2022年河南省平顶山市世纪星中学高二生物上学期摸底试题含解析

2022年河南省平顶山市世纪星中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.经测定，某多肽链分子式是C21HXOYN4S2（﹣SH+﹣SH﹣→﹣S﹣S﹣+2H），其中含有一个二硫键（﹣S﹣S﹣）．已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）．下列有关该多肽的叙述，正确的是（）A．该多肽水解后产生的氨基酸分别是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨酸和亮氨酸B．该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5C．该多肽形成过程中至少需要4种tRNAD．该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了56参考答案：D【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】多肽链分子式是C21HXOYN4S2，含有2个硫，所以水解产物中有2个半胱氨酸．题中每个氨基酸中都只有1个N，所以该多肽是由三种氨基酸组成．根据C原子守恒，半胱氨酸含有3个C，所以另两个氨基酸共含有15个C，可知为苯丙氨酸和亮氨酸．【解答】解：A、该多肽水解后产生的氨基酸分别是半胱氨酸、苯丙氨酸和亮氨酸，A错误；B、该多肽形成过程脱去3分子水和形成二硫键脱去2个氢，所以多肽中氧为8﹣3=5，多肽中氢为38﹣6﹣2=30，B错误；C、该多肽中由3种氨基酸组成，形成过程至少需要3种tRNA，C错误；D、该多肽形成时脱去3分子水和2个氢，减少18×3+2=56，D正确．故选：D．【点评】本题考查氨基酸的脱水缩合，解题的关键是判断组成蛋白质的氨基酸种类，掌握脱水和脱氢的计算方法．

2.下图①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是

（

）A.①④⑤③②

B.②③①④⑤

C.①⑤④③②

D.⑤④③②①参考答案：C3.如图所示为培育农作物新品种的一种方式．下列说法正确的是（）A．②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化B．该育种与传统杂交育种相比，最大的优点是繁殖速度快C．该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能D．该育种方式涉及到基因工程、胚胎工程和细胞工程参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术；R3：植物组织培养的概念及原理；R4：植物培养的条件及过程．【分析】分析图：图中①表示基因工程技术，②③表示植物组织培养技术，其中②表示脱分化，③表示再分化，④表示在胚状体外面加入人工胚乳和人工种皮制备人工种子的过程．【解答】解：A．②③过程分别称为脱分化和再分化，过程中包括细胞的分裂和分化，A错误；B．该育种与传统杂交育种相比，最大的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍，B错误；C．该育种过程体现植物细胞的全能性，即说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能，C正确；D．该育种方式涉及基因工程和植物组织培养（细胞工程），D错误．故选：C．4.在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量。在连续10年内得到如下图所示的曲线（图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），下列分析正确的是A.因为放置鸟笼的位置固定，此种群数量的调查方法为样方法B.0~2年内种群的年龄组成为稳定型C.种群数量下降是从第4年后开始D.第4年和第8年种群数量相等参考答案：C5.右图是从某生物体内获得的一种细胞状态示图下列有关说法正确的是（

）

A．这种生物细胞内所含的多糖是糖元

B．在此种生物整个发育过程中，细胞中染色体数目最多为8条

C．此时细胞内染色体上的DNA分子不能进行复制

D．此时细胞中不能进行有氧呼吸参考答案：B6.基因自由组合定律揭示了A．等位基因之间的关系B．非等位基因之间的关系C．非同源染色体之间的关系D．非同源染色体上的非等位基因之间的关系参考答案：D7.下列关于群落演替的说法不正确的是()A．在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变B．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响C．初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同D．在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定参考答案：B略8.细胞中含有N元素的生物大分子是A.核苷酸和糖原

B.胰岛素和核酸C.氨基酸和胰高血糖素

D.血红蛋白和纤维素参考答案：B9.在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是A．产生抗体B．产生淋巴因子C．导致靶细胞破裂

D．产生记忆细胞参考答案：D10.下列有关特异性免疫的说法，正确的是A．抗体与单细胞病菌结合后抑制该病菌的繁殖过程属于细胞免疫B．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞C．当机体免疫力功能不足或缺乏时，可引起过敏反应、免疫缺陷病等D．一种抗原只能与一种抗体或效应B细胞结合，发生特异性免疫反应参考答案：B11.某班研究“温度对酶的活性影响”实验时，两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究，第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验，第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验，其结果如下图所示，下列相关分析不合理的是（

