五猖会读书心得(14篇)

最新五猖会读书心得(精选14篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

五猖会读书心得篇一

《五猖会》本是一个迎神赛会，在孩子的心中，这是一个节日。但我们能从的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫，而不是对欢快的正面描述。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节，对一个人的心理，对一个人的一生的影响有多大。

的确，有时候，你一不细心，就会转变很多事。

可能是你的一句无心之言，就让一个人走向了犯罪道路；可能是你的一个微笑，就能让一个人的心境阳光绚烂；或许你的一句善意的谎言，就挽救了一个年轻的生命。所以，请你要细心，谨慎你的一言一行，由于，所谓的“无意”，力气是巨大的。

假如你是一位老师，那么，请留意自我的一言一行。由于在孩子们稚嫩的心中，您是阳光，您是大树，您是海洋，您用学问培育着他们，塑造着他们。同时，也影响着他们的心灵，请别损害了他们金子般的心。

假如你是一位父亲(母亲)，请用真诚的爱来帮忙孩子的成长，不娇纵，不溺爱。请赐予他(她)良好的品德，杜绝一切恶习。同时，也应当在适当的时候放松一下，不要象的父亲那样，过节时，孩子出去玩，还要先背书才行，使得孩子丢失了对生活乐趣的憧憬，即使时隔多年，还对这件事所带来的感受记忆犹新。

或许，多年以后，你会为你当年某一天所说的一句无心之言而懊悔万分；也可能你会由于多年前的一句善意的谎言而露出会心的微笑。

五猖会的读书心得篇2

五猖会读书心得篇二

-->《五猖会》让人印象最深刻的便是“父亲”要求“我”必需背完书才能去看五猖会，多年以后鲁迅先生仍旧非常怀疑不解：为何父亲偏偏要在那时让我去背书。

其实，想必在中国许很多多的人小时候多会有此经受，可大部分人却都已经随着年龄的增长而把这些忘却了。当他们看过《五猖会》后又会大叹：“咦!我小时候好像也有这样的经受!”而他们此刻可能正像小时候的父母对自我一样对待他们的孩子!!

的确，造成这种后果的不是单单的某个人，而是中国古往今来教育文化的积淀!!其实鲁迅先生的这个问题并不难理解，自古以来(特别是此刻)很多家长望子成龙、望女成凤，期望孩子少玩多学甚至一向学习。或许很多家长不一样意我的说法，可假如认真想想自我有没有过这种想法(想想一下自我的孩子正在玩嬉戏，什么感觉)当然造成这种想法的缘由有许多：国家实施方案生育，一对夫妻仅仅仅有一个孩子，父母恨不得倾尽全部的爱，想让他们成为最棒的。可这想很简单就爱过了头，成了溺爱，对孩子的期望和要求也直线上升;还有此刻的孩子主要时间(大部分)是在学习，而其他的时间就是睡觉、玩、吃饭了。而这个“玩”又非常单一：嬉戏(主要指电脑嬉戏)!!一些好的放松，像读名著，做体育活动所占的时间很少，更不要说熬炼自我的自理本领(做家务)了。

并且在推行义务教育减负之后，随着空闲时间的增多，很多自控本领差的孩子就沉迷上了网络嬉戏不能自拔。家长观察了就更加不敢让孩子玩了，可这样是不能从根本上转变孩子。导致这种现象的根本缘由就是孩子的自控本领太差了!另外此刻竞争非常激烈，努力学习成为孩子唯一的出路，加上重重大关(中考，高考，讨论生)又由于是纯粹的应试教育，导致大部分同学要么非常努力，要么一塌糊涂。

又再读了几遍《五猖会》以后，发觉中国教育好像从很早以前就买下了这颗种子。这是一种很难再转变的思想观念，在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，这没有什么，可是为什么偏偏会让我在那个时候背呢鲁迅先生当时的反应是这样描述的：我好像从头上浇了一盆冷水。可是，有什么法子呢自然是读着，读着，强记着，——并且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”

