《第三单元+学写文学短评》教学课件-+【知识精讲精研】高一语文必修上册统编版_第1页
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文档简介

学写文学短评统编版必修上第三单元写作任务壹贰叁了解文学短评的性质、特点;阅读优质的文学短评,掌握文学短评的基本要求和写法;学会对文学作品进行个性化解读,提高审美鉴赏能力何为“文学短评”?壹阅读文学作品时,从自己的感受出发,用简要的文字把自己对作品的理解、分析和评价写出来,就是文学短评。文学:评论分析的对象是文学作品短:篇幅不长,切入点小评:分析、议论、评价文学短评的写法贰优秀文学短评举例阅读补充资料上的两段文学短评,思考总结:文学短评的写法有何基本特点?试结合材料进行分析。1、对作品有深入的了解和准确的把握作文艺批评,一在能体会,二在能超脱。必须身居局中,局中人知甘苦;又须身处局外,局外人有公论。——俞平伯2、善于聚焦,从“小”处切入比如,茹志鹃《百合花》中“撒满白色百合花”的被子,《哦,香雪》中的铅笔盒,《归园田居》中的白描手法,《永遇乐·京口北固亭怀古》的典故……不要面面俱到,泛泛而谈《红楼梦》(又名《石头记》《金玉缘》)是清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说,被誉为中国古典四大名著之首。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉的所见所闻为线索,以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。在小说展示的贾府的生活图画里,显示出维持着这个贵族之家的等级、名分、长幼、男女等关系的礼法习俗的荒谬,揭开了封建家族“温情脉脉面纱”内里的种种激烈的矛盾和斗争。——搜狗百科3、表达方式上运用叙议结合“叙”要精当,为“议”提供支撑或依据;“议”要紧密结合“叙”,思路清晰,态度鲜明,最好有自己独到的见解。阅读补充资料上的《咬文嚼字》节选段落,思考总结:这段评论是如何做到叙议结合的?4、结构要清晰,注意层次间的逻辑性并列逻辑:首先,其次,再次,最后递进逻辑:首先是…,更重要的是…转折逻辑:固然…,但是…5、语言表达准确、简洁,有一定的文采阅读补充资料上的《说“木叶”》节选段落,感受文学短评在语言上的特点。文学短评与读后感的区别阅读补充资料的文章《读诗随笔》,体会文学短评与读后感的区别。1、文学短评重在“评”,仅仅围绕“这一部”著作进行专业的评价鉴赏,叙议结合,以议为主。关键在于评价作品本身的优劣,自始至终必须围绕文章来谈。2、读后感则强调读者由作品引发出的感受,谈作品只是思维的起点,关键在于谈读者联系自身或现实的感受。深度阅读,确定选题叁从第三单元的八首诗中任选一首进行重读,回忆自己最初的阅读感受,以其中自己最有感触的点作为切入点,做一些思考,确定文学短评的选题。可以切入的点有:作品的某个意象或形象、某种手法技巧、赏析构思特点、分析语言特色,评价主旨等选题示例①从《短歌行》看曹操的人才意识②以质朴的语言书写淳朴的田园——《归园田居》的语言特点③奇幻梦境——谈《梦游天姥吟留别》中的想象④一联中含有八意——谈《登高》颈联情感的丰富性⑤化抽象为具体——《琵琶行》音乐描写的技巧⑥《念奴娇·赤壁怀古》中的对比手法⑦言简而意

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