）A.两小组同学都采用数学建模表示研究结果B.酶的催化效率不一定比无机催化剂高C.两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用D.两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多参考答案：D12.人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是（）①消化系统

②呼吸系统

③神经系统

④泌尿系统⑤循环系统

⑥运动系统

⑦生殖系统

⑧内分泌系统A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧

C．①②④⑤D．③⑥⑦⑧参考答案：C13.动物激素调节的特点是

A．激素是细胞的组成物质，种类繁多、微量而高效B．激素通过体液运输，对全身细胞和器官都起作用C．激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活D．健康人体内的激素含量是固定不变的参考答案：C14.RNA是重要的生物大分子，下列生理活动中与RNA功能无关的是(

)A．是蛋白质合成的模板

B．作为蛋白质合成时氨基酸的运载工具C．是原核生物的遗传物质

D．催化细胞内某些化学反应参考答案：C15.甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如右图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是

A．甲、乙、丙皆为微量有机物

B．甲、乙皆可促进果实成熟

C．乙、丙之间具有协同作用

D．甲、乙之间具有拮抗作用参考答案：B16.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是

A．红细胞

B．吞噬细胞

C．淋巴细胞

D．血小板参考答案：C17.人脑特有的高级功能是

A．听觉功能

B．视觉功能

C．语言功能

D．运动功能参考答案：C18.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是A．选择优良品种进行杂交

B．进行远缘植物体细胞杂交C．利用芽体进行组织培养

D．人工诱导基因突变参考答案：C19.下列有关基因表达的叙述中，正确的是（）A．哺乳动物红细胞中的基因不能表达 B．大肠杆菌质粒基因的表达与核糖体无关C．菠菜根尖细胞基因表达的场所包括线粒体、叶绿体D．人甲状腺细胞中的生长激素基因处于关闭状态参考答案：D20.下图表示某海域大黄鱼种群的增长速率与种群数量的关系。有关分析错误的是（）A.要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于b点B.用标志重捕法调查种群密度时若标记个体更易被捕食，则调查值偏高C.a点时种群的年龄组成是增长型，c点时年龄组成为衰退型D.c点时种群增长率与a点时不同参考答案：C【分析】据图分析，0-b段种群增长速率先增加，b-c种群增长速率减少，可知大黄鱼种群以S型曲线增长，且b点对应于种群的K/2。【详解】要获得最大持续捕捞量，应使种群的增长速率维持在最大，故捕捞后大黄鱼种群数量应处于b点．A正确；由标志重捕法的计算公式：种群中个体数÷第一次捕获数=第二次重捕总数÷第二次重捕中被标志的个体数，可得种群数量=第一次捕获的个数×第二次捕获的个体数÷第二次捕获中被标记的个体数，若标记个体更易于被捕食，则第二次捕获中被标志的个体数减小，故种群密度的估计值会偏高，B正确；只要是种群增长速率大于0，种群数量就在增加，故a点、c点时，种群数量都是增长的，年龄组成均为增长型，C错误；增长率是增长的量除以原来的量，S型曲线中的增长率是逐渐减小，故c点时种群的增长率小于a点的增长率，D正确。

故选C。21.基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是（

） A.无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变 B.生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变 C.基因突变只能定向形成新的等位基因 D.基因突变对生物的生存往往是有利的参考答案：A22.植物的光合作用受多种因素的影响，离体的叶绿体在光照下进行光合作用时，如果突然中断CO2的供应，短时间内叶绿体中ATP与三碳糖相对含量的变化是（

）

A．ATP增多，三碳糖减少

B．ATP增多，三碳糖增多C．ATP减少，三碳糖增多

D．ATP减少，三碳糖减少参考答案：A23.关于细胞内的DNA和RNA的叙述，正确的是()A．DNA有氢键，RNA没有氢键

B．病毒可同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNA

D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA参考答案：C24.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（

）

①具有双层膜；②转化能量；③产生氧气；④水作为生理功能的一种原料；⑤含有DNA；

⑥内部含有酶；

⑦分解有机物，释放能量A．①②④⑤⑥

B．③④⑤⑥

C．②③④⑤

D．①④⑤⑥⑦参考答案：A25.有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是

A.膜载体蛋白的合成不需要ATP

B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白

C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同

D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同参考答案：C26.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是 A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B．用氯化钙作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合C．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体D．该杂交瘤细胞的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体参考答案：B27.某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是A．用盐腌制时，加盐量太少B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C．制作卤汤时，料酒加的量较多D．装瓶后，没有用胶条将瓶口密封参考答案：C略28.下列关于某种条件处理对蛋白质分子结构与功能的影响，叙述错误的是（