最终导致了在上船之后“我却并没有他们那么兴奋。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，对于我好像都没有什么大意思。”鲁迅的父亲确定没有想到那时鲁迅的想法，此刻的父母又何尝不是呢我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说：“哦，鲁迅为什么能胜利就是由于他受到了这种教育才会胜利的。”我觉得就是由于鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后胜利最重要的缘由!我想告知大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思索问题才会有助于孩子的成长。

五猖会读书心得篇三

-->我今日读了鲁迅先生的《五猖会》。

《五猖会》讲的是“我们”想去看五猖会，但父亲却叫“我”背书，说背完后才可去观看。“我”背完书之后很惊诧父亲的做法，至于“五猖会”究竟是什么，好像对“我”没有什么大意思了。

本文中五猖会起源于明初，五猖又称“五通”、“五圣”。据传，五圣庙是明太祖为安抚战役亡魂而立，后被奉为财神。《明史》记载皇家祭祀有“阵前阵后神诋五猖”之说。如此世代相传，便衍成香火极盛的五猖神庙会。届时四乡百姓云集，祈求五猖神主驱鬼驱邪，消凶化吉。

或许，“迎神会”(五猖会)本身并不如鲁迅在童年时因不得见而想象得那般喧闹，但由于长妈妈(鲁迅家的保姆)的爽朗和朴实的影响，那个原本是咫尺距离但绝壁森然的世界不行避开地和他亲切起来了，这样，就算是家里放鞭炮，听在他耳朵里，也是比外面的更好听些。至此，我们可以清晰看出，在对童年生活追溯时，鲁迅的文本语言中总是清楚地显示出一个“家里”和“外面”的二元结构。简洁一些说，文章的题目已经显示出这些属性来，比如，“百草园”对应“三味书屋”，“长妈妈”对应“山海经”。直到《五猖会》，鲁迅也一如这样把两个世界清楚区分开来。从而，他的童年或者说整个时代完全呈现出一种对话的味道。

这是一个高超的写法，这意味着，鲁迅的文学创作在很早时候就体现出“复调小说”形态。复调小说理论和对话原则正是二十世纪文化理论最重要的发觉之一。依据复调小说的一个原则，即“小说的简单性位于小说言语与其众多的称述者之间”，那么，鲁迅的短篇小说就在相当大的程度上体现出“简单性”。这个“简单性”就是通过叙述中的二元结构来体现的。但，单就五猖会的语境来说，鲁迅仍旧在用对话的形式渐渐揭示自己和礼教的决裂过程，因此，五猖会的格调仍旧是怀旧的，甚至可以说是抒情的。

五猖会读书心得篇四

-->其实，很多人在小时候都会有这样经受，大部分人随着年龄的增长已经遗忘了。当他们看过《五猖会》时，孩提时的“沉重”经受又恍惚在脑海中萦围着。

自古以来，很多家长望子成龙、望女成凤，盼望孩子玩少一点，多点学习。作为父母，这种心情自然可以理解。如今我国实施方案生育政策，一对夫妻只生一个孩子，父母恨不得倾尽全部的爱，根据自己设定的路线，想让孩子成为精彩的人才，自己则成为最棒的父母。

中华民族有很多的优良传统，有一些思想的精华，也有一些糟粕谬论。读书当然可以出人头地，但孩子的健康成长，也应当有一个属于自己的空间吧，家长是时候换个角度想想孩子的问题的了。

让我们的父母和孩子一起成长吧。

五猖会读书心得篇五

其实，想必在中国许很多多的人小时候多会有此经受，可大部分人却都已经随着年龄的增长而把这些忘却了。当他们看过《五猖会》后又会大叹：“咦!我小时候好像也有这样的经受!”而他们此刻可能正像小时候的父母对自我一样对待他们的孩子!!

