保育员工作总结-6

第第页保育员工作总结保育员工作总结篇1一、对幼儿园老师的帮助工作在幼儿园的这半年里，本人从一个酷爱幼儿教育事业的人变更成一名专业的幼儿园保育员，还是花费了不少功夫。做幼儿园保育员，其中最紧要的工作就是帮助幼儿园的老师上好每一堂课，虽然在刚来幼儿园之时，本人也能帮助好老师做好这项工作，但是在日渐积累的这项工作中，本人越做越好了。过去帮助老师上课的时候，做到的都是让孩子们尽可能的保持安静，变得很乖，但后来的帮助工作中，本人与幼儿园老师的关系更加融洽了，与孩子们的'关系也越来越轻松了，本人再也不是以严厉在镇压着孩子们，而是用亲和力与爱心在感染着孩子们，这让孩子们上课也更加积极自动了。二、对幼儿园同学的帮助工作虽然在帮助老师上课的过程中，也算是在做着对幼儿园同学的帮助工作，但实际上真正的帮助幼儿园同学的工作却是在他们吃饭和睡觉这两件事情上。孩子们到幼儿园里来学习，除了课堂上的学习外，还有对于吃饭以及睡觉等等如何适合一个环境的学习。本人作为幼儿园保育员，本人负责帮助幼儿园全部的孩子们吃饭以及午间休息。吃饭这件事儿，幼儿园的孩子们是还没有怎么独立的，这就要求幼儿园保育员们能够时刻给他们一些引导，成为他们吃饭的“模范”，好让他们能够在幼儿园里渐渐养成自身吃饭而且不挑食不挥霍的良好习惯。除了吃饭这件事儿，剩下的也就是帮助全部的幼儿睡好午觉了。孩子们下午都是有课的，假如午间休息不好的话，下午教室里面就会跟着睡一片了。本人专门负责让全部的幼儿园中午睡觉，碰到实在睡不着的孩子，就让其保持安静，以保证其他同学能够休息好。以上这两项工作看似轻松，但实际操作上来说，还是有一些挑战的，值得庆幸的是本人在其中算是挑战成功，成长了不少，也收获了不少。保育员工作总结篇2时间在匆促流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担负大班级的保育员工作，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。同时一学期又将过去了，那里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自我的各项工作水平。一、不绝学习进取，总结工作阅历。认真做好自我的保教工作，社会在不绝进展，不绝提高，对保育员老师也不绝地提出新的要求，这就要求我们在工作中不绝学习，不绝提高，才略成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师***相处，学习他们的优点和阅历，不绝提高自我的保育水平，平常碰到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自我力所能及，会和本班老师一齐加班加点，适时完成下达的各项工作任务。二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育引导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活本领、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意察看，细心照料幼儿，轻声地、不冷不热地引导和帮助幼儿把握进餐的技能，培育礼貌行为习惯，让幼儿学会使用、收放自我的物品。2、注意培育幼儿的自理本领，教幼儿学习穿衣裳、鞋袜，整理自我的床上用品。学做一些力所能及的事。3、在保教工作中矫正幼儿的一些不良习惯，如干架、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的良好品质。4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，加强了幼儿的体质，提高了身体抗病本领。三、加强幼儿安全意识的培育，杜绝了安全职责事故的发生。老师们有高度的职责心，时刻让孩子在自我的视线范围内，排出一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我保护的意识和高度的`应变本领，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化适时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作认真记录。有病的幼儿适时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。四、认真学习保育员工作职责，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意察看幼儿的神态、情绪，发觉异常适时询问。五、认真做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面乾净，无死角。本学期我经过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为一名合格的保育员老师。保育员工作总结篇3我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小伙伴相处得特别友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进一步改进，同时也特别感谢老师在我的工作中对我的帮助，也感谢这一年来领导对我的挂念与支持，使我在工作中不绝的完善自身。有些家长溺爱孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐性，首先把小伙伴认作自身的伙伴一样，公平相处，自发地珍惜弱小同伴，知道什么是谦让，什么是怜悯。其实，我们在日常生活中多赞扬，与激励也可以促进幼儿良好行为习惯的培育，孩子的自信念来源于大人不绝地激励和赞扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小伙伴明确不良的危害，从而改掉不良习惯。