北师大版二年级数学下册 （小蝌蚪的成长）加与减教学课件(第1课时)_第1页
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数学二年级下册第五单元万以内数的认识小蝌蚪的成长第1课时

一、导入新课小蝌蚪的成长(1)二、探究新知1．解决“东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？”412－89412－89－9412－80＝332412－80332－9＝323答：东池塘有321只蝌蚪没有变成青蛙。321只412－89十个百优翼优翼412－89答：东池塘有321只蝌蚪没有变成青蛙。41289－123321只2．解决“西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？”514－126514－126－6514－100＝414514－100414－20＝394394－6＝388388只答：西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。－20414394388412－89388只答：西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。十个百优翼优翼514－126答：西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。514126－883388只52641－584482178－403四、练习巩固467354467354125365665331138－38183900229－1767161五、课堂总结在这节课上，你学到了什么？你觉得自己表现得怎么样？数学二年级下册第五单元万以内数的认识小蝌蚪的成长第2课时

一、轻松准备计算减法时，要(

)对齐，从(

)位减起，哪一位不够减，就从前一位退(

)，在本位上加(

)再减。数位1个位十二、探索新知开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的还有多少个？300－76300－76706300-70=230230-6=224224个答：没吹好的还有224个。300－76224个答：没吹好的还有224个。300－76224个答：没吹好的还有224个。30076－422三、结论总结300-76=224十位是0怎么办？ 笔算减法时，尤其是计算被减数末尾连续有几个0的退位减法，个位不够减，十位是0，要从不为0的数位上退位，0退1后看作9减。四、巩固新知1．我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”)(1)无论计算加法还是减法，都要从高位算起。(

)(2)计算加法时要把相同数位对齐，计算减法时可以不用对齐数位。(

)(3)比232少46的数是多少，列式是232－46。(

)√××3.用竖式计算。149－57＝325－157＝8216814957－28325157－8613.用竖式计算。544－265＝500－274＝279226544265－97500274－62223.用竖式计算。356－178＝843－356＝82167356178－28843356－7613.用竖式计算。215－169＝432－246＝46186215169－64432246－681五、布置作业672－85＝300－126＝453－269＝1000－467＝700－65

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