的确，造成这种后果的不是单单的某个人，而是中国古往今来教育文化的积淀!!其实鲁迅先生的这个问题并不难理解，自古以来(特别是此刻)很多家长望子成龙、望女成凤，期望孩子少玩多学甚至一向学习。或许很多家长不一样意我的说法，可假如认真想想自我有没有过这种想法(想想一下自我的孩子正在玩嬉戏，什么感觉)当然造成这种想法的缘由有许多：国家实施方案生育，一对夫妻仅仅仅有一个孩子，父母恨不得倾尽全部的爱，想让他们成为最棒的。可这想很简单就爱过了头，成了溺爱，对孩子的期望和要求也直线上升;还有此刻的孩子主要时间(大部分)是在学习，而其他的时间就是睡觉、玩、吃饭了。而这个“玩”又非常单一：嬉戏(主要指电脑嬉戏)!!一些好的放松，像读名著，做体育活动所占的时间很少，更不要说熬炼自我的自理本领(做家务)了。

并且在推行义务教育减负之后，随着空闲时间的增多，很多自控本领差的孩子就沉迷上了网络嬉戏不能自拔。家长观察了就更加不敢让孩子玩了，可这样是不能从根本上转变孩子。导致这种现象的根本缘由就是孩子的自控本领太差了!另外此刻竞争非常激烈，努力学习成为孩子唯一的出路，加上重重大关(中考，高考，讨论生)又由于是纯粹的应试教育，导致大部分同学要么非常努力，要么一塌糊涂。

又再读了几遍《五猖会》以后，发觉中国教育好像从很早以前就买下了这颗种子。这是一种很难再转变的思想观念，在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，这没有什么，可是为什么偏偏会让我在那个时候背呢鲁迅先生当时的反应是这样描述的：我好像从头上浇了一盆冷水。可是，有什么法子呢自然是读着，读着，强记着，——并且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”

最终导致了在上船之后“我却并没有他们那么兴奋。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，对于我好像都没有什么大意思。”鲁迅的父亲确定没有想到那时鲁迅的想法，此刻的父母又何尝不是呢我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说：“哦，鲁迅为什么能胜利就是由于他受到了这种教育才会胜利的。”我觉得就是由于鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后胜利最重要的缘由!我想告知大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思索问题才会有助于孩子的成长。

鲁迅的五猖会读书心得体会篇2

五猖会读书心得篇六

。《五猖会》记叙了儿时看到五猖庙会。五猖会是一个迎神赛会，难逢的盛大的庙会，非常急迫兴奋。但在动身的时候，父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。两句一行，大约读了二三十行吧。父亲让鲁迅读熟，并背下来。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，大家高兴奋兴陪他出门。指出了强制的封建教育对儿童天性的压制。表现了家长与儿童在心理上的隔膜，以及感受到了受伤的心灵。体现童年鲁迅对“五猖会”的憧憬和背书时的无奈。

好玩的是，鲁迅长大以后并没有遗忘背书时的苦痛，反而遗忘了那一年五猖会是什么样子，这体现了当时父亲的做法在鲁迅心里留下的阴影，想必那次的五猖会鲁迅过的也不是很快乐。

每次赛会的简洁使布满期望的孩子非常绝望。为下文写自己想看赛会蓄势、作铺垫。也为了衬托下文自己背书的那种受压抑的心情。文章反映了父亲在我最兴奋的时候叫“我“背书是对孩子心灵的损害，压抑了孩子的共性。采纳了先扬后抑的手法使文章具有的剧烈的感染力。语言生动、贴切的语言表达深邃的思想和丰富的内蕴，讽刺得非常形象。

五猖会读书心得篇七

在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，有一篇名叫《五猖会》，记叙了儿时看到五猖庙会。难逢的盛大的庙会，笑着，跳着，兴奋的不得了。但在动身的时候，父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。两句一行，大约读了二三十行吧。他的父亲说：给我读熟，背不出来就不准去看庙会。一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，大家高兴奋兴陪他出门了。

