2022年辽宁省大连市第六十一中学高二生物月考试题含解析

2022年辽宁省大连市第六十一中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针

(

)

A.不动

B.发生两次方向相同的摆动,向右摆 C.向左摆一次

D.发生两次方向相反的摆动,先左摆后向右摆参考答案：D2.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是()A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C．线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积D．高尔基体通过产生小泡而增大膜面积参考答案：D3.植物产生顶端优势的原因是

A．顶芽的营养比侧芽充足

B．顶芽产生的生长素较多，促进生长

C．顶芽接受阳光充足，有利于进行光合作用

D．顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，抑制侧芽的生长参考答案：答案：D4.以下关于实验的描述错误的是（

）A．苏丹III可把脂肪染成橘黄色、健那绿把活的线粒体染成蓝绿色B．在提取叶绿体色素实验中，使用碳酸钙的作用是保护色素避免受破坏C．重铬酸钾在酸性条件下可与二氧化碳反应，由橙色变成灰绿色D．甲基绿把DNA染成绿色，吡罗红把RNA染成红色参考答案：C5.下列为人体体液相关组成及各成分间的关系示意图，图中①～⑤代表的成分正确的是A.细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液B.细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液C.细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液D.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液参考答案：D6.大多数生物群落在空间上有垂直分层的现象，称为群落的垂直结构。引起森林中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是

()A．温度、食物B．温度、光照C．湿度、温度

D．光照、食物参考答案：D7.农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因（）A．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生B．杀虫剂对害虫具有选择作用，抗药性害虫的经过繁殖数量增加C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D．抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性参考答案：B8.下列有关膜的叙述，错误的是A．细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B．线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的C．核膜和内质网膜在结构上有密切联系D．细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的参考答案：B9.不属于对生长素的双重性描叙的是

A．既能促进植物生长，也能抑制生长B．既能促进发芽，也能抑制发芽C．既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟D．既能防止落花落果，也能疏花疏果参考答案：C10.“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式()A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D.注重系统内部的自我调节作用，不需要外部投入参考答案：C11.属于真核细胞中物质转运系统的结构是：A．核仁

B．核糖体

C．高尔基体

D．内质网参考答案：C12.病毒疫苗和抗血清(含特异性抗体的血清)在现代免疫学预防、治疗中有重要作用。下列分析中正确的是()A.消灭人体内病毒只需B淋巴细胞和T淋巴细胞参与B.一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体C.人体接种病毒疫苗获得相应免疫力属于非特异性免疫D.以抗血清治疗病毒性重症患者属于二次免疫参考答案：B13.已知番茄的红果(R)对黄果(r)为显性，高(D)对矮茎(d)为显性，这两对基因是独立遗传的。某校科技活动小组将该校的某一红果高茎番茄植株测交，对其后代再测交。并用柱形图来表示第二次测交后代中各种表现型的比例，其结果如右图所示，请你分析最先用来做试验的红果高茎番茄植株的基因型是（

）A．RrDd

B．RRDDC．RrDD

D．RRDd参考答案：D14.一对夫妇生下8个子女，这些兄弟姐妹之间存在着一定的差异，产生这些差异的主要原因是

A.基因突变

B.基因重组

C.染色体变异

D.生活条件改变参考答案：B15.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节参考答案：B胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平下降，另外胰岛素是蛋白质，只能注射，不能口服，A正确；膝跳反射为非条件反射，神经调节中枢位于脊髓，不受大脑皮层控制，B错误；甲状腺激素有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性，呼吸、心律加快，产热增加等作用。婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C正确；胰腺分泌胰液既受神经调节的控制又受激素调节的控制，是神经调节的效应器也是促胰液素的靶器官，D正确。【考点定位】体液调节和神经调节【名师点睛】B、D项易错，非条件反射由较低级的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，而条件反射必须由高级神经中枢大脑皮层的参与才能完成。胰腺分泌胰液既受神经调节又受激素调节。16.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括(

)A．突触小体、突触间隙、突触后膜

B．突触前膜、突触间隙、突触后膜C．突触前膜、突触后膜、突触小泡

D．突触前膜、突触小泡、突触后膜参考答案：B17.在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是(

