浙江省衢州市白云学校2022年高二生物期末试题含解析_第1页
浙江省衢州市白云学校2022年高二生物期末试题含解析_第2页
浙江省衢州市白云学校2022年高二生物期末试题含解析_第3页
浙江省衢州市白云学校2022年高二生物期末试题含解析_第4页
浙江省衢州市白云学校2022年高二生物期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省衢州市白云学校2022年高二生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.基因工程操作的第二步是基因表达载体的构建,基因表达载体的组成必须有(

)A.目的基因、启动子B.目的基因、终止子C.目的基因、启动子、终止子D.目的基因、启动子、终止子、标记基因参考答案:D2.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示。下列分析错误的是()A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解

B.甲酶不可能是具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质

D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变参考答案:B3.在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果,能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软,这期间起重要作用的激素是

A.生长素

B.赤霉素

C.乙烯

D.脱落酸参考答案:C4.下图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是

A.只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用

B.光合作用光反应阶段产生的氢只来自水,而呼吸作用产生的氢只来自有机物

C.耗氧量相同的情况下,同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生的ATP量可能相同

D.在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气参考答案:C略5.生活在一个生物群落中的两个种群(A.、B.)的数量变化如右图所示。下列判断中,正确的是A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱C.a种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约D.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约参考答案:C6.为使目的基因能够在受体细胞中稳定存在并能够表达和发挥作用,构建的基因表达载体所需的组成有(

)①同一种限制酶②具有某些标记基因的质粒③RNA聚合酶④目的基因⑤DNA连接酶⑥启动子⑦终止子A.①②③④⑤⑥⑦

B.②④⑥⑦C.①②④⑥⑦

D.①②④⑤参考答案:B基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因。所以在构建基因表达载体时,选用的质粒要有某些标记基因,同时要含有目的基因,以及启动子和终止子。故选:B。7.右图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B.如果要构成ATP,只要在①位置上加上两个磷酸基团C.③在生物体中共有8种D.人体内的③有5种,②有2种参考答案:D8.在基因工程中,为将目的基因导入受体细胞常采用土壤农杆菌转化法,在土壤农杆菌中常含有一个Ti质粒。某科研小组欲将某抗虫基因导入某植物,下列分析错误的是A.Ti质粒含有对宿主细胞生存具有决定性作用的基因,是基因工程中重要的载体B.用Ca2+处理细菌是重组Ti质粒导入土壤农杆菌中的重要方法C.重组Ti质粒的土壤农杆菌成功感染植物细胞,可通过植物组织培养技术将该细胞培养成具有抗虫性状的植物D.若能够在植物细胞中检测到抗虫基因,则说明将重组质粒成功地导入到了受体细胞参考答案:A9.下面为物质出入细胞的3种方式示意图,有关说法正确的是A.氧气进入细胞的方式是图①所示

B.葡萄糖进入红细胞的方式是图②所示C.甘油进入小肠上皮细胞的方式是图③所示

D.①和②两种运输方式统称为被动转运参考答案:D10.父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,其F1不可能出现的基因型是()A.AABb

B.Aabb

C.AaBb

D.aabb参考答案:D11.调节人体生命活动的最高级神经中枢是

A.小脑

B.下丘脑

C.脑干

D.大脑皮层参考答案:D12.干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是(

)A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达产物不同B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产物不同C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分化是由基因决定的参考答案:A略13.已知1个DNA分子中有4000个碱基对,其中胞嘧啶有2200个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是

A.4000个和900个

B.4000个和1800个

C.8000个和1800个

D.8000个和3600个参考答案:C14.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是(

①若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞②若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养③若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性④若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大A.①②B.③④C.①③D.②④参考答案:B15.下列有关光合作用的叙述,正确的是(

A.光反应和暗反应的进行都需要光

B.光反应和暗反应的进行都需要酶的参与

C.光反应和暗反应的进行都生成ATP

D.光反应和暗反应都是在叶绿体的片层结构薄膜上进行参考答案:B16.下列有关生物进化的叙述不正确的是A.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物进化的方向B.迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变C.人为因素和物种入侵都可能会改变生物进化的速度和方向D.生活在神农架的野兔与狼都能迅速奔跑,是长期共同进化的结果参考答案:B【分析】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在生物进化过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,A正确;迁入、迁出会导致种群中不同基因型的个体增加或减少,进而会造成种群基因频率的改变,B错误;人为因素和物种入侵都可能会改变生物进化的速度和方向,C正确;生活在神农架的野兔与狼都能迅速奔跑,是长期共同进化的结果,D正确。【点睛】注意:引起种群基因频率改变的因素——突变和基因重组、迁入和迁出、自然选择等。17.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均用到了下列哪些生物技术手段 ()A.核移植技术