譬如，我们班上有几个小伙伴特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭就不专注，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提示他们，进偏食的.危害性，假如缺少就会影响身体的正常发育和健康，简单患各种疾病，还打比方告知小伙伴，多吃青菜与肉类可以让小伙伴长得高，吃水果可以让小伙伴越长越美丽，简单的比方小伙伴易懂，易明白这些道理。凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要斥责孩子，逼着他们吃，可以定一下一条规定“你们必须把每个菜都尝一遍，假如不喜爱的，就不必再吃了。”看些老师对非常挑食的孩子成功地用了“吃三口”的方法，当然要注意老师千万不要强逼小伙伴，使小伙伴吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小伙伴，我与老师都会在第一时间赞扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小伙伴自发遵守纪律，我首先会对小伙伴要求“看班上哪些小伙伴吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到嘉奖，吃得又快又好的小伙伴，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很美丽的，我希望每个小伙伴都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小伙伴才略有嘉奖。”这样以后吃得很慢的挑食的小伙伴等一些坏习惯渐渐有所更改，这种情况不能急，只能渐渐坚持下去，就会把不良的习惯矫正过来。譬如：我们大班的小伙伴要求他们自身叠被子，整理床铺有小伙伴不是不会叠被子，而是偷懒随便叠一下就完事了，叠得不足整齐，放得不足好，在这时候我就会明确要求小伙伴叠好，放好，首先我会示范，一次怎样叠好被子怎样放好被子，反复教他们，使小伙伴明白自身的事情自身做，让小伙伴养成良好的生活习惯。小伙伴的自控本领较差，往往从细小的过程中，渐渐地养成不良习惯，在日常生活中常常发生这些事情，有些小伙伴比较自私，简单发脾气，自身爱玩的东西老与人争抢，发觉时要适时予以矫正，并对此教育小伙伴要讲文明，懂礼貌，同伴之间要相互谦让，争做好孩子。在我们班上就常常碰到这样的事情，常由于玩具闹别扭，就在上个星期的早上黄星某小伙伴跑来跟我说：“常姨，你去帮我说一声，黄丹某吧，他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自的理由，我就劝告他们，要团结友爱，他们俩都喜爱这个汽车玩具对吧，看谁争当做好孩子，能不能你们俩各自谦让一下，你们平常不是好伙伴吗？有好的东西要一起玩，这样好不好，先让黄星某玩一会儿，再给你玩好吗？他们俩都点头同意了，还有个别自私的小伙伴，自带玩具不让别的小伙伴碰，我就开导他，小伙伴要懂礼貌，不行那么自私，这一次让他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到时候也叫你一起玩，你说好不好？一般经过劝导的小伙伴都会开高兴心的一起玩，也会相互谦让的。总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与老师都会严格要求自身，要求幼儿，譬如睡觉的时候，我们会提示小伙伴要安静，不要防碍别人等，譬如看到小伙伴在周一早上回园时见到老师，阿姨也不打招呼，我们就会提示他，你怎么见到老师阿姨不问好，这样是没有礼貌的，譬如晚上带小伙伴出漫步时，我会提示班上的小伙伴，见到弟弟、妹妹走过来了，你们是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好，而且要让路，让弟弟妹妹先走过，要让他们自发地珍惜弱小同伴，只要略微提示一下，他们都会做得很好的。在以后的工作中我与老师尽量要求小伙伴，不剩饭，自身穿衣裳，不随地吐痰，不随便乱扔垃圾，用完的东西放回原处，定时睡觉，定时起床，让小伙伴养成良好的生活习惯，养成良好的道德文明习惯，让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的挂念，做得更到位一些，让幼儿在各个环节中养成好的习惯，打下良好的基础。保育员工作总结篇4时间如流水，不知不觉的一个学期已接近尾声了，回顾本学期的点点滴滴，我受益良多。保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时刻去挂念、照料他们。如：在生活上、饮食方面等。这学期我们通过各种活动，使幼儿在各方面的本领都有了很大的提高。如：会自身吃饭、自身脱衣、脱鞋等，并知道不随便乱扔垃圾，不大小便在身上，手脏了要洗手等。但个别幼儿还肯独立吃饭、上洗手间，如：冯天祺上洗手间不会脱裤子；杜准吃饭仍有挑食现象，不会穿衣裳等。为了提高幼儿身心健康进展，我要在工作中更加悉心地照料幼儿，更好地帮助班级老师做好各项保育工作。1、搭配老师开展教学活动在工作上，我尽心尽职做好本职工作。能够与本班老师团结做好各方面工作，认真做好各种记录，定时完成教案，积极参加教研活动，提高自身的写作本领、教学水平，对幼儿负责，对自身负责。我深深体会到教育孩子不是要我们摆出一副很威严的样子，而是要了解孩子的特点，利用有关科学育儿的理论和方法，敬重孩子，在与孩子公平相处、共同活动过程中，潜移默化地对孩子施加影响，促进他们身心健康的进展，搭配老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。帮助组织户外活动，作好护理工作（如：上洗手间、喝水，适本地增减衣物等。）2、良好的清洁卫生习惯养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自身卷衣袖，在老师的引导下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣裳乾净。