【轮滑滑步车体验馆顶岗实习报告2800字】

PAGE第3页，共4页轮滑滑步车体验馆顶岗实习技术工作报告单位概况工作地点是南京市，南京S轮滑滑步车体验馆(南湖店）顶岗实习工作的具体情况工作岗位轮滑教练工作职责（1）负责学员轮滑教学训练工作，能主动完善授课服务及提供教育咨询；（2）负责训练计划的制定与实施，维护学员服务和高标准教学质量保证；（3）组织，推广拓展训练项目，教授学员轮滑技术知识及轮滑精神理念，正确认识学员性格，帮助学员树立自信心任职资；（4）具有良好的服务意识、服从团队管理，团队意识强；（5）热爱轮滑运动，有一定轮滑基础和幼儿，少儿轮滑，成人轮滑教学经验。3、工作具体内容轮滑运动，以其特有的趣味性、健身性、娱乐性、竞技性、技巧性、观赏性、休闲性等特质，拥有着庞大的受众群体，尤其是深受广大儿童青少年的喜爱。轮滑运动能显著改善学生的体育锻炼态度，增强学生体育学习的信心，激发学生的运动兴趣，有利于学生体育锻炼习惯的养成。刚来这里实习的时候，由于我的轮滑等级不是特别高，所以公司安排我教一些刚学轮滑的孩子们一些基本要领。但是在正式教授前我还是经过了一段时间的培训，由公司的老员工培训我，除了要掌握轮滑的基本技巧之外，防止孩子们受伤，我还负责公司的学员信息整理并登记在网络上，在这个过程中，我也发现了一些问题，公司对于学员信息档案的更新没有做到及时有效，尤其是有一些大型的轮滑比赛活动，如果不及时记录档案中，日后可能就会造成一定的误会与麻烦。虽然在我实习期间没有遭遇到这样的事情，但与公司的工作人员以及有关领导反应过这个问题。但公司方面明知道可能会出现问题，但还是没有去处理，据公司工作人员所说是因为太忙了，而且也没有专门的人来管理学员信息档案，所以就一直将问题搁置着。因此，我觉得可以专门招聘人员来负责学员信息档案的管理。其实，在工作的过程中我也遇到了不少棘手的问题，记得我第一个教的学员是个读小学四年级的小男孩时，他特别害羞腼腆，人也非常胆小，在上课之前，我和他进行了一番交谈，通过交谈得知，他是第一次学习轮滑，因为爸爸妈妈觉得他太喜欢哭哭啼啼了，应该锻炼一下男子汉气概，所以才把他送到这里来学习轮滑。过后，我给他讲解了一下站立步型并牵着他的手向前走时，他整个人颤颤巍巍，一直都不敢动，于是经过我的一番劝导与鼓励，他又重新站起来了，可是一不留神，他重心不稳跌倒在地上，接着就开始闹脾气不愿意学了，我刚开始有点不知所措，并逐渐失去耐心，后来一个同事帮我化解了危机，我和同事一直在哄这个小朋友，并且为他加油打气。我耐心得跟这个小朋友解释，学习轮滑有利于锻炼人的平衡能力，而且有利于身体的协调性和灵活性，对于心里方面的调节与神经方面的舒缓都有很好地作用，并且还能愉悦身心，再说了，摔倒是常有的事情，身为男子汉，应该从哪里跌倒就从哪里爬起来，只有摔着摔着才能学会轮滑。逐渐的，他开始放轻松，并且慢慢的掌握了平衡感。作为一名初学者，应该要学会走，让后再学滑，过了一段时间，这个小男孩慢慢的掌握了基本要领，而且也开始慢慢的消除了对轮滑的恐惧感，而我们的课程也顺利的进行了下去（三）顶岗实习体会这段时间的实习对我来说，好像突然就长大了，知道如何处理复杂繁忙的事情，知道去珍惜宝贵的时间，去了解学习和生活的意义。让我更清楚地感受到自己肩上的责任，看清自己的立场，看穿生活的方向。这段实习经验使我终身受益。就社会而言，人际关系有时比工作能力更重要。这几个月的实践结束了，在这段时间里我学到了很多原本在书本上学不到的知识，明白了真正的知识是要通过理论与实践相结合的。在实践期间，公司的老员工曾教导我，虽然轮滑教练是一个不断指导学员学轮滑习的职位，但还是要多出去走走，要多与其他人员搞好人际关系，这样会有利于工作。身为学生的我，一直以来都没有真正进入过职场，这次的实践也是让我提前感受到了职场的氛围，明白了人际关系的重要性。此外，在实习工作期间，我也感受到了轮滑教练工作的枯燥性，每天面对着性格各异的孩子，教他们学习轮滑，心中就已经有些厌倦了，甚至有点难以忍受。心浮气躁导致了我在工作粗心，造成了一个小朋友受伤，也正是这个错误，使我不得不低头向小朋友的家长道歉，并赔付医药费。之后，我渐渐放松心态，以其他工作人员为榜样，用心去对待自己的工作，当把这件事情完美处理好的时候，会渐渐喜欢上这份工作。此外，在这次的实践中我也发现自身存在的问题，主要表现在三个方面：一是自己的动手能力还有待加强，不能在实际操作中运用好学习到的知识，比如在实习过程中我遇到了棘手的问题，我不太会使用办公软件来登记学员的个人信息与课程信息。由于需要整理的表格，Word文档等需要熟练的办公软件基础。我只能一边做一边去查找资料，经常需要同事和前辈们的帮助，后来通过下班后自己一边摸索一边上网查阅，很快我就能熟练办公软件的使用和整理分类文件。二是自己的沟通能力不足，可能是由于身份的不同，与年龄的差距，我在实践时，除了负责带我的公司老员工之外，对其他的三位员工都没有进行过良好的沟通交流，平时工作时尽管遇到了问题想问他们，也很难开口，最后还是他们发现后主动询问。三是当实际工作的情况与所学知识相冲突时，一时之间难以抉择，不知应该采取什么方法去解决问题，应变能力还需要加强。记得在我实习过程中，遇到一个让我的心情十分低落的现象，我在给学员上课时，发现有很多学员对我的讲解不感兴趣，缺乏主动学习性，整个人都兴奋不起来，这让我很尴尬，也很为难。后来，通过同事的一番开导与传授经验，我开始改善我的教学方法，用自己言行与灵活多样的教法去感化并影响学员。渐渐的，学员们的状态开始兴奋起来了，大部分都情绪饱满的跟着我上课，而我也开始越来越有自信，并且用心认真地教每一位学员学习轮滑。其实还有一件让我印象深刻的事情，就是在我实习期间，有个小男孩特别调皮，我用尽了所有办法，就是为了让他好好学习轮滑，但是他并不为所动，扰乱课堂纪律，影响我上课，于是我想到了一招，和他约法三章：第一，在我上课时只要不调皮捣蛋，下课后就和他做游戏；第二，如果将基本的学习要领全部掌握，我就缩短上课时间，剩余时间可以自由活动；第三，和我比赛，输了要接受我的所有惩罚。后来，没想到效果十分明显，上课效率大大提升不说，而且还和孩子们打成一片，个个都非常喜欢上我的课，课堂纪律得到很好的维持，而且我也很不是很累，教学反而很轻松，在比较短的时间内完成了所有的教学任务。我很感谢南京S轮滑滑步车体验馆给我这次实践的机会，在这短短几个月的时间里，我受益匪浅。除了学习到了书本课堂上没有的