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文档简介

第二章:生物的遗传和变异第一节:基因控制生物的性状龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞种瓜得瓜,种豆得豆遗传亲子间相似性龙生九子,各有不同一母生九子连母十个样变异亲子间和子代个体之间差异找孩子找孩子豌豆豆粒的形态番茄的果实颜色兔的毛色鸡冠的形态生物的性状例如:

性状表现形式有无耳垂---------有、没有

……

……人类的某些性状有无耳垂人类的某些性状人类的某些性状人类的某些性状人类的某些性状人类的某些性状左右手嵌合右手向上左手向上人类的某些性状无酒窝有酒窝酒窝1.生物的性状包含哪些方面特征?所有的性状都能用肉眼观察到吗?2.举例说出同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式;每种性状都只有两种表现形式?3.性状都可遗传吗?举例说明.4.什么是相对性状?举例说明.参考答案1.性状包括形态结构、生理特征和行为方式等。生物的生理特征观察不到,如色盲、血型等。2.不是,如人的肤色有:白、黑、黄三种;人的血型有四种:A型、B型、O型、AB型。参考答案3.不是。受外界环境因素引起(遗传物质没变化)的性状不能遗传。例如:一个人皮肤原来很白,后来长期在外工作变黑的皮肤不能遗传。4.相对性状指同种生物同一性状的不同表现形式。如单双眼皮、有无酒窝等归纳什么是性状?什么是相对性状?遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式,统称为性状。由环境和基因共同决定。相对性状既同种生物的同一性状的不同表现形式。思考我们的许多性状都象父母,精子和卵细胞却没有携带任何性状,那么,父母究竟是把什么东西传给了后代呢?转基因超级鼠

小鼠

一胎所生的转基因超级鼠和小鼠核未融合的受精卵大鼠生长激素基因将受精卵注入输卵管活动三:讨论交流1、在这项研究中,被研究的性状是什么?控制这个性状的基因是什么基因?---研究的性状是鼠的个体大小。大鼠生长激素基因。2、转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间是什么关系?----说明基因控制生物的性状。3、由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?----传递的是控制性状的基因。4、你还能举出一些通过转基因技术产生的新食品或品种吗?转基因技术

把一种生物的某种基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物。如:转基因动物、转基因食品、转基因药品转基因荧光鱼新型“转基因克隆猪”诞生

长了人耳朵的老鼠转鱼基因的番茄转基因生物和食品想一想,下列说法中,哪些是对的?哪些是不对的?为什么?

1)同样是生长成熟的鱼,鲤鱼的体形较大,鲫鱼的体形较小,这是相对性状。(2)金鱼有体色透明和不透明的,这是相对性状。3)李的果实表面是光滑的,而桃的果实表面有的光滑、有的带有毛毛,它们相互间都可称为相对性状。(4)血友病患者的伤口流血时不易凝固,这种情况在他们的后代中还可能出现,这是受基因控制的性状。Answers231比如,人的双眼皮与单眼皮、玫瑰花的红色与粉色等等。(1)(3)不对。相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现形式,(2)对。(4)对。受基因控制的性状可遗传。(5)不对。环境条件的不同可使性状发生差异,比如,玉米中有些隐性基因(如其中一对为aa)使叶内不能形成叶绿体,造成白化苗,它的显性基因A控制叶绿体形成。基因为AA的种子,如果在不见光的暗处发芽,长成的幼苗也是白化的;而光照下发芽,长成的幼苗就成绿色。由此可见,基因型相同的个体在不同条件下可发育成不同的表现型。(5)同一个麦穗上的小麦粒,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,再结出的麦粒前者大于后者,这是控制麦粒大小的基因发生了变化。

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