全国中等职业学校机械专业教师信息化教学设计大赛一等奖《钳工车模的制作》说课课件

《钳工车模的制作》说课流程车模的制作说教材1说教法、学法3说教学过程4说教学反思5说学情2说教材《项目2钳工基本技能操作训练》教学内容说教材的作用和地位明确内容1重点项目3实际生产

项目2说教材项目2钳工基本技能操作实训车模的制作时间紧集中整合项目任务重掌握难说教学内容教学内容的整合2说教材技能目标

素质目标

技能目标素质目标掌握划线、锯削、锉削的基本操作技能；掌握钳工孔加工设备的使用和孔加工的方法；掌握钳工螺纹加工的基本操作技能。培养学生对知识的探究能力；培养学生与人沟通及交流的能力；培养学生自主学习、相互学习的能力。说教学目标目标明确明确目标3说教材教学突出重点、突破难点重点：重点分析确定车模各零件的加工工艺难点车模各零件精度的保证关键点对零件加工工艺的理解和运用说教学难点、重点明确目标4说学情

学情

在前段学习过程中，学生能识图也具备一定的钳工操作技能，但在零件加工精度的保证上还有所欠缺。

优点

该班同学属于模具专业二年级的学生，对专业课感兴趣，思维活跃，动手能力较强。

缺点由于在钳工实训过程中，大部分学生没有吃苦耐劳的精神，不够细心，也缺乏耐心，容易产生厌恶和排斥的情绪。说学情目标明确分析教学对象1车模教学激发兴趣少讲多练边做边学在做中学夯实基础说教法、学法说教法、学法教学设计1教育理念教、学、做三合一实施方式模拟企业生产环境项目教学法合作学习法教法学法说教法、学法教育理念教、学、做三合一教师——学习的引导者培养技能和就业从岗素质

学生——学习的主人说教法、学法教、学、做三合一2说教法、学法实施方式模拟企业生产环境学校实训与企业生产的接轨

吸收企业管理规程项目组长（管理、监督）说教法、学法模拟企业生产环境3说教法、学法教法项目教学法感官+激发兴趣

UG绘制车模

说教法、学法项目教学法4说教法、学法学法合作学习法小组合作分解和突破重、难点说教法、学法合作学习法5师生合作说教学过程观看视频导入任务分析任务确定工艺细化任务明确分工小组竞争完成任务评价提高奖励优秀拓展提高知识升华总结反思理性归纳123456

0.25课时

1课时0.5课时10课时1课时1课时0.25课时7说教学过程1哦，钳工也可以做车模啊！观看视频导入任务细化任务明确分工小组竞争完成任务评价提高奖励优秀拓展提高知识升华总结反思理性归纳1分析任务确定工艺234567说教学过程1观看视频导入任务说教学过程观看视频导入任务细化任务明确分工小组竞争完成任务评价提高奖励优秀拓展提高知识升华总结反思理性归纳1分析任务确定工艺234567上盖底盘车头大底盘支架座车身车身、底盘、车头的加工工艺：划线→锯料→锉削→钻孔→攻丝上盖的加工工艺：划线→钻工艺孔→锯料→锉削→钻孔→攻丝大底盘的加工工艺如下：划线→锯料→锉削→钻孔→压弯大底盘的加工工艺如下：划线→锯料→锉削→钻孔在装配过程当中，注意配合、修平安装。说教学过程2分析任务确定工艺说教学过程观看视频导入任务细化任务明确分工小组竞争完成任务评价提高奖励优秀拓展提高知识升华总结反思理性归纳1分析任务确定工艺234567分发任务填写工艺说教学过程3细化任务明确分工说教学过程观看视频导入任务细化任务明确分工小组竞争完成任务评价提高奖励优秀拓展提高知识升华总结反思理性归纳1分析任务确定工艺234567说教学过程4小组竞争完成任务在做中学，边做边学

说教学过程观看视频导入任务细化任务明确分工小组竞争完成任务评价提高奖励优秀拓展提高知识升华总结反思理性归纳1分析任务确定工艺234567

个人评价填写自我评价表和质量考核评分表说教学过程5评价提高奖励优秀

评价机制个人评价、小组评价、教师评价说教学过程观看视频导入任务细化任务明确分工小组竞争完成任务评价提高奖励优秀拓展提高知识升华总结反思理性归纳1分析任务确定工艺234567

小组评价填写质量考核评分表说教学过程5评价提高奖励优秀说教学过程观看视频导入任务细化任务明确分工小组竞争完成任务评价提高奖励优秀拓展提高知识升华总结反思理性归纳1分析任务确定工艺234567

QC评价填写小组评价表和质量考核评分表说教学过程5评价提高奖励优秀text1text1text1说教学过程观看视频导入任务细化任务明确分工小组竞争完成任务评价提高奖励优秀拓展提高知识升华总结反思理性归纳1分析任务确定工艺234567说教学过程5评价提高奖励优秀评价说教学过程观看视频导入任务细化任务明确分工小组竞争完成任务评价提高奖励优秀拓展提高知识升华总结反思理性归纳1分析任务确定工艺234567【讨论】除了钳工之外，还可以用其他什么加工方法进行车模制作。说教学过程6拓展提高知识升华普铣线切割加工中心数铣说教学过程观看视频导入任务细化任务明确分工小组竞争完成任务评价提高奖励优秀拓展提高知识升华总结反思理性归纳1分析任务确定工艺234567说教学过程7总结反思理性归纳个人总结小组总结老师总结我在这次实训过程中表现怎么样？

下次实训我该注意哪些问题？项目组长组织成员对小组的表现做总结，并派人上台展示。老师对各小组的表现做总结说板书设计说教学过程车模的制作车模图形零件一.....零件六车模零件工艺零件一.....零件六个人评价表产品质量检测表小组评价表8条理清晰思路明确说教学反思

本次课贯彻“以就业为导向”的教学理念，吸收企业管理规程，模拟企业真实环境，实施分组、分层的教学，整个教学过程体现“