3、良好的进餐习惯引导幼儿安静快乐的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具（左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗），养成细嚼慢咽的`好习惯；而且不挑食、不挥霍、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣裳等。帮助幼儿克服倚靠性，培育幼儿的独立性。4、良好的睡眠习惯及穿脱本领能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。5、良好的学习环境坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒充足的阳光，使幼儿在乾净舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。另外，自动与家长沟通，深入了解察看幼儿，有针对性地共同合作教育幼儿。除了谈谈小伙伴之外，也会有一些生活小谈，不过于呆板。所以，我是幼儿的老师，也是家长的伙伴。这个学期虽然快过去了，但是它值得我深思。当中也有很多不足的地方，今后在新的历程中不绝总结阅历，虚心向别人学习请教，不绝努力，争取做得更好。保育员工作总结篇5本人这一学期带的是中班，前半期以保教为主，11月份后以保育为主，搭配我班三位老师的教育工作，努力完成自身分管的任务，以下我谈谈这一学期的工作情况：一、保教工作细化规范保教工作，重视实效性，全面优化幼儿一日活动；规范一日生活常规。关注教育中的细节，捉住每个教育的点培育幼儿，促进其进展。依据儿童成长目标，订立美术、音乐、体育等教学活动。依据幼儿年龄特征、正视幼儿个体差异，因材施教，有针对性地进行教育。努力挖掘每个幼儿的爱好点。在美术上，由于中班幼儿有了自身肯定的思维与想象，所以我重视制造自由轻松的环境，多让幼儿想象作画，真正做到让孩子的画来反应他们真实的内心世界，并引导幼儿得用身边的物品制作玩具等来美化自身的`生活或开展其他活动，像制作不倒翁。数学活动力求将抽象的概念以形象的方式呈现在幼儿面前，这样不但丰富了幼儿的学问面，而且提高了幼儿的学习积极性。但在自制一些数学操作料子上，我还需要再勤快一些，让幼儿拥有丰富的操作料子。还利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿园对书籍、阅读和书写的爱好。我每天清晨加强对幼儿的晨检力度，日常活动中关注幼儿的情况随时检查看有没有手、足、膝盖等处显现小红点，口中有没有溃疡等情况，如有发觉疑似情况立刻报告保育主任，依据情况进行处置。同时做好日常的卫生消毒工作，每天定时按要求用消毒液拖地、清洗玩具，幼儿的被褥适时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒。二、保育工作1.挂念孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担负了中班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心，也会像母亲一样，对待挂念每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自身所从事的职业，只有酷爱了，才会去努力探求，才会不绝进取，才会得回到家中长和孩子的信任。2.手脚勤快、常常反思我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，譬如：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自身的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不绝进步。3.工作过程及效果每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能适时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静快乐的吃完自身的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，予以引导，渐渐培育幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡分别，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的欢乐，是对我工作的激励，家长的充足，是对我工作确实定。4.增长家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的搭配。平常，我能热诚对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或挂念一下幼儿的身体情况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式适时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活。在新学期里，我将连续服从领导调配，做到干一行爱一行，并对比保育员职责逐条逐项地进行自查，按要求完本钱职工作，不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，使我的工作更加杰出。保育员工作总结篇6一个学期的光阴又这样接近了尾声，在这繁忙而充实的一学期中，几多汗水几多收获。在这学期靠近结束之际，我想对本学期的各方面工作做一次全面的总结。本人这一学期带的是小一班，重要是搭配我班二位老师的教育工作，努力完成自身分管的保教任务，下面我就谈谈这半年的工作情况：一、态度端正，积极的面对各项工作社会在进展，对保育员老师不绝提出新的要求，这就要求我们不绝学习，不绝进步，才略当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，与各位老师和谐相处，学习他们的优点和阅历，不绝提高自身的保育水平，平常碰到园部和班级有什么额外任务，只要自身力所能及，会和本班老师一起加班加点，适时完成下达的各项工作任务。