度建设主动应对新状况、新问题，不停总结新经验，对我校学生工作管理规章制度进行全方面的梳理，修订完善各项学生管理制度，进一步增进学生管理工作的科学化、规范化、制度化。（三）、加强日常教育管理，不停提高教育管理水平，努力提高教育管理绩效1、坚持依法治校，自觉维护学生的正当权益要严格执行学生违纪解决、处分原则和程序。对学生的解决要重教育、重态度、重事实、重后果，切实避免出现处分的随意性、不拟定性和不可预见性，切实保护学生的陈说权、申辩权和申诉权。2、以“点面结合、强化规范”为原则，加强心理健康教育工作要重点坚持和完善六项工作制度、四个结合、建设四个教育载体的运作机制，主动发挥其在大学生心理健康教育中的主导作用。六项工作制度即：新生心理健康普查与大学生心理状况调查研究制度、新生入学心理适应教育制度、心理咨询及网络咨询制度、重点对象重点关注制度、定时举办心理健康宣传活动制度、心理健康教育培训制度。实施四个结合，即：在编心理咨询教师与编外心理咨询专家相结合；面谈咨询与电话、网络、信函咨询相结合；心理咨询辅导与心理健康宣传教育活动相结合；专业心理咨询队伍与学生工作干部队伍、学生心理社团相结合。建设四个健康教育载体，即：心理咨询室、心理健康教育网站、心理健康教育公共选修课、心理健康教育讲座。3、进一步完善家庭经济困难学生的资助体系，做好贫困生认定工作，建立贫困生及各类弱势群体信息库。各系要切实关注学生中的弱势群体，建立健全院系贫困生及弱势群体信息库。做好经济困难学生的国家助学贷款工作和各类奖助学金的发放工作，同时借助我校良好的社会名誉和影响，广泛引进和吸取社会力量参加我校的助学工作。4、认真抓好20xx级新生各项的教育，做好20xx级新生军训、军事理论课的教学工作，教育、协助学生迈好大学生活的第一步。5、加强宿舍管理，完善阵地建设。要以宿舍为阵地，抓学生的基础文明，抓学生的学习风气，抓学生的生活习惯，抓学生的安全教育，规范学生在宿舍的行为，力求在宿舍精神文明建设有较大突破；要加强学生骨干在宿舍建设中的作用，进一步开展学生宿舍“党员工作站”工作，并将学生宿舍建设状况与学生干部考核、党员考核、学生评先评优挂钩；要认真执行学生工作干部下宿舍的制度。（四）、寓教于乐，组织开展多形式的特色活动，为学生的发展提供广阔的平台。多形式的特色活动既是课堂教育的补充，也是独立的教育过程。特别在大学教育这个过程中，“第二课堂”对于学生动手操作能力、组织策划能力的培养起到主动有效的作用，对于学生此后踏入社会，适应社会有着深远的影响。1、要通过宣传教育、校园文化活动、报告会、讲座、社会实践、党团日活动等全方位的工作，加强大学生的教育引导，着力于提高学生的抗挫折、管理情绪、自我激励、关系解决、认知别人、组织协调等诸方面的能力，协助学生哺育健全的人格、坚强的意志、良好的习惯、过硬的素质。2、开展特色校园活动，打造校园文化品牌。院系要结合本身实际，以提高学生素质为出发点，立足学院，面对社会，卓有成效地开展一系列活动，提高学生的文明素质，展示学生的风采。学生管理工作计划篇8一、工作目的：加强领导，完善方法，贯彻各项资助政策，认真实施国家资助这项民生工程。二、重要内容：（一）完善国家助学金制度中档职业学校国家助学金资助范畴：含有全日制正式学籍并在校就读的一、二年级涉农专业和非涉农专业家庭经济困难学生。第三年实施学生工学结合、顶岗实习。根据《中国农村扶贫开发纲要（-）有关精神，对于我省境内的安庆市潜山县、太湖县、宿松县、岳西县、望江县、阜阳市的颍上县、临泉县、阜南县，六安是的霍邱县、寿县、金寨县、利辛县户籍的学生，一律享有国家助学金资助政策。资助原则每生每年1500元，资助期限为两年。（二）扩大免学费范畴从秋季学期起，民办中档职业学校全日制正式学籍一、二年级在校生中全部农村（含县镇）学生、都市涉农专业学生和家庭经济困难学生免去学费，（艺术类有关表演专业学生除外），免学费原则按照本地同类型同专业公办中档职业学校免去学费原则予以补贴。学费原则高于补贴部分，学校能够按规定继续向学生收取。（三）进一步完善校内贫困学生资助方法从学校收入中足额提取5%的校内资助经费，重要用于学费减免、校内奖学金、校内助学金、勤工助学、特殊困难补贴等。校内资助经费实施分账核算、确保专款专用，并切实做好监督工作。三、工作原则：坚持公正、公开、公平的原则，严格实施三级评审、两级公示制度。并做到资料及时上报，文献及时归档。