第一节-尝试对生物进行分类2课时课件

尝试对生物进行分类第六单元第一章第一节植物的分类动物的分类（生物分类）1尝试对生物进行分类第六单元第一章第一节植物的分类动物的分类（阅读P80“生物分类”，回答以下四个问题1.什么是“生物分类”？2.生物分类的依据是什么？3.生物分类的基本单位是什么？4.生物分类的意义是什么?2阅读P80“生物分类”，回答以下四个问题21、生物分类是研究生物的一种基本方法。2、分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。3、分类的基本单位是种。4、了解生物的多样性,保护生物的多样性。31、生物分类是研究生物的一种基本方法。3今天就让我们模仿科学家的分类方法，试着根据生物的特征将一些常见的生物分类，做个小小的分类学家！4今天就让我们模仿科学家的分类方法，试着根据生物的一、植物的分类请看P81“观察与思考”认真观察图片,并完成6道讨论题1、图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？2、A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？一、植物的分类请看P81“观察与思考”认真观察图片,并完成3道讨论题1、图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？2、A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？5一、植物的分类请看P81“观察与思考”认真观察图片,P81观察与思考植物有种子无种子有果皮无果皮一片子叶有茎叶无茎叶有根无根假根两片子叶ABCDEF种子植物孢子植物被子植物裸子植物单子叶植物双子叶植物蕨类植物苔藓植物藻类植物水绵肾蕨葫芦藓玉米向日葵油松不属于同一分类等级，A、B是被子植物类群中的，等级应低于C、D、E、F6P81观察与思考植物有种子无种子有果皮无果皮一片子叶有茎叶无3、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？按从简单到复杂的顺序排列为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。73、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排独立思考4.有种子植物可以分为哪些类群？被子植物种子植物裸子植物5.无种子植物可以分为哪些类群？藻类植物无种子植物苔藓植物蕨类植物（孢子植物）8独立思考4.有种子植物可以分为哪些类群？被子植5.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物95.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂6.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？根、茎、叶、、果实、种子花形态结构被子植物分类的重要依据（相似的地方和不同的地方）植物分类的依据是：植物在形态结构等方面的特征。106.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？根、茎、叶、植物名称类群名称根茎叶花果实种子肾蕨藻类植物√√√葫芦藓苔藓植物√√√√√√√√√√√√√√√√√√玉米单子叶植物向日葵双子叶植物油松裸子植物蕨类植物水绵小结11植物名称类群名称根茎叶花果实种子肾蕨藻类植物√√√葫鸟蜜蜂蜥蜴蟾蜍青蛙老虎鱼蜘蛛蚯蚓猫壁虎二、动物的分类活动：请11位同学上讲台来做一个游戏，假设你们是这11种动物，仿照植物分类的方式，把这11种动物进行分类？12鸟蜜蜂蜥蜴蟾蜍青蛙老虎鱼蜘蛛蚯蚓猫壁虎二、动物的分类活动：请动物无脊椎有脊椎（蚯蚓）（猫、虎）环节动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类（鱼）（鸟）（壁虎）（蜥蜴）（青蛙）（蟾蜍）（蜜蜂）（蜘蛛）由水生向陆生,由简单到复杂13动物无脊椎有脊椎（蚯蚓）（猫、虎）环节动物节肢动物鱼类两栖类小结动物的分类除了要比较（），往往还要比较动物的（）和（）。外部形态结构内部构造生理功能14小结动物的分类除了要比第一节尝试对生物进行分类根、茎、叶、、果实、种子花形态结构（相似的地方和不同的地方）被子植物分类的重要依据植物的分类动物的分类外部形态结构生理功能内部构造比较15第一节尝试对生物进行分类根、茎、叶、、果实、种子花练习1:特征类别的名称举例有花，两片子叶，叶脉一般具网状脉身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定双子叶植物无花，种子裸露简单的植物，不具根、茎、叶胎生，雌性用乳汁哺育幼儿花生、向日葵、大豆爬行动物壁虎、龟、蛇裸子植物油松、侧柏、水杉藻类植物水绵、衣藻、海带哺乳动物野马、猕猴、华南虎16练习1:特征类别的名称举例有花，两片子叶不同的类群名称属于不同的分类等级，给蜜蜂冠以不同的分类