二、挂念、爱心、细心的对待每一位孩子在卫生保健的各个方面都做的细致了，细心挂念每一位幼儿，照料他们的生活，为他们供给卫生舒适的生活学习环境。实在体现在以下几点：1、从细节入手挂念每个幼儿在一日生活中，注意关照幼儿的冷暖、安全，适时提示幼儿饮水、擦汗，依据天气变更增减衣物，关注幼儿身体情形，对患病幼儿实行相应的措施。依据幼儿实际情况供给相应的帮助，如：不敢小便的云云、不愿在园大便的姜维豪等等。尽量做到面对全体，让幼儿生活在老师的呵护中。2、幼儿的自理本领的培育。小班幼儿自理本领弱，因此，在提高幼儿自理本领方面我们采纳渐进式的教育，渐渐促使幼儿学会自身穿衣、独自用餐，我们还开展了形式多样的生活自理本领训练，如：我会喝水、我会洗手、我会漱口擦嘴，口渴了怎么办、怎么上洗手间等，让幼儿懂得自身的事情应当自身做，使幼儿形成初步的自我服务意识。3、促进良好卫生习惯的养成狠抓餐前餐后习惯的养成，如：怎样洗手、擦手、漱口、擦嘴等。平常教育幼儿注意个人清洁卫生，保持头、手、脸的干净；定期帮助幼儿剪指甲、提示部分幼儿回家洗头，针对个别卫生习惯差的幼儿进行个别矫正、重点引导。三、认真做好辅导教学和清洁卫生工作一是帮助班上老师做好教学工作。一方面上课时察看幼儿的情绪，提示个别不太专注的幼儿和坐姿不正确的幼儿，让他们参加到学习和活动中来，并培育他们良好的学习姿势和习惯，另一方面，在学习过程中对幼儿进行耐性、细致的辅导，使幼儿能感受到学习的乐趣，帮助老师顺当完成教学任务；二是认真做好室内外的清洁卫生。坚持每天一小扫，每周一大扫，地面随时保持干净，玩具和桌面做到每周清洁消毒，在春季和疾病高发期，桌面坚持每天消毒，幼儿的口杯和毛巾保持每天消毒两次，擦手巾坚持每天清洁干净，幼儿的`被褥每周暴晒一次、每月发回去清洗，随时保持干净，竭力为幼儿制造一个干净、舒适的环境，让幼儿健康茁壮地成长。四、努力做好幼儿保健及安全工作积极搭配保健医生常常对幼儿作身体检查，服防备药，每天对有用药的幼儿，进行严格的药品登记，并定时按要求引导服用。与此同时，随时检查幼儿游戏区、活动区和教室内的安全隐患，保证安全的教学秩序，并随时提示幼儿注意自我保护，并教会幼儿怎样进行自我保护，不让自身受损害，同时也不损害别人。本学期，我班在保育方面虽然做了大量的工作，取得了肯定的成绩，但是离幼儿园的要求还有肯定的差距。在以后的工作中，我们将认真巩固过去工作中所取得的成绩，连续本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的工作宗旨，力争把保育工作做得更好。保育员工作总结篇7时间匆促，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自身的各项工作水平。本人这一学期带的是小班，重要是搭配我班二位老师的教育工作，努力完成自身分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不绝学习，总结阅历，做好自身的保教工作社会在进展，对保育员老师不绝提出新的要求，这就要求我们不绝学习，不绝进步，才略当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的优点和阅历，不绝提高自身的教育和保育水平，平常碰到园部和班级有什么额外任务，只要自身力所能及，会和本班老师一起加班加点，适时完成下达的各项工作任务。二、挂念孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担负了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心，也会像母亲一样，对待挂念每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自身所从事的职业，只有酷爱了，才会去努力探求，才会不绝进取，才会得回到家中长和孩子的信任。三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育员岗位上的.新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，譬如：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自身的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不绝进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自身的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自身的事情自身做。刚开始幼儿的自理本领差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培育，如培育先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念，在仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我服务本领大大加强。如：会自身搬椅子就坐，会独立吃完自身的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣裳等，得到了家长的好评和认可。当然自身在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自身多学习业务学问，多请教有阅历的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不绝进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自身的本职岗位五、紧密联系，增长家园互动。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自身成为德育、教育、保育都合格的老师。保育员工作总结篇8秋去冬来，暑去寒来。