Starterunit3第二课时（3a4d）导学案七年级英语上册(人教版)

Starterunit3Whatcolorisit?3a4d（导学案）班级姓名单元Starterunit3课时2学习目标学习目标：1.语言能力：(1)能掌握以下单词：the,now,see,can,say,my(2)能掌握以下句型：Thekeyisyellow.(3)能够在听对话和练习对话中巩固所学的关于颜色的词汇2.文化意识：通过总结英语字母中的元音字母以及它们的发音对英语这门语言的见识，认识不同文化，尊重文化的多样性和差异性；提高自身比较、判断文化异同的基本能力。3.思维品质：在学习相关语音知识后能进行思考和内化并用该知识拼读新单词，提高批判与创新的能力；对三个预备单元所学的元音字母总结和归纳，有利于提升的总结归纳能力。学习能力：通过学习不同的发音来了解新单词的发音;能够通过听录音获取相关信息，提升自己的听说能力；能在活动中积极与他人合作，共同完成学习任务；在谈论物品的听、说、读的训练中，提高综合英语的能力，培养学习英语的乐趣。学习重难点

学习重点：掌握重点词汇和句型。掌握字母U的在开音节和闭音节中的不同发音。正确使用所学的句式结构来进行简单的物品颜色辨认。2.

学习难点：（1）通过学习不同的发音来了解新单词的发音;（2）能够通过听录音获取相关信息，提升自己的听说能力。（3）在听、说、读的训练，提高综合英语的能力，培养学习英语的乐趣。课前预习一、翻译下列单词和词组现在___________能_________说；讲__________我的___________指已经提到活已领会到人或者事物________二、写出下列单词的缩略形式。（1）Mynameis5（2）Iam6（3）Whatis7（4）Itis8课堂导学听前复习单词。复习单词的读音用闪现游戏的方式来检验自己对颜色单词的掌握。复习句型。用大转盘的方式来操练关于询问物品颜色的对话。听中完成3a部分听录音给物品涂色的任务，再次听3a部分的录音，完成3b中对话。并学习定冠词the的用法。3.听3c部分的录音并进行练习。听第一遍录音，完成3c部分的表格并猜测录音的大概意思。听第二遍录音，尝试说出录音的原文。听第三遍录音，跟读录音，模仿录音的发音和语调。听录音完成句子。4.根据图片，操练句子。听后复习字母的有关知识。仔细观察图片，在图片中找到26个字母观看视频，一起唱字母歌。并学习字母歌里面的新单词。完成4a部分的练习，巩固字母的知识点。复习元音字母A，E，I，O的不同发音，学习字母U的不同发音。听4c部分的录音，字母A，E，I，O的不同发音，初步感知字母U的不同发音。复习元音字母在开音节和闭音节中的不同读音。与老师一起读单词来进一步感知字母U的不同发音。玩“小狗与飞盘”的配对游戏来巩固所学知识。课时小结本课需要重点掌握的内容:

学习使用所学的句式结构来进行简单的辨认物品和询问物品；学习字母U在开音节和闭音节中的不同发音。通过听简短的对话获取相关信息并跟读对话提升听说能力。达标检测一、单项选择1．—Tara,what'syourfavorite________?—Orange.Halfofmydressesareorange.A．fruit B．drink C．color2．—________isthejacket?—It’sgreen.A．Whatacolor B．Whatcolor C．What’scolor D．What’sthecolor3．—Whatcolorisyoureraser?—________yellow.A．Thisis B．It’s C．This D．It’sa4．Wecan’tsee________sunatnight.A．a B．an C．the5．Ihaveabagand________bagisblue.A．a B．an C．the D．/6．Thisis________Englishbookand________Englishbookisgreen.A．a;an B．an;the C．the;an D．an;an二、多句选词填空用所给词的适当形式填空。每词限用一次be,see,can,say,an7．It'sorange.8．Whatthat?

It'sZ.9．Ican'thear（听见）you.Canyouitagain（再一次）?10．Ispellit,

KEY.11．Areyouclear（清楚的）?Yes,I.二、给单词找家：将划线部分读音相同的单词写在相应的横线上。Helen,evening,hi,orange,ruler,cup,quilt,blue,in,pen,map,Grace,thanks,red,black,OK,yellow,jacket,no（1）[ei]12

（2）[æ]13（3）[i:]14

（4）[e]15（5）[ai]16

（6）[i]17（7）[əu]18

（8）[כ]19（9）[u:]20

（10）[ʌ]21自我评价1.

本课我学会了什么？

_____________________________________________2.

通过本课的学习，我还有哪些疑问？

_____________________________________________家庭作业和同桌一起练习3d中的句子。记住这堂课的语言要点。参考答案1．C【详解】——塔拉，你最喜欢什么颜色?——橙色。我的衣服有一半是橙色的。考查名词。fruit水果；drink饮料；color颜色。根据答语“Orange.Halfofmydressesareorange.”，可知上一句是问最喜欢的颜色，故选C。2．B【详解】句意：——那件夹克是什么颜色？——它是绿色的。考查特殊疑问句。Whatacolor（表达错误）；Whatcolor什么颜色；What’scolor（表达错误）；What’sthecolor是什么颜色。根据答语“It’sgreen.”可知，此处询问颜色，应用whatcolor提问。故选B。3．B【详解】句意：——你的橡皮是什么颜色？——它是黄色。考查代词。Thisis这是；It’s它是；This这个；It’sa它是一个……。此处代指youreraser，用代词it，分析句子结构，此处缺少主语和谓语，主语it是第三人称单数形式，谓语用第三人称单数形式is，itis=it’s，yellow是形容词，前面不加冠词，故选B。4．C【详解】句意：我们夜里看不到太阳。a和an是不定冠词，修饰可数名词单数，表示泛指一个…；the是定冠词，修饰名词表示特指。根据句意可知，这里表示独一无二的事物，应用the，故选C。5．C【详解】句意：我有一个包，这个包是蓝色的。考查冠词。根据“Ihaveabag”可知此处特指前面提到过的包，用定冠词the。故选C。6．B【详解】句意：这是一本英语书，这本英语书是绿色的。考查冠词。第一空泛指“一本英语书”，English以元音音素开头，其前用不定冠词an；第二空特指前面提到过的那本英语书，用定冠词the。故选B。an8.is9.say