鲁迅回忆到:“我却并没有他们那么兴奋开船以后，小经中的风景，坛子的点心，以及到了车关的五猖会的喧闹，对于我好像都没什么大意思”“我至今一想起，还惊诧我的父亲何以要在那时候叫我读书”文章所叙之事非常简洁：一次千呼万唤而来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味，表现了家长与儿童在心理上的隔膜。然而在平淡的叙述中，能够感受到了受伤的心灵。本文的结构很有特色。前面的写没有看到神像、明时的赛会等资料，并非闲笔，而是从正反两方面为这一次来之不易的赛会做铺垫，以突出主题。文章语言简洁，于平淡见奇妙，不愧为大家之笔。

五猖会读书心得范文五篇

五猖会读书心得篇八

-->五猖会，一个活动，总该着重写写五猖会的情景吧，可是，却把大量的笔墨放在了描写父亲让“我”背《鉴略》以及记忆中五猖会的情景上。

“我至今一想起，还惊诧我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”这是鲁迅的抗议之声，看似是对父亲的不理解，其实更深成次的，是通过自己的亲身经受，表达了自己对封建社会的思想习俗的不满。本应是高兴奋兴地去观会，却被父亲的命令弄得兴致全无。怪不得，他梦似的背完了，面对东关五猖会的喧闹却提不起兴致。

儿时的鲁迅与其他孩子一样，喜爱凑喧闹，对于一年一度的五猖会自然非常高兴。一大清早，工人们就开头搬东西。而鲁迅笑着、跳着脸上写满了喜悦，躯体虽然在家中，但心早已飞往了东关五猖会的现场。父亲让“我”背书，嘴上虽不能发表什么抗议，但心中肯定在表达对封建教育的不满。封建教育最大的失败就是将孩子们的天性一点点地蚕食鲸吞了，使孩子们只会人云亦云，跟随人后。让孩子过早地被“之乎者也”纠缠。

文章描述了与父亲之间一场微小的冲突，对五猖会的热切期盼和父亲的阻难形成鲜亮的对比，表现了父亲对孩子心理的无知和隔膜。可能父亲是无心的，但就是这么一件小事，可能让孩子刻骨铭心，永不遗忘。

五猖会，并没给我留下很深刻的印象，但对封建社会的不满却让我印象深刻。此乃吾读《五猖会》之感。

五猖会读书心得篇九

-->读到《五猖会》一篇时，奇怪   心喷涌而出。五猖会，一个活动，总该着重写写五猖会的情景吧，可是，却把大量的笔墨放在了描写父亲让“我”背《鉴略》以及记忆中五猖会的情景上。

“我至今一想起，还惊诧我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”这是鲁迅的抗议之声，看似是对父亲的不理解，其实更深成次的，是通过自己的亲身经受，表达了自己对封建社会的思想习俗的不满。本应是高兴奋兴地去观会，却被父亲的命令弄得兴致全无。怪不得，他梦似的背完了，面对东关五猖会的喧闹却提不起兴致。

儿时的鲁迅与其他孩子一样，喜爱凑喧闹，对于一年一度的五猖会自然非常高兴。一大清早，工人们就开头搬东西。而鲁迅笑着、跳着脸上写满了喜悦，躯体虽然在家中，但心早已飞往了东关五猖会的现场。父亲让“我”背书，嘴上虽不能发表什么抗议，但心中肯定在表达对封建教育的不满。封建教育最大的失败就是将孩子们的天性一点点地蚕食鲸吞了，使孩子们只会人云亦云，跟随人后。让孩子过早地被“之乎者也”纠缠。

文章描述了与父亲之间一场微小的冲突，对五猖会的热切期盼和父亲的阻难形成鲜亮的对比，表现了父亲对孩子心理的无知和隔膜。可能父亲是无心的，但就是这么一件小事，可能让孩子刻骨铭心，永不遗忘。

五猖会，并没给我留下很深刻的印象，但对封建社会的不满却让我印象深刻。此乃吾读《五猖会》之感。

五猖会读书心得篇十

-->其实，想必在中国许很多多的人小时候多会有此经受，可大部分人却都已经随着年龄的增长而把这些忘却了。当他们看过《五猖会》后又会大叹：“咦?我小时候好像也有这样的经受!”而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子!