四、工作方法：（一）加强领导，健全组织首先，学校成立以校长梁常青为组长的资助领导小组；并设办公室，余梅同志兼任办公室主任；还成立以班主任为组长的资助评定小组。另一方面，学习文献，掌握政策。学生资助工作领导小组定时召开会议，学习文献，加深政策理解，精确把握政策，及时研究解决学生资助工作中的问题。再次，规范工作流程，建立资料库，健全学生资助档案，准时足额规范发放。（二）、提高认识，强化宣传中档职业学校学生资助工作，是学生期待已久的德政工程、民生工程。做好这项民生工程，不仅能起到稳定学生情绪，调动困难学生学习主动性的作用，更重要的是体现了党和政府对学生的关爱和中国特色社会主义制度的优越性。因此，我们充足认识到做好这项工作的重大现实意义和深远历史意义。认识提高了，做好工作的自觉性、主动性和发明性也就增强了。在宣传上，我校会根据县教育局的规定，在资助宣传月制订宣传方案。(三)、严格程序，完善制度加强对资助学生对象的评定工作。严格执行国家资助政策，规范办事程序，完善各项手续。通过严格推行个人申请、班级评定、学校审核、上报审批等程序，确保资助政策落到实处，真正让符合条件的学生享有到国家资助的优惠政策，最大程度地发挥资助功效。（四）、严明纪律，强化监督对这项民生工程，我们制订了严明的纪律，对符合助学金、免学费的学生严格把关，做到了不截留、挪用或虚报冒领，实施严格的管理责任制和责任追究制。为了广泛听取群众意见，接受社会监督，我们制作了了举报了举报投诉箱，设立了公示栏，公布学校举报电话，长久受理群众的举报投诉。由于健全了内部约束和外部监督机制，确保了资助工作公开、公平、公正。在下一步的工作中，我校将主动按照上级教育主管部门布署和安排，努力把职业教育做大做强，与服务社会、服务家乡经济建设方面发挥更大作用，做出更大奉献。学生管理工作计划篇9一、指导思想以学院20xx年工作计划为指导方向，以学生工作处20xx年工作计划为指南，紧紧围绕学院创立“两型”校园这一中心，认真贯彻科学发展观的思想，坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，在学院党委和行政的领导下，在学生工作处和系部的直接指导下，以学院示范性高职院校建设为契机，在全方面实施学风制和文化管理的大背景下，认真学习贯彻贯彻普通高等学校学生管理规定，加强和改善大学生思想政治教育，大力开展志愿服务活动，提高大学生的思想政治素质，增进大学生的全方面发展，充足发挥学生党员先锋模范作用，培养学生干部自主管理、自主服务、自主教育、自主约束的“四自教育”能力，强化制度建设和学风建设，营造良好的学习氛围。二、工作目的切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓贯彻、抓创新、抓安全稳定”的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水平，为学院“迎评创优”做出应有的奉献。三、具体工作1、团组织、班干部队伍建设做好17级新生的班委会选拔工作。坚持每七天的班级例会制度。实施班干部学期考核制，但愿以此提高同窗们工作的热情与责任心。2、主题活动①思想政治教育1)对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处，我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教育。通过对学生们的不停观察，及时理解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。2)不停提高学生的政治觉悟和思想认识水平。通过政教课对学生的抱负信念教育、民族精神哺育、集体荣誉感等有关活动的开展，以及学院的“两型”校园建设工程的实施全方面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影片、讲座，加强学生的自我素质的提高，提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。②学分制有关制度的学习主动在17新生中开展学院教学管理中有关学分制执行的有关制度文献的学习，针对90后学生开展针对性教育，让新生在入学教育中就能明白学院实施学分制的涵义和在学分制理念下文化管理的理念，配合教务处主动做好新生选课等工作，学分制有关文献有：《长沙民政职业技术学院学分制实施方法(试行)》、《长沙民政职业技术学院学分制学籍管理规定(试行)》、《长沙民政职业技术学院课程考核及成绩评定细则(试行)》、《长沙民政职业技术学院学分制学生选课暂行规定(试行)》、《长沙民政职业技术学院学生素质拓展学分实施细则(试行)》、《长沙民政职业技术学院学生素质拓展学分认证方法》、《长沙民政职业技术学院学分警示制度》等。