第16课 会变的小手套（教学设计）2022-2023学年美术二年级上册 人美版_第1页
第16课 会变的小手套（教学设计）2022-2023学年美术二年级上册 人美版_第2页
第16课 会变的小手套（教学设计）2022-2023学年美术二年级上册 人美版_第3页
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文档简介

第16课会变的小手套（教学设计）一、教学内容本课程是2022-2023学年美术二年级上册人美版的第16课，教学内容为“会变的小手套”。二、教学目标1.知识与能力目标学生应该能够：了解小手套的概念和种类；掌握用剪纸制作小手套的基本方法；能够通过制作小手套体会到雕塑艺术的魅力。2.情感与态度目标学生应该能够：对手套产生兴趣和好奇心；培养动手能力和审美观念；汲取生活中美的体验。三、教学过程1.导入环节师生互动，通过提问方式引入本课的主题，如“小朋友们，你们知道手套是什么吗？有哪些种类？”等等。2.讲解知识点(1)手套的种类通过图片、实物等帮助学生了解手套的种类和常见用途，并让学生自己尝试戴上手套感受不同材质的手套，例如毛线手套、皮手套等。(2)制作小手套教师现场进行示范，讲解用剪纸制作小手套的基本方法，并指导学生一起完成小手套的制作。3.实践环节学生自己动手，按照教师的指示完成小手套的制作，同时教师现场辅导学生，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。4.课堂展示学生将自己制作的小手套拿出来展示并介绍自己的作品，鼓励同学之间相互欣赏、交流和学习。5.总结回顾通过回答问题、讨论等方式对本节课学习的内容进行总结回顾，巩固学习成果。四、教学评估在实际教学过程中，教师应当及时收集和记录学生的学习情况，包括对知识点的掌握情况、制作小手套的完成情况、展示时的表现等，通过这些评估数据及时了解和调整教学过程。五、教学流程图以下是本节课程的教学流程图：导入环节：

-引导学生通过提问方式了解手套的种类和作用

讲解知识点：

-介绍手套的种类

-用实物、图片让学生感受不同材质的手套

-讲解用剪纸制作小手套的基本方法

实践环节：

-学生自己动手制作小手套

-教师现场辅导学生

课堂展示：

-学生自己展示自己的小手套，欣赏、交流和学习同学的作品

总结回顾：

-通过回答问题、讨论等方式总结回顾学习内容六、总结“会变的小手套”是一节有趣、实用的艺术课程，通过学习制作小手套，既能够锻炼学生的动手能力，也能够让学生切身体验到艺术创作的乐趣和魅力。在教学过程

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