![(1.28)-《社会工作概论》通选一班第9组_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/b444a66b9c1d3651eb7df83b561e4d28/b444a66b9c1d3651eb7df83b561e4d281.gif)
![(1.28)-《社会工作概论》通选一班第9组_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/b444a66b9c1d3651eb7df83b561e4d28/b444a66b9c1d3651eb7df83b561e4d282.gif)
![(1.28)-《社会工作概论》通选一班第9组_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/b444a66b9c1d3651eb7df83b561e4d28/b444a66b9c1d3651eb7df83b561e4d283.gif)
![(1.28)-《社会工作概论》通选一班第9组_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/b444a66b9c1d3651eb7df83b561e4d28/b444a66b9c1d3651eb7df83b561e4d284.gif)
![(1.28)-《社会工作概论》通选一班第9组_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/b444a66b9c1d3651eb7df83b561e4d28/b444a66b9c1d3651eb7df83b561e4d285.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大学生心理压力调查情况
一、为什么开展此主题/调研目的
心理健康是幸福生活的必要,没有一个健康的心理,一个人很难规划发展自己的未来。而正处于人生关键时期的大学生,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,他们的心理健康,更值得我们关注和重视。而且,随着社会的进步及发展,大学生之间的竞争越来越激烈,不管是工作、学习还是生活,都比之前困难很多。因而许多大学生都陷入了矛盾,而且会经常感到压抑、烦躁、焦虑甚至不少人因心理压力过大而抑郁。因此,此次我们通过开展该调查报告,从而对大学生的心理压力情况有一个整体的了解,并知晓他们面对心理压力的态度以及了解自己心理健康的程度,是否能够正确疏解心理压力与心理障碍。二、调研调研对象以东莞城市学院商学院的学生为主。调研时间2022年11月5日至11月12日调研方法网上问卷调查。因为问卷的形式可被多个调查者同时进行,方便省时,节省了人力物力财力。而且问卷形式简单,调查者更容易配合。并且可以在目标人群内大量投放问卷,能得到可靠且数量可观的反馈,由此保证了调查结果有一定的科学性及可行性。本次问卷调查共发放110份调查问卷,回收有效问卷102份。三、问卷分析(1)本次被调查的人员年级性别分布如下:男性占比31.37%,女性占比68.63%,其中大一级占比13.73%,大二占比13.73%,大三占比61.76%,大四占比10.78%,参与调查的人员主要是大三的女同学。(2)性格心理特征根据调查,性格外向活泼的占27.45%,内向羞涩的有14.71%,“因人而异”占比高达51.96%,可见,现代大学生性格特征大部分都是“因人而异”,对熟人会外向活泼,面对陌生人时较“羞涩”。
对于自信程度,非常自信的占10.78%,比较自信的占37.25%,有时不太自信的占45.1%,不自信常常自卑的占6.86%,此类人群引起我们的关注。会对自己做过的事情偶尔感到后悔的占74.51%,经常对自己所做的事情感到后悔的占11.76%,不会对自己做的事情而后悔的占13.73%。
遇到不如意的事情会沉默寡言的占20.59%、偶尔会的占54.9%,而保持着积极的态度的占24.51%。自己偶尔感到孤独的占72.55%,经常感到孤独的占15.69%,觉得没有人能懂自己,从来不会觉得孤独的占11.76%,偶尔认为自己缺乏关心的占55.88%,认为自己不缺乏关心的占34.31%
四、心理压力有25.49%的同学对大学生活感到“满意”,感到一般的占63.73%,也有少数同学对大学生活表示不满。对于压力程度,“轻度压力”的占71.57%;“中度压力”占18.63%,需要他人排解帮忙;而重度压力,需要进行治疗的也占比1.96%。