）A.盐析后的蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应B.盐析作用不会破坏蛋白质分子的空间结构和功能C.煮熟的鸡蛋容易消化是因为蛋白质的空间结构改变，更容易被酶水解D.高温条件下蛋白质的空间结构变得伸展、松散，同时肽键断裂参考答案：D【分析】蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别；蛋白质在高温、过酸或过碱等条件下其空间结构会发生改变而变性。【详解】检测蛋白质的原理是两个及两个以上的肽键在碱性环境中与Cu2+反应生成紫色络合物，盐析后的蛋白质结构和功能没有发生变化，所以仍能与双缩脲试剂反应显现紫色，AB正确；吃熟鸡蛋更加容易消化，因为蛋白质的空间结构改变，容易被酶水解，C正确；蛋白质在高温条件下，肽链的空间结构变得伸展、松散，甚至失去活性，但是肽键没有断裂，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握蛋白质结构和功能，明确高温会破坏蛋白质的空间结构而使得蛋白质失活，但是盐析不会使得蛋白质变性失活，且变性后的蛋白质仍然能够与双缩脲试剂产生紫色反应。29.B淋巴细胞、T淋巴细胞、吞噬细胞在体液免疫的感应阶段所起的作用分别是A、对抗原的识别、呈递、处理

B、对抗原的处理、识别、呈递C、对抗原的处理、呈递、识别

D、对抗原的呈递、处理、识别、参考答案：A30.下列哪一组表现型相同

A．DDEE和Ddee

B．DdEE和Ddee

C．ddEe和DdEe

D．DdEe和DDEE参考答案：D31.下列化学物质中，不是植物激素的是（）A．2，4—D

B．乙烯

C．吲哚乙酸

D．吲哚丁酸参考答案：A32.

下列关于生物学实验的叙述,正确的是A.健那绿染液是将活细胞中线粒体染成蓝绿色的专一性染料B.马铃薯含有丰富的淀粉，因此常作为还原糖鉴定的材料C.观察植物细胞有丝分裂时，需保持细胞始终处于生活状态D.吡罗红可将细胞核染成红色，甲基绿可将细胞质染成绿色参考答案：A试题分析：健那绿是活性染色剂，能使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，故A正确。淀粉是非还原糖，故B错。观察有丝分裂时，要经过解离步骤，解离是用盐酸和酒精处理，细胞是死细胞，故C错。吡罗红与RNA亲和力强，使细胞质区域呈红色，甲基绿与DNA亲和力强，使细胞核区域呈绿色，故D错。所以选A。考点：观察线粒体、还原糖鉴定、观察有丝分裂、观察DNA和RNA等实验。33.稻→鸭→萍共作是一种新兴的生态农业模式．其中，水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料；鸭子能吃害昆虫并供肥，促进水稻生长．对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是（）A．水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率B．生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成C．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者D．该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动参考答案：B【考点】G7：农业生态系统中的能量流动．【分析】1、生态系统包括生物群落和无机环境，生物群落包括生产者、消费者和分解者．2、分析题图：该生态系统的中的食物链有：稻→有害昆虫→鸭、红萍→鸭．【解答】解：A、水生植物红萍（满江红）适于荫蔽环境，其与水稻分层分布，有利于充分利用光能，提高光能利用率，A正确；B、生态系统的生物群落包括生产者、消费者和分解者，所以该生物群落除了水稻、红萍和鸭子以外，还应该包括分解者，B错误；C、由题意分析可知在稻﹣鸭﹣萍共作这种生态农业模式中存在两天食物链：稻→有害昆虫→鸭、红萍→鸭，所以鸭子既是初级消费者，又是次级消费者，C正确；D、该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，D正确．故选：B．34.右图是某狗的尿液中Na+、K+和尿素浓度变化，其中a时给该狗注射过某种物质，则该物质最可能是