B.体外受精技术C.植入前遗传学诊断技术

D.胚胎分割技术参考答案:B18.下列有关植物细胞工程应用的分析,不正确的是()A.愈伤组织细胞分裂旺盛,经诱变处理,有利于获得突变个体B.利用茎尖进行组织培养,可以获得脱毒苗C.植物体细胞杂交技术培育出的杂种植物一定是高度不育的D.利用细胞培养工业化生产人参皂甙,提高产量参考答案:C19.“S”型种群增长曲线表示A.种群在经过一定时间增长后,种群数量趋于稳定状态B.种群在经过一定时间增长后,种群数量趋于继续增长趋势C.种群在经过一定时间增长后,种群数量趋于下降趋势D.种群的出生率等于死亡率的曲线参考答案:A20.下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中,正确的是()A.囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果B.胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到同期发情受体的子宫中继续发育C.胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体D.从卵巢中取出的卵母细胞可直接与获能后的精子完成受精作用参考答案:A21.人类的卷发对直发为显性性状,基因位于常染色体上。遗传性慢性肾炎是X染色体显性遗传病。有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配,生育一个直发无肾炎的儿子。这对夫妻再生育一个卷发患遗传性慢性肾炎的孩子的概率是(

A.1/4

B.3/4

C.1/8

D.3/8参考答案:D22.人工建立一个数量足够大的果蝇实验群体,全部个体为杂合子,雌雄个体数量相当。已知隐性基因纯合致死。观察群体中隐性基因的淘汰过程并建立数学模型,预测该隐性基因的基因频率变化曲线应该是参考答案:B23.运动员在参加剧烈比赛的过程中,需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是(

)A.大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素分泌进行调节B.产热增多使体温升高,通过神经-体液调节以维持体温稳定C.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡D.葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低,可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节参考答案:A24.肺炎双球菌转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,在小鼠体内S型、R型活细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述错误的是(

A.在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种细菌B.被杀死的S型细菌在R型活细菌的转化下激活并在小鼠体内繁殖C.曲线bc段上升,与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关D.该小鼠体内的S型活细菌是由R型活细菌转化形成的参考答案:B25.苔藓植物在进化过程成为一盲枝是因为()A.它们无真正的根 B.它们的维管组织发育不良C.在生活史中配子体占优势D.有性生殖依靠水参考答案:C26.一双链DNA,复制解旋时,一条链上的G变成C,则该DNA分子经n次复制后,发生差错的DNA占()A.1/2

B.1/(2n-l)

C.1/2n

D.1参考答案:A27.下列有关种群S型增长曲线的叙述,错误的是(

A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型

B.达到K值时种群增长率为零

C.种群增长受自身密度的影响

D.种群的增长速度逐步降低参考答案:D28.如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为()(○代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de)A.在b点与f点刺激时,A1、A2各偏转两次,且方向相反B.在b点刺激时,A1偏转两次,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次C.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次D.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次参考答案:D【考点】神经冲动的产生和传导.【分析】分析题图:图示为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,刺激b点时,兴奋可以双向传导,且同时到达a和c处;当兴奋向右传递时,先到达d处,后到达e处.由于兴奋在神经元上可以双向传导,而在神经元之间只能单向传递,因此刺激f点时,兴奋能传导到e处,但不能传递到a、c和d处.据此答题.【解答】解:(1)在b点刺激时,兴奋同时到达a和c处,因此A1不偏转;当兴奋继续向右传递时,先到达d处,后到达e处,因此A2偏转两次,且方向相反(先向左偏转,后向右偏转).(2)在f点刺激时,兴奋能传导到e处,但不能传递到a、c和d处,因此A1不偏转,A2偏转一次(向右偏转).故选:D.29.关于灭菌和消毒的不正确的理解是(

)A.消毒和灭菌实质上是相同B.灭菌是指杀死环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子C.接种环用烧灼的方法灭菌D.常用消毒方法有加热法、紫外线法、化学药品法参考答案:A30.当某一种群生活在资源和空间有限的环境中时,用来描述该情况下种群数量变化的数学模型是A.Nt=N0lt