时间过得真快，我担负蒙学前保育工作也一个学期了。虽然工作阅历较少，但是我都很认真的对待每一项工作；在碰到不懂的地方适时的请教有丰富阅历的老老师。在工作中发觉不足的地方适时的矫正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，搭配班中老师培育幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作认真的叙述。一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，酷爱集体，能坚守工作岗位。服从领导的调配，乐意接受各项任务，而且尽力把它完成。班上显现问题，能够与班上的老师共同商讨解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记。二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯内无残留；洗手间保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无灰尘，室内空气清爽无异味；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都认作卫生大检查来对待。三、保育工作方面：本人能够酷爱幼儿、挂念、耐性、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作。户外活时对幼儿进行安全教育，能有序的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生。四、在帮助老师工作上：本人能够积极搭配，任劳任怨。在活动前能依据老师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场所等等。积极的`参加一些简单玩具的制作。搭配好老师耐性的照料每一名幼儿，做好接园、离园的工作，并做好家长工作。以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着很多不足之处，今后肯定会更加努力，在今后的工作中不绝的进步、不绝的完善、认真把保育工作做到更好！保育员工作总结篇9“教育好幼儿，服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来，在园长的正确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的帮助下，自身对幼儿的培育教育照料等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了芳香。这项工作我越干越感到快乐，感到幸福。由于我们播下的是爱的种子，所以就有幸福的收获。多年来照料幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还很多，实在如下：1、对待幼儿的教育耐性不足，爱心不足，不像是对待自身的.孩子。有时对幼儿发脾气，使高腔，不耐性说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵受到损害，从心里不服气。2、管教幼儿方法不科学，不快捷。幼儿稍有不对就恐吓，举个实例在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感，自身也很苦恼。3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕显现安全问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能充足幼儿的古怪心。不足之处还很多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。为了今后更好地教育好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努力地学习，更近一步地把握幼儿的心理，时刻不忘自身的职责。给幼儿定时洗脸、洗脚、洗屁股。衣裳、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。和同事搞好团结，互帮互助。对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。不恐吓幼儿，让幼儿乐于接近自身。用我们的上进心去激发幼儿的古怪心，用我们的爱心去暖和幼儿的童心，用我们的耐性去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开高兴心地玩耍，舒舒适服地休息，健健康康地成长。保育员工作总结篇10转瞬间，我已经在省级机关第一幼儿园进行了为期7天的保育实习，回顾这几天的经过，虽然有些累但很充实、欢乐。实习过程中，我学到了很多新鲜有趣味的学问，而且帮助老师做好班级管理工作。一、基本情况介绍由于第一次深入幼儿园工作，所以一直保持着高涨的工作情绪，而且保质保量的完成了保育实习工作。虽然阅历不足有些小细节都考虑不全面但在老师悉心的引导之下我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，可以说是为日后的工作打下了坚实的基础。二、实习内容在实习过程中，我严格依照保育老师一日工作程序规范自身。每天来到班级先开窗通风，做好毛巾、茶杯的消毒工作，清扫室内外卫生，帮助老师引导幼儿进行晨间磨练，之后做好幼儿的洗手工作并分发点心。快到午餐时间我会先抹桌子再发放餐具，然后组织幼儿洗手帮助老师一同分饭菜，对于吃饭较慢的小伙伴或体弱儿我也会激励他们大口大口吃饭。每到14：30就是幼儿起床的时间了，除了帮助有困难的幼儿穿衣、叠被，还会检查他们是否穿着整齐。活动时幼儿会自动邀请我和他们一起游戏，他们会把今日看到的有趣味的事用很天真的话语叙述给我听，每每看到他们微笑的样子我也会感到很充足。三、实习感悟当我第一次以一名老师的身份走进中（2）班时，我的心中充足了骄傲与期望，由于老师是我所酷爱和尊敬的职业。