冀教版四年级数学上册 （认识计算器）认识更大的数教育教学课件

六认识更大的数冀教版四年级上册认识计算器

二千多年前,中国人用算筹计算。一千多年前,中国人又发明了算盘。17世纪初,英国人发明了计算尺。20世纪40年代,诞生了第一台电子计算机。20世纪70年代,发明了电子计算器。17世纪中期,欧洲人发明了机械计算器。速算风暴48×9=26×73=592÷16=5040+1073=2233+5173=6520-4213=432189837611374062307活动导入用笔计算一下，和老师的工具比一比，看谁算的又快又准哇，老师算的也太快了！这是怎么做到的？算术计算器科学计算器我认识这是计算器5040+1073=6113探究新知ONCEOFFCMCMRM-M+789%456×÷123+-0.=+/-显示屏键盘开机键部分清除键关机键数字键小数点键等号键运算符号键【单击按键出示名称】清除键5040+1073=6113按下开关键按下数字键5、0、4、0按下“+”键按下数字键1、0、7、3按下“=”键按下清除键或关机键用计算器计算。6098+5933145+243687×247204-4269307-3528972÷31先笔算，再用计算器计算。【可单击题目跳转】

6098593+6691用计算器计算。6098+5933145+243687×247204-4269307-3528972÷31按键屏幕显示ON/CE06098+6098593=6691ON/CE05936098用计算器计算。6098+5933145+243687×247204-4269307-3528972÷31

31452436+5581按键屏幕显示ON/CE03145+31452436=5581ON/CE031452436

8724×3481742088用计算器计算。6098+5933145+243687×247204-4269307-3528972÷31按键屏幕显示ON/CE087×9724=2088ON/CE02487用计算器计算。6098+5933145+243687×247204-4269307-3528972÷31

7204426-6778按键屏幕显示ON/CE07204-7204426=6778ON/CE04267204用计算器计算。6098+5933145+243687×247204-4269307-3528972÷31

93073528-5779按键屏幕显示ON/CE09307-93073528=5779ON/CE093073528用计算器计算。6098+5933145+243687×247204-4269307-3528972÷31

319723193423111按键屏幕显示ON/CE0972÷97231=31.3548ON/CE097231

用计算器进行加、减、乘、除运算非常简便快捷。进行一步运算时,只要按从左到右的顺序依次按准相应的键,便会显示出正确的结果。顺序不可以出错哦！290×24÷24×339999÷33×28÷12696029095703038484707基础闯关1.用计算器计算。课堂练习2.用计算器计算。1537÷53×31=8998736÷32+288=基础闯关按键屏幕显示ON/CE015371537÷15375353×293131=899ON/CE02.用计算器计算。1537÷53×31=8998736÷32+288=561基础闯关按键屏幕显示ON/CE087368736÷87363232+273288288=561ON/CE0基础闯关64×（59-31）=1792858－736+78=2.用计算器计算。按键屏幕显示ON/CE05959-593131M+286464×64MR28=1792ON/CE0基础闯关64×（59-31）=1792858－736÷78=7252.用计算器计算。按键屏幕显示ON/CE0736736÷7367878M+11858858-858MR11=725ON/CE0活学活用3.哪种电脑贵，贵多少元？（用计算器计算）9580元4965元9580－4965=4615（元）答：第一种电脑贵，贵4615元。【选自教材P61页练一练第1题】多多少元>4.2010年、2011年全国农村人民人均纯收入如下表【选自教材P61页练一练第2题】年份2010年2011年收入（元）591969772011年比2010年提高了多少元？6977－5919=1058（元）答：2011年比2010年提高了1058元。先自己动手计算一下，然后用计算器检查一下活学活用5.（1）小强家有5口人，10月份的工资收入如下表：【选自教材P61页练一练第3题】家庭成员爷爷奶奶爸爸妈妈收入（元）2394178039202746小强家这个月的总收入是多少，平均每人多少元？2394+1780+3920+2746=10840（元）答：小强家这个月的总收入10840元，平均每人2710元。10840÷4=2710（元）活学活用5.（2）下面是小强家上个月消费的主要项目和支出的钱数。【选自教材P61页练一练第3题】项目伙食衣物爷爷看病水电书报支出（元）37001480605312137按正常情况，小强家这个月大约能剩余多少元？10840－(3700+1500+610+320+140)=4570（元）答：小强家这个月大约能剩余4570元。1500610320140没有其他大项支出活学活用头脑风暴6.（1）菲菲在计算297×24时，数字键“4”却坏了，你能帮助她解决一下吗？297×（30－6）=7128（2）成成的计算器也坏了，他的数字键“2”按不动了，他该怎么计算呢？（300－3）×（30－6）=7128想一想，还可以怎样计算？

用计算器进行加、减、乘、除运算非常简便快捷。进行一步运算时,只要按从左到右的顺序依次按准相应的键,便会显示出正确的结果。课堂小结完成练习册本课时的习题。课后作业五倍数和因数认识因数、质数、合数

学习目标认识因数、质数、合数，会找出某个自然数的所有因数。学习重难点重点了解因数，在1~100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数;了解质(素)数、合数，会判断一个数是质数还是合数，能找出100以内所有的质数。难点找出某个自然数的所有因数，会判断一个数是质数还是合数。情境导入1.看式子说一说。12÷3=4

12÷4=3

2.12是3的倍数，又是4的倍数。那么3和4是12是什么数？12是3的倍数。12是4的倍数。找出18的所有因数，并写出来。1×18＝182×9＝183×6＝1818的因数有：1、2、3、6、9、18。找出1~10各数的所有因数。10的因数有：1、2、5、10。8的因数有：1、2、4、8。6的因数有：1、2、3、6。4的因数有：1、2、4。2的因数有：1、2。9的因数有：1、3、9。7的因数有：1、7。3的因数有：1、3。5的因数有：1、5。1的因数有：1。例题解读只有1和它本身两个因数的数叫做质数（也叫做素数）。除了1和它本身外，还有其他因数的数叫做合数。例题解读从下面各数中找出所有的质数。23456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495050以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47。方法一：看这个数的因数的个数，只有两个因数的数是质数，有三个或三个以上因数的数是合数。方法二：判断一个自然数是不是质数，可以用所有比它小的质数从小到大依次去除这个自然数，若除不尽，它就是质数，否则就是合数。判断一个数是质数还是合数一个数的因数的个数是有限的，它最小的因数是1，最大的因数是

它本身。自然数(0除外)按因数的个数的多少可以分成三类：质数、合数和1。

只有1和它本身两个因数的数叫做质数(也叫做素数)。

除了1和它本身外，还有其他因数的数叫做合数。

1既不是质数，也不是合数。3．最小的质数是2，最小的合数是4。4．质数中只有2是偶数，其他质数都是奇数，但奇数不都是质数，

如9、15、21……都是合数。小结下面各数中哪些是质数，哪些是合数？67728993质数：6789合数：7293随堂小测2.在(

)里填上不同的质数。12=(

)+(

)21=(

)+(

)+(

)15=(

)+(

)+(

)573513357答案不唯一答案不唯一随堂小测3.找出1~100的自然数中的所有质数。23