)参考答案：D18.结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述错误的是A．哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，利于携带氧B．大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中光面内质网发达C．蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加D．细胞中线粒体的数量随代谢条件的不同而不同参考答案：B19.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（

）A．诱变育种 B．单倍体育种 C．基因工程育种 D．杂交育种参考答案：B20.下列有关细胞膜的叙述，正确的是A.细胞膜中只有磷脂分子可以运动B.细胞膜是一种选择透过性膜C.细胞膜主要由脂质和糖类组成D.所有细胞的细胞膜中组成成分和含量均相同参考答案：B细胞膜中的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的，A错误；细胞膜的功能特点是选择透过性，B正确；细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，还含有少量的糖类，C错误；所有细胞的细胞膜中组成成分相似，含量不同，D错误。21.下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是()

A．a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构B．只要能获得相同的黏性末端可以用不同种b切割a和dC．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对D．用mRNA逆转录的cDNA可不用修饰，直接转入棉花细胞参考答案：B略22.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．农业生产中可利用信息传递对有害动物进行控制参考答案：D【考点】G5：生态系统中的信息传递．【分析】生态系统的信息传递1、概念：信息一般是指日常生活中，可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等．2、种类（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率．（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等．（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏．3、信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定．4、应用（1）提高农产品和畜产品产量．（2）对有害动物进行控制．【解答】解：A、生态系统的物理信息既可来自环境，也可来自生物，A错误；B、植物既可通过化学物质传递信息，也可通过物理形式（如颜色）传递信息，B错误；C、信息沿食物链从低营养级向高营养级传递，也可从高营养级向低营养级传递，C错误；D、农业生产中可利用信息传递对有害动物进行控制，如利用性引诱剂诱杀雄性昆虫，以控制有害生物的数量，D正确．故选：D．【点评】本题考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息传递的种类及作用，能结合所学的知识准确判断各选项．23.如图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分别是（）A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递B．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、群落演替C．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、群落演替参考答案：C【考点】生态系统的概念．【分析】分析题图：图示是有关生态系统的概念图，生态系统包括结构和功能，图中①为生态系统的结构；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，图中②为生态系统的成分；③为生态系统的营养结构；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，因此④为信息传递．据此答题．【解答】解：生态系统是由生物与非生物相互作用结合而成的结构有序的系统．生态系统的结构主要指构成生态诸要素及其量比关系，各组分在时间、空间上的分布，以及各组分间能量、物质、信息流的途径与传递关系．生态系统结构主要包括组分结构、时空结构和营养结构三个方面；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递．因此据图可知：①生态系统的结构；②生态系统的成分；③食物链和食物网；④表示信息传递．故选：C24.生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是（）①处于同一营养级的生物种类多

②能量可通过不同的食物链传递到顶级③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时，是逐级递减的．A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．③④参考答案：B【考点】生态系统的稳定性．【分析】一般的说，生态系统的营养结构越复杂，处于同一营养级的生物种类多，食物链和食物网就越复杂；假如其中的某营养级的生物减少，可由该营养级的其他生物代替，整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在相对稳定的状态．【解答】解：①处于同一营养的生物种类多．若某生物灭绝，处在同一营养级的生物可以代替，所以生态系统越复杂，就越不容易灭绝，所以调节能力越大；②能量可通过不同的食物链传递到顶级，通过不同食物链传递到顶级，那么最大的营养级就通过不同的方式获得能量；③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替；④能量流经各营养级时是逐级递减的，逐级递减是能量流动的特点．其中是生态系统结构越复杂，自我调节能力就越强的是①②③．故选：B．【点评】本题考查生态系统的稳定性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．25.下列关于神经调节和体液调节的叙述,错误的是（

）A．体液调节的信号是化学物质，神经调节的信号就是神经冲动B．动物的生命活动往往同时受神经调节和体液调节C．某种意义上，体液调节可以看做神经调节的一个环节D．神经调节和体液调节都有分级调节的现象参考答案：A26.假定某高等生物体细胞的染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为()A．5条 B．40条