中（2）班的孩子们不但很懂礼貌而且聪颖活泼，和他们相处的日子我很欢乐。在实习期间我积极搭配保育老师做好班级卫生、消毒工作、幼儿生活管理、卫生保健工作，而且了解了幼儿的.生活规律，积极培育幼儿养成良好的生活卫生习惯，以最大限度的责任心、爱心和耐性投入到幼儿园保育工作中去！地等等。用心的参加一些简单玩具的制作。搭配好老师耐性的照料每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着很多不足之处，今后必须会更加努力，把保育工作做得更好！保育员工作总结篇11时间在匆促流失，在本学期我担负中班的保育员工作，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自身的各项工作水平。一、不绝学习进取，总结工作阅历认真做好自身的保教工作，社会在不绝进展，不绝进步，对保育员老师也不绝地提出新的要求，这就要求我们在工作中不绝学习，不绝进步，才略成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的.教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的优点和阅历，不绝提高自身的保育水平，平常碰到园内和班级任务，尽自身力所能及，适时完成下达的各项工作任务。二、做好幼儿一日生活常规的培育工作在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育引导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活本领、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意察看，细心照料幼儿，轻声地、不冷不热地引导和帮助幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自身的物品。2、注意培育幼儿的自理本领，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自身的床上用品。学做一些力所能及的事。3、在保教工作中矫正幼儿的一些不良习惯，如干架、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的良好品质。4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，加强了幼儿的体质，提高了身体抗病本领。三、加强幼儿安全意识的培育，杜绝了安全责任事故的发生老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自身的视线范围内，排出一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我保护的意识和高度的应变本领，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化适时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作认真记录。有病的幼儿适时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。四、认真学习"保育员工作职责"，明确保育工作目标做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意察看幼儿的神态、情绪，发觉异常适时询问。五、认真做好清洗消毒工作平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面乾净，无死角。本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自身成为一名合格的保育员老师。保育员工作总结篇12对待工作要认真尽责，无论尤其是作为保育员，我们的工作特别紧要，关系到很多的小孩子的平安，下面对保育工作总结一番。一、卫生消毒工作在哪里平安都是第一位，来到我们身边我们就要珍惜好他们，他们真是对一切事物充满古怪？的时候，因此必须要保证这些如花一样的小孩子在一个平安的环境中，让他们健康成长，小孩子们上学的课桌凳子老师每天都要保持干净每周做好消毒工作，小孩子有的会在地面上玩耍，必须保持地面干净干净，尤其是夏天，在夏天的时候温度高，细菌病毒繁殖，消毒卫生工作不能有丝毫松懈，孩子们的饮食卫生俺要做好，对于小孩子用过的碗筷进行消毒处置，保证孩子们在饮食的时候消失问题，卫生工作做好了能够很好的削减孩子们生病感冒的发生，小孩子身骄肉贵，他们的自我免疫系统软弱，很简单就会被病菌感染，把卫生工作做好能够让孩子们少生病，妈妈少担心。可以保证孩子们快欢欢乐的来到幼儿园，健健康康、开欢乐心的回回到家中中。二、协作老师工作我们保育人员必须要时刻协作好老师的工作，一个班只有一两位老师，他们只有几双手根本照看不过来，因此我们正是为他们分忧解难的好伙伴，因此我们要做好我们的工作，只要老师有需要定时给与支持和挂念，却报老师能够正常的工作下去，做好督促工作，譬如每天的午休确保每一个小孩子都能够安静的休息，监督好孩子们的作息，保证孩子们有充足的时间休息，孩子们哭闹，要做好安顿工作，必须的时候能够暂代老师的职责，让这些小孩子们能够欢快学习，打好与老师的关系，做好沟通，保证工作的顺当，保证每天定时上课。三、做好平安工作在园里有些消遣设施，在孩子们玩耍的时候要确保平安，孩子们不懂事很多时候会由于一些不留意，欠妥心就会跌倒，一点擦伤碰伤，这就特别不好，就让孩子们的'父母担心，也会影响到我们园的声誉，保证平安是一切的前提，没有平安的保证父母又怎么可能把自身的珍宝交给我们，让我们代为照看呢？在孩子做活动的时候也要时刻坚守在岗位上，孩子们是很顽皮的他们在玩耍的时候会常常忽视自身的平安，也因此在活动中平安时有发生，我们既要杜绝平安问题的发生，让紧急离开他们的身边，要高度留意平安问题，一但消失了就代表这失事了，因此我们保育人员要高度重视孩子们的平安工作，时刻监督，时刻准备，还要做获得疾眼快