B.S型曲线

C.J型曲线

D.K/2值参考答案:B31.某生物兴趣小组将适量黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实验,观察并记录单位时间内不同距离下黑藻产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响B.A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度C.B点条件下黑藻能进行光合作用D.若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动参考答案:D32.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子B.甲所示过程仅在细胞核内进行,乙过程以DNA分子的一条链为模板,但不同基因模板链不同C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次参考答案:D甲表示DNA的复制,乙表示DNA的转录,A错误;甲所示过程可在细胞核、线粒体及叶绿体中进行,乙主要在细胞核中进行,B错误;DNA分子解旋时,甲所示过程需要解旋酶,乙所示过程不需要解旋酶,C错误;一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次,D正确。【考点定位】DNA分子的复制;遗传信息的转录和翻译33.将β—胡萝卜素合成途径中的相关基因导入水稻,可以使米粒含有β—胡萝卜素,称为“金色大米”。这种“金色大米”形成的全过程中可以不需要的酶是(

A.限制性内切酶

B.DNA连接酶

C.RNA聚合酶

D.逆转录酶参考答案:D34.质粒是基因工程最常用的载体,下列关于质粒的说法正确的是()A.质粒在宿主细胞内都要整合到染色体DNA上B.质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型细胞器C.基因工程操作中的质粒一般都是经过人工改造的D.质粒上碱基之间数量存在A+G=U+C参考答案:C35.科研人员在研究某种植物时,从收获的种子开始作鲜重测量,画得如图所示曲线。下列对曲线变化原因的分析中,不正确的是(

)A.oa段鲜重减少的原因主要是自由水的减少B.ab段种子中的细胞基本处于休眠状态,物质交换量较小C.bc段鲜重增加的原因是有机物增多,种子开始萌发D.c点以后增幅较大,既有水的增加,又有有机物的增加参考答案:C36.下列关于人类探究遗传奥秘历程中所用的实验方法的叙述,错误的是()A.孟德尔在以豌豆为实验材料研究遗传规律时,运用了统计学的方法B.萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了类比推理的方法C.格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法D.沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了构建物理模型的方法参考答案:C37.下面是某营养元素循环简图,下列选项中能代表a、b、c三种生物的是

()

A.分解者、消费者、生产者B.消费者、分解者、生产者C.生产者、消费者、分解者D.生产者、分解者、消费者参考答案:C38.采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是()①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵中.A.①② B.②③ C.③④ D.④①参考答案:C【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】基因工程中,在导入目的基因前,首先要获得目的基因即编码毒素蛋白的DNA序列,然后要将目的基因与运载体结合即与细菌质粒重组.完成上述两步以后才能将目的基因导入受体细胞(即棉的体细胞或受精卵),目的基因导入受体细胞后,可随受体细胞的繁殖而复制.【解答】解:①将毒素蛋白直接注射到棉受精卵中,没有获得目的基因,子代细胞不会有抗虫性状,故①错误;②将编码毒素蛋白的DNA序列,直接注射到棉受精卵中而没有将目的基因与运载体结合,这样目的基因是不会被保留下来的,很容易被水解掉,故②错误;③基因工程中,在导入目的基因前,首先要获得目的基因即编码毒素蛋白的DNA序列,然后要将目的基因与运载体结合即与细菌质粒重组,通过农杆菌转化法导入植物细胞,再通过植物组织培养获得转基因植株,故③正确;④形成基因表达的载体后,再将目的基因导入受精卵,而受精卵基因发育的全能性,故④正确.故选:C.

39.细胞膜的基本支架是A.一层磷脂分子

B.磷脂双分子层C.磷脂和蛋白质

D.两层蛋白质分子参考答案:B40.PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术,下列有关PCR过程的叙述,不正确的是A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要的酶的最适温度较高参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图是一种化合物的结构示意图,请根据图解回答下面的问题:(第2小题每空一分)

(1)该化合物的具体名称是,组成该化合物的基本结构单位是

,其结构特点是

(2)该化合物的基本连接键是

,是由一个

与另一

缩去一分子

形成的。

(3)如果该化合物的相对分子质量是a,则组成该化合物的基本单位的平均相对分子质量是

,若R1、R2、R3既可以相同也可以不同,理论上生物体可以形成种上图所示化合物。

参考答案:(1)三肽氨基酸至少有一个氨基和一个羧基,并且连在同一个碳原子上(2)肽键

氨基酸分子的氨基

氨基酸分子的羧基

水(3)(a+36)/3(或a/3+12)

20342.乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,为了研究神经细胞里乙酰胆碱(Ach)的含量与神经细胞信息传递之间的关系,实验人员设计了以下实验:在图乙A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为测量点。(轴突中已除去了原有的突触小泡)。图甲是图乙中E处的放大。(6分)图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论