的确，造成这种后果的不是单单的某个人，而是中国古往今来教育文化的积淀!其实鲁迅先生的这个问题并不难理解，自古以来(特殊是现在)很多家长望子成龙、望女成凤，盼望孩子少玩多学甚至始终学习。或许很多家长不同意我的说法，可假如认真想想自己有没有过这种想法(想想一下自己的孩子正在玩嬉戏，什么感觉)?当然造成这种想法的缘由有许多：国家实施方案生育，一对夫妻仅仅只有一个孩子，父母恨不得倾尽全部的爱，想让他们成为最棒的。可这想很简单就爱过了头，成了溺爱，对孩子的盼望和要求也直线上升;还有现在的孩子主要时间(大部分)是在学习，而其他的时间就是睡觉、玩、吃饭了。

而这个“玩”又非常单一：嬉戏(主要指电脑嬉戏)!一些好的放松，像读名著，做体育活动所占的时间很少，更不要说熬炼自己的自理力量(做家务)了。而且在推行义务教育减负之后，随着空闲时间的增多，很多自控力量差的孩子就沉迷上了网络嬉戏不能自拔。家长观察了就更加不敢让孩子玩了，可这样是不能从根本上转变孩子。导致这种现象的根本缘由就是孩子的自控力量太差了!另外现在竞争非常激烈，努力学习成为孩子唯一的出路，加上重重大关(中考，高考，讨论生)又由于是纯粹的应试教育，导致大部分同学要么特别努力，要么一塌糊涂。

五猖会读书心得篇十一

.《五猖会》记叙了儿时看到五猖庙会。五猖会是一个迎神赛会，难逢的盛大的庙会，非常急迫兴奋。但在动身的时候，父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。两句一行，大约读了二三十行吧。父亲让鲁迅读熟，并背下来。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，大家高兴奋兴陪他出门。指出了强制的封建教育对儿童天性的压制。表现了家长与儿童在心理上的隔膜，以及感受到了受伤的心灵。体现童年鲁迅对“五猖会”的憧憬和背书时的无奈。

好玩的是，鲁迅长大以后并没有遗忘背书时的苦痛，反而遗忘了那一年五猖会是什么样子，这体现了当时父亲的做法在鲁迅心里留下的阴影，想必那次的五猖会鲁迅过的也不是很快乐。

每次赛会的简洁使布满期望的孩子非常绝望。为下文写自己想看赛会蓄势、作铺垫。也为了衬托下文自己背书的那种受压抑的心情。文章反映了父亲在我最兴奋的时候叫“我“背书是对孩子心灵的损害，压抑了孩子的共性。采纳了先扬后抑的手法使文章具有的剧烈的感染力。语言生动、贴切的语言表达深邃的思想和丰富的内蕴，讽刺得非常形象。

五猖会读书心得篇十二

-->其实，很多人在小时候，都会有这样的经受，大部分人随着年龄的增长，已经忘却了。当他们看过《五猖会》时，孩子提到的沉重经受又恍惚在脑海当中萦围着。

当下全部的家长，都望子成龙，望女成凤。他们都想让孩子少玩一会儿，多做点题，让他们的成果有所提升。父母只从他们的规划来打算孩子将来以后干些什么，成为出类拔萃的孩子。这种现象是从古到今的教育问题。中国好像从很早以前，就埋下了隐患，这是一种很难再转变的思想观念。在文章中，鲁迅觉得《鉴赏》很重要。可是偏偏选择在孩子要动身前抽查背诵，背不出来，就不允许出去。在这种强大的精神压力下。孩子选择了屈从，从内心里对孩子产生了损害。我们在文章中发觉。开船之后，路上的风景，盒子里的点心。以及到了东观看《五猖会》时的喧闹。对于“我”都没有意义。这种扼杀孩子天性的教育，在今日仍旧在上演。

新的时代给予我们新的责任和使命，我们渴盼新型的家庭的和谐亲子关系。

五猖会读书心得篇十三