当代大学生,面临着学业、升学、就业等各种压力,其中占的比例中较高的是经济、学业和人际问题。这些问题需要及时排解和疏导。而压力次数频繁程度占比最高的是几个月会有1—2次的压力,占比57.84%,认为每个星期都会有压力伴随的占27.45%、几乎每天都会有压力的占6.86%。根据对压力与同学心理状态的影响数据来看,54.9%的同学都能把压力转化为动力,而也有32.25%的同学觉得压力给自身带来了负面影响。因此面对压力,每位同学都会有不一样的反应模式。有49.02%的同学基本可以在很短时间内进行自我调解压力,也有11.76%的同学能够完全在短时间内对压力进行自我调节。对于抗压能力,觉得自己抗压能力较强的占39.22%,觉得自己抗压能力一般的占43.14%,少数抗压能力非常强,少数抗压能力较弱以及很弱。抗压能力正常及以上的居多,大部分学生的抗压能力还是正常的。面对压力的,每个人的表现也不尽相同。56.86%的人选择不说话,46.08%的装作若无其事,还有13.73%选择把气撒在别人身上,42.16%选择向他人吐槽。还有11.76%采取了其他的方式。半数的人选择不发泄压力,自己承受压力。压力最好的解决办法是宣泄出来,超过一半的同学认为一周宣泄一次是最好,37.25%的同学则赞同一月一次。五、宣泄方式而对于选择释放压力的方式,51.96%选择上网,而选择运动跟向他人诉说占了38.24%,33.33%选择了购物,31.37%的同学选择了尽量不考虑这件事,27.45%选择独自痛哭,20.59%选择了暴饮暴食,16.67%选择了阅读,10.78%的写日记,9.8%选择摔打东西,5.88%选择用语言或其他行为攻击他人,自我虐待跟求助他人或相关医疗人员同样都占了4.9%,其他占5.88%。很大一部分人能选择恰当的方式发泄自己的压力,但还有一部分同学释放压力的方式需要改正。对于排解不了的压力,更多的人会选择寻求朋友的帮助,超半数的人寻求家人的帮助,14.71%的人会寻求陌生人的帮助,13.73%的人选择寻求老师的帮助,寻求心理医生跟心理咨询师占12.75%,其他占7.84%。这也表示了同学们会更加相信朋友跟家人的帮助。
而对于学校定期开展舒缓心理压力活动,64.71%的同学持支持的态度,认为结交朋友舒缓压力一举两得,但也有29.41%的同学是不支持的,其中10.78%的同学觉得浪费时间、另外18.63%的同学则是因为社恐。剩下5.58%的同学选择了其他。综合来看,对于学校定期开展舒缓心理压力的活动,支持的人数还是居多,但是反对的人数也不算少,由此可以看,对于学校定期开展的活动,大家还是有争议的。六、心理咨询
而对于大学生来说,一些自己解决不了的心理问题可以寻找心理咨询室的帮忙。关于心理咨询室有7成左右的人知道学校有心理咨询室,但仍有25.49%的同学反应不清楚学校有无心理咨询室。
而对于会不会寻找心理咨询室的帮忙,59.8%的同学表示没兴趣也不想把隐私告诉陌生人,不会去心理咨询室。这说明学生还是没有完全对心理咨询有了解,心理咨询在必要的时候能帮助你走出困境,而且心理咨询师是会对每个人保密的,不用担心隐私泄露。24.51%和9.8%的人不知道心理咨询室在哪跟如何预约,这说明心理咨询室还是没有很好地普及给学生,应该扩大宣传,让学生了解到学校的心理咨询室的信息。关于有无必要建立压力咨询室,66.67%的同学认为有必要建立免费的压力咨询室,说明大部分同学还是关心心理健康的,有9.8%的认为没必要,25.53%的持无所谓的态度,这对于心理健康安全方面还是没有很关心。对于内部的设施,64.71%希望有拳击沙包,38.24%希望有可随便摔砸的碗碟等,同时有36.27%的人希望隔音好的尖叫间以及可随意撕碎的纸张。七、总结与建议
可以看出大学生总体心理健康状况是正常的,大学生总体心里压力是处在一个还可以接受的可控范围之内的。但大部分大学生在自信上存在欠缺,并且缺乏正确的心理引导。真正的对心理健康体现在多方面且要求是较高的,故大多数人可能处于“亚健康”状态,因此心理健康的教育仍需加强,从而在一定程度上能帮助大学生正确处理心理压力。当代大学生最常见的压力主要来源于学业问题,经济问题,还有人际交往方面以及情感问题。虽然学生们的抗压能力还算不错,但是对于如何合理处理压力,还是有所欠缺,而校内的心理健康设施也不够完善,缺少压力宣泄室,宣传工作也不到位。建议学校定期的进行心理健康测试,定期的检查学生的心理健康状况身为学生群体的一员,当发现身边人学习压力过大时,要主动关心。同
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度二零二五年度活动场地布置与餐饮服务合同
- 绿色办公与学校环境教育的结合
- 商业案例分享安全生产在砖厂的成效
- 食品药品行业中的巡察与质量控制风险
- 2025年衡水职业技术学院高职单招高职单招英语2016-2024历年频考点试题含答案解析
- 社团内部沟通与协作的技巧
- 2025年苏州工业园区职业技术学院高职单招高职单招英语2016-2024历年频考点试题含答案解析
- 智慧城市建设中勘测项目的安全设计与技术创新
- 社会变迁与学生心理健康问题的新挑战
- 2025年甘肃卫生职业学院高职单招职业适应性测试近5年常考版参考题库含答案解析
- 点亮生命-大学生职业生涯发展与就业指导全套教学课件
- 旅居管家策划方案
- 车间消防安全知识培训课件
- 华为经营管理-华为的研发管理(6版)
- 锂离子电池生产工艺流程图
- 平衡计分卡-化战略为行动
- 幼儿园小班下学期期末家长会PPT模板
- 矿山安全培训课件-地下矿山开采安全技术
- GB/T 6417.1-2005金属熔化焊接头缺欠分类及说明
- 《社会主义市场经济理论(第三版)》第七章社会主义市场经济规则论
- 《腰椎间盘突出》课件
评论
0/150
提交评论