第十五课 制作书签 （教案） -三年级下册综合实践鲁科版_第1页
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文档简介

第十五课制作书签（教案）-三年级下册综合实践鲁科版一、教学目标了解书签的作用和种类；学习基本的手工制作技能；提高学生的动手能力及想象力。二、教学内容书签的定义和作用；书签的种类；制作书签的基本步骤；发挥想象力，自己设计制作书签。三、教学过程1.导入环节教师用PPT介绍书签的定义和作用，引出本课的学习目标。2.讲授书签的种类了解书签的种类，比如可摺式书签、纸夹书签、书签夹等，并且对比不同种类书签的利弊。3.制作书签制作可摺式书签准备材料：颜色纸、剪刀、胶水制作步骤：选定颜色纸，剪出合适大小的长方形；将长方形对折，两侧对齐，使其变成一个短方形；用剪刀在对边不对齐的一侧剪出一条竖线；将竖线对折，使得两侧的纸重叠在一起；使用胶水将重叠的两侧纸粘合在一起；完成书签。制作纸夹书签准备材料：彩色卡纸、剪刀、胶水制作步骤：选定颜色卡纸，剪出两个合适大小的长方形；在其中一个长方形的顶部压出一个“口”；将另外一个长方形的顶部和底部用剪刀剪出几个锯齿状的边：将两个长方形重叠，用胶水将它们粘合在一起，并确保口部分别在两个长方形的两侧；完成书签。4.自主设计书签鼓励学生动手尝试自己设计制作书签，并互相展示和分享。5.作业布置布置学生回家设计并制作自己的书签，可以根据自己的喜好和材料随意发挥。四、教学反思本课的内容是针对年级小学生的实践课程，旨在提高学生的动手实践能力和想象力。在教学过程中，我注重对学生的指导和启发，不断鼓励他们发挥想象力，自行设计制作书签。同时，引导学生自觉地对各种书签进行比较，分析其优缺点，从而培养他们的分析能力和思考能力。通过本节课的实践活动，学生们不仅锻炼了手工制作能力，同时也感受到了自己

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