③学院管理制度学习以学习《大学生导读手册》内容为主，使学生理解和掌握学校的规章制度。扎实开展校纪校规教育，从新意入手，从基础做起，从细节做起。在校规校纪教育过程中，重点加强《长沙民政职业技术学院学生管理规定(暂行)》、《学生成绩考核管理规定》、《长沙民政职业技术学院学生违纪和作弊的认定及解决方法》、《有关毕业证的管理和发放规定》等内容的学习。④专业介绍与职业生涯规划培养学生的专业意识是大学生建立专业爱好的基本规定，是大学生进一步学习专业知识的基本动力，培养好学生的专业爱好对于增进学生的专业素质培养含有不可替代的作用。结合专业介绍予以学生主动的职业生涯规划指导，为大学这一核心的人生阶段打下良好基础，使其在完毕专业知识学习、培养为人处事本领的同时，拟定对的的人生发展方向和目的。⑤品格教育通过开展诚信教育、挫折教育、感恩教育等，使大学生认清个人品格提高的现实意义。通过介绍优秀典型或举办专家讲座等方式开阔大学生的道德视野，激发不停提高自我思想素养和道德素质的主动性和主动性。⑥心理健康教育与安全教育通过心理指导使新生尽快适应大学生活，投入到正常的学习、交往活动中去。重要涉及学习办法适应、生活环境适应、生活节奏适应、心理适应等方面。在开展适应性教育时，注意培养学生自主学习、独立学习的观念、意识和能力。结合学校周边的重要生活设施、场合、环境，教育学生在碰到问题时学会分析和解决，倡导主动健康的生活方式。通过开展防火、防盗、防疫、防人身意外伤害教育等安全教育，增强大学生自我安全防备意识。⑦两型校园建设教育建设环境和谐型、资源节省型校园要从新生入学开始抓起，各系要通过多个形式教育学生爱惜美丽的生态校园，不铺张、不浪费，不破坏优美校园环境；倡导厉行节省，节省每一滴水、每一度电、每一粒粮食。3、新生入学教育配合学院的新生入学教育的同时完毕下列任务：1)快速理解班级，理解寝室的状况，碰到问题做到及时、快速解决。2)观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感。3)督促《大学生导读手册》的学习，规定人人过关。4)协助新生进行职业生涯规划，制订3年的学习计划，尽早适应大学生活新环境。5)配合学院组织的各项工作。以学生评优表彰的契机，树立典型、激励楷模，真正营造健康、主动的生活态度。4、学风建设宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学,优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上。具体工作以下：①完毕各班班级标语、班歌的征集②组织同窗们校纪校规学习，加强班级的学习风气。③同窗们碰到学习上的问题及时与各班导师反映。5、文明修身工程努力挖掘实现“目的激励与行为养成相结合”的具体形式，通过目的引导和激励逐步提高学生文明行为养成的自觉性和主动性。具体工作以下：①坚持17级学生的早操、晚自习的制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯、并有一种轻松干净的生活环境。②将制度管理和人文关心有机的结合在一起，让同窗们感受到学校对于他们的关爱，而不仅仅是对他们的多个限制。③组织各班级主动参加系内、学院组织的各项活动，同时观察每个人的特长，侧重培养。四、重点工作1、迎新工作2、班干部选举工作3、学生的入学安全教育稳定问题4、学生的文明礼仪问题5、建好贫困生档案，主动为贫困学生争取国家贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。学生管理工作计划篇10学生寝室安全有序，无明火、无外来人员留宿现象，宿舍楼内无停放自行车现象。在新学期里我们力求保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出一定奉献。我们将紧紧围绕学校的育人目的和工作中心，服从大局，主动探索、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。学生宿舍管理工作计划