C．20条

D．10条参考答案：D27.下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是（

）A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C.两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致D.两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的参考答案：C28.神经元的离子通道是跨越磷脂双分子层的蛋白质，对特定刺激发生反应时才瞬时开放，促使特定离子顺浓度梯度运输(如图所示)。下列相关叙述错误的是A.离子通道与神经信息的传递密切相关B.离子通道的亲水面有利于水溶性物质通过C.离子通道跨膜运输速率与细胞呼吸强度呈正相关D.蛋白质变性剂会降低离子通道转运离子的速率参考答案：C【分析】神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。静息时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性増加，Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生电位差。【详解】根据分析可知，离子通道与神经元上静息电位和动作电位的产生有关，因此离子通道与神经元上信息的传递密切相关，A正确；根据相似相溶的原理，离子通道的亲水面有利于水溶性物质通过，B正确；通过离子通道的跨膜运输方式为协助扩散，因此不消耗能量，运输速率与细胞呼吸强度无直接关系，C错误；离子通道的化学本质属于蛋白质，蛋白质变性剂会导致离子通道蛋白变形而影响其功能，因此降低离子通道转运离子的速率，D正确。29.下列关于基因工程的叙述中，不正确的是（）A．基因工程操作中需要限制酶、DNA连接酶参与B．基因工程中常用的载体有质粒、λ噬菌体衍生物和动植物病毒C．基因工程育种的优点之一是可以集中亲本的优良性状D．基因工程成功的原因之一是所有生物共用同一套密码子参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】1、基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．2、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．3、一种生物的基因能与另一种生物的基因连接起来的原因是：不同生物的基因含有相同的结构和化学组成．一种生物的基因能在另一种生物体内表达的原因是：自然界中不同生物共用一套遗传密码子．【解答】解：A、基因工程操作中需要限制酶、DNA连接酶等多种酶参与，A正确；B、基因工程中常用的运载体有质粒、λ噬菌体衍生物和动植物病毒，B正确；C、杂交育种的优点之一是可以集中亲本的优良性状，基因工程育种的优点是可以克服元源杂交不亲和的障碍，定向改造生物的性状，C错误；D、基因工程成功的原因之一是所有生物共用同一套密码子，这样一种生物的基因可以在另一种生物体内表达，D正确．故选：C．30.在下了物质中属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白

②葡萄糖

③二氧化碳

④钠离子

⑤血浆蛋白A．①②③

B．①④⑤

C．①③④

D．②③④⑤参考答案：D31.如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述中，不正确的是（）A．进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收B．进食后的2h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C．2～3h之间，胰高血糖素的分泌有所增加D．3.5h时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致参考答案：D【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】据图分析：进食后初期，由于食物中糖类的消化吸收，血糖浓度上升；血糖浓度上升刺激胰岛素分泌，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用、贮存葡萄糖，血糖浓度下降；2h～3h之间，血糖浓度下降至一定程度时，胰高血糖素分泌增加，促使肝糖原的分解和非糖类物质的转化，使得血糖浓度上升．【解答】解：A、进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收，A正确；B、进食后的2h内血糖浓度较高，胰岛素分泌增加，促进组织细胞利用葡萄糖和糖原的合成等，使血糖浓度降低，B正确；C、2h～3h之间，血糖浓度较低，此时胰高血糖素分泌增加以促进血糖浓度升高，C正确；D、肌糖原不分解，所以3.5h时，血糖浓度较高是肝糖原开始分解所致，D错误．故选：D．【点评】本题结合曲线图，考查血糖调节的相关知识，意在考查考生分析曲线的能力和理解能力，属于中等难度题，解题的关键是理解胰岛素和胰高血糖素的功能．32.如图所示，下列叙述正确的是A．上述处理中可得到S型菌的是④⑤⑥

B．可得到S型菌的是④⑤C．除⑤外其余各项处理均可得到R型菌

D．可得到S型菌的只有⑤参考答案：D33.某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的是(

)、

A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C．实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的

D．实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的参考答案：C34.甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；乙能在I中正常生长繁殖，而甲和丙都不能；丙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、乙都不能。下列说法正确的是（

）

粉状硫

10gK2HPO4

4gFeS04

0.5g

蔗糖

10g(NH4)2SO4

0.4g

H20

100ml

MgS04

9.25g

CaCl2

0.5gI++++

+++Ⅱ+++

++++Ⅲ++++++++A、甲、乙、丙都是异养微生物

B、甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物C、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物D、甲、乙是是固氮微生物、丙是异养微生物参考答案：C略35.检测生物组织中的蛋白质，所需试剂及出现的现象是（