（

）

A．胰岛素

B．生理盐水

C．抗利尿激素

D．5%的葡萄糖液参考答案：C35.人口腔上皮细胞中的核酸，含有的碱基种类有（

） A．1种 B．4种 C．5种

D．8种参考答案：C36.神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递发生障碍而麻痹。在神经元之间的结构示意图中，蝎毒作用的部位应该在（

）

A．a或b

B．c或d

C．b或c

D．a或d参考答案：D37.当引物与DNA母链通过碱基互补配对结合后，DNA聚合酶就能开始延伸DNA子链，则延伸的方向是A．从5′端延伸DNA子链B．DNA的合成方向总是从5′端向3′端延伸C．子链延伸的方向是5′→3′或3′→5′D．DNA的合成方向总是从3′端向5′端延伸参考答案：B38.下列关于精子的说法，不正确的是

(

)A.精子的发生从初情期开始B.它与卵细胞的受精发生在子宫内C.精细胞变形为精子时保留的细胞器主要是线粒体D.精细胞变形为精子时细胞内的一些物质最后脱落参考答案：B39.为了探究兴奋在神经元轴突上的传导是双向的还是单向的，某兴趣小组做了以下实验：取新鲜的神经-肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)，设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心，指针偏转方向与电流方向一致)。下列叙述错误的是（

）A．神经元轴突与肌肉之间的突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成B．A、B、D三点中任选一点给予适宜刺激，都会使指针发生两次方向相反的摆动C．无法得出结论的刺激点是C点D．兴奋在AC之间的传导所用的时间比兴奋从C点到肌肉所用的时间短参考答案：C40.掌握基本常识是学好生物的基础。根据所学，下列阐述不正确的是A.DNA的碱基种类为4种A（腺嘌呤）、T（胸腺嘧啶）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）B.细胞膜、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC.分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜更新的速度越快D.DNA通过复制传递遗传信息，但不是生物性状的体现者参考答案：B试题分析：DNA中含A、G、C、T四种碱基，A正确；细胞膜不含DNA，核糖体含RNA，染色体和叶绿体含DNA，B错误；分泌蛋白合成后需要高尔基体对其加工和分泌，因此分泌蛋白合成越旺盛，高尔基体更新越快，C正确；DNA是遗传信息的携带者，蛋白质是生物性状的体现者，D正确。考点定位：本题考查学生对有关基本知识的把握。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.恒化器是微生物连续培养时使用的大型容器，容器中一部分旧的培养基以一定的速度流出，同时不断有等量的新鲜培养基流入以保证微生物对营养物质的需要。研究人员将大肠杆菌JA122菌株接种到葡萄糖含量受到限制的培养基中，在恒化器内连续培养773代，然后取样分析其中存在的新菌株。请回答下列问题：（1）从物理性质来看，用于连续培养JA122大肠杆菌的培养基属于

。培养基中除了含葡萄糖作为

源外，还应该含有 （答三项）。（2）样品中共发现CV101、CV103、CV116三种新菌株，产生这三种变异类型的原因是由于JA122大肠杆菌发生了

导致的，产生三种类型不同的新菌株说明

。（3）下图表示将CV101、CV103、CV116三种新菌株混合在一起培养的生长情况，三者之间互为

关系，并保持稳定生长水平，没有出现一个菌株生存而另外两种菌株灭绝的现象，说明它们已经具有了不同的适应能力，这是

的结果。（4）研究表明，三种菌株的代谢终产物都是醋酸盐。进一步研究表明，CV101可以在过滤的培养过CV103的培养基中生长，反过来CV103不能在过滤的培养过CV101的培养基(已经消耗完糖等养分)中生长，据此作出的推测是：

。请设计并完成下列实验步骤，来验证你的观点。

①配制

的培养基；②将CV101和CV103菌株分别接种到新配制的培养基中培养一段时间，并观察记录菌株的生长情况。

③预期实验结果：

。参考答案：（1）液体培养基

碳源

氮源、无机盐、水（2）基因突变

基因突变的不定向性（3）竞争

进化（或自然选择）Ks5u（4）CV101菌株能以CV103菌株产生的醋酸盐为碳源①以醋酸盐为唯一碳源②CV101菌株能生长，CV103菌株不能生长。42.某城市在建设过程中，更加注重生态文明的建设。如利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理，形成藻菌共生的污水净化系统，还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等获得良好的经济效益。下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图。请据图回答问题：（1）输入人工湿地的能量为______________。（2）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有______________结构。该人工湿地的建设体现了生态工