）A.苏丹Ⅲ染液——溶液呈红色

B.斐林试剂——橘黄色沉淀C.双缩脲试剂——溶液呈紫色

D.班氏试剂——砖红色沉淀参考答案：C蛋白质与双缩脲试剂生产紫色复合物，可以用双缩脲试剂鉴定蛋白质；脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色；斐林试剂和班氏试剂可以用来鉴定还原糖，在水浴加热后出现砖红色沉淀。检测生物组织中的蛋白质所使用的试剂是双缩脲试剂，现象是溶液呈紫色，所以C正确。36.在一个“淀粉—琼脂”培养基的5个圆点位置，分别用不同方法处理，将此实验装置放在37℃恒温箱中，保温处理24h后，将碘液滴在培养基的5个圆点上，其实验结果记录于下表：（

）请指出④和⑤所发生的颜色反应，以及③接种的面包霉的分泌物分别是A．棕黄色、棕黄色、淀粉酶 B.蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶C．棕黄色、蓝黑色、淀粉酶 D.棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶参考答案：C37.生态系统具有信息传递的功能，因此它可以A.提高生态系统中物质循环速率

B.调节种间关系，维持生态系统的稳定C.改变生物遗传特性，使之定向进化

D.提高生态系统中能量的传递效率参考答案：B38.染色体和染色质的关系是A．不同时期，不同物质的不同形态

B．不同时期，同一物质的不同形态C．同一时期，同一物质的不同形态

D．同一时期，不同物质的不同形态参考答案：B39.右图是减数分裂过程中某个时期的模式图。据图分析，该细胞有A．4个DNA分子

B．8条染色体

C．4个四分体

D．2对同源染色体参考答案：D40.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（

）A．背地（心）生长

B．向水平方向生长C．向光生长

D．无法确定参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.玉米（2N=20）和水稻（2M=24）均为二倍体植物，某实验小组拟用体细胞杂交技术培育富含β-胡萝卜素的“黄金大米”植株，过程设计如下图所示。请回答下列问题：（1）①为原生质体的制备过程，该过程需要的酶是____，制备原生质体的过程不能在清水中进行，以防止______。（2）原生质体融合过程体现了细胞膜____________的结构特点。（3）图中融合的杂种细胞中含有____________个染色体组，该杂种细胞培育形成的植株的精原细胞在减数分裂过程中能产生____________个四分体。（4）③过程______（填“需要”或“不需要”）在光下进行，④过程中愈伤组织分化的方向与培养基中____________有关。参考答案：

(1).纤维素酶和果胶酶

(2).原生质层吸水涨破

(3).具有一定的流动性

(4).4

(5).22

(6).不需要

(7).植物激素的种类和比例【分析】据图分析，图示为植物体细胞杂交技术，其中①表示利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体的过程；②表示再生细胞壁形成杂种细胞；③表示脱分化，④表示再分化。【详解】（1）根据以上分析已知，①过程使用的酶是纤维素酶和果胶酶；由于原生质体失去了细胞壁的保护，因此在制备原生质体的过程不能在清水中进行，以防止原生质层吸水涨破。（2）图示原生质体A与原生质体B融合的过程利用了细胞膜的流动性特点。（3）由于原生质体A含有2个染色体组，原生质体B也含有2个染色体组，所以融合的杂种细胞中含有4个染色体组；由于原生质体A含有10对同源染色体，原生质体B含12对同源染色体，因此杂种细胞培育形成的植株的精原细胞在减数分裂过程中能产生10+12=22个四分体。（4）③过程表示脱分化，不需要光照；④过程表示再分化，愈伤组织分化的方向与培养基中植物激素的种类和比例有关。【点睛】解答本题的关键是掌握植物组织培养、植物体细胞杂交技术的过程及其原理，能够准确判断图中各个数字代表的过程的名称，并根据酶的专一性和细胞壁的成分等判断①过程中利用的酶的种类。42.植物激素是植物生长发育过程中不可缺少的物质。请据图分析回答：（1）图甲表示番茄种子播种后生长发育过程中各种植物激