爱提分七年级暑假 第12讲-从等式到方程(教师版)_第1页
爱提分七年级暑假 第12讲-从等式到方程(教师版)_第2页
爱提分七年级暑假 第12讲-从等式到方程(教师版)_第3页
爱提分七年级暑假 第12讲-从等式到方程(教师版)_第4页
爱提分七年级暑假 第12讲-从等式到方程(教师版)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高思爱提分演示(KJ)初中数学教师辅导讲义[教师版]学员姓名初一1班 年级初一辅导科目初中数学学科教师车胜男上课时间01-1412:00:00-12:30:00 知识图谱从等式到方程知识精讲等式等式用等号“=”连接,表示相等关系的式子,叫做等式.在等式中,等号左、右两边的式子,分别叫做这个等式的左边、右边.如这样有等号的式子是等式;如这样不含等号的式子不是等式二.等式的性质等式基本性质等式两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),所得结果仍是等式.用字母表示为:如果,那么等式基本性质等式两边同时乘以同一个数(或式子),或除以同一个不为零的数(或式子),所得结果仍是等式.用字母表示为:如果,那么;如果且,那么等式基本性质等式具有传递性,果,,那么三.方程定义含有未知数的等式叫做方程定义中含有两层含义:①方程必定是等式,即是用等号连接而成的式子;②方程中必定有一个(可以是多个)待确定的数,即未知数.二者缺一不可.方程的解*注意:方程一定是等式,等式却不一定是方程等式有(1)、(2)、(3)、(5)、(6),其中(2)、(3)、(5)、(6)是方程方程的解方程的解使方程左、右两边相等的未知数的值,叫做方程的解;求得方程的解的过程,叫做解方程.*注意:(1)方程中含有的未知数可以不止一个,对于只含有一个未知数的方程,它的解也叫方程的根.(2)解方程与方程的解是两个不同的概念,后者是求得的结果,前者是求出这个结果的过程.(3)要验证某个数是不是一个方程的解,只需将这个数分别代入方程的左边和右边,如果左、右两边数值相等,那么这个数就是方程的解,否则就不是.方程相关概念已知数:一般是具体的数值,如中,和是已知数(的系数是,是已知数,但一般不说).参数:有些情况下,方程的已知数需要用字母表示,习惯上常用等表示,这时等字母叫做参数.未知数是指要求的数,习惯上常用等字母表示.为了指明未知数,我们一般把方程称为“关于的方程”,其中是参数.四.一元一次方程定义只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是,系数不等于的方程叫做一元一次方程.这里的“元”是指未知数的个数,“次”是指含未知数的项的最高次数.形式一元一次方程的标准形式:(,,是已知数).一元一次方程的最简形式:(,,是已知数).三点剖析一.考点:等式的性质及一元一次方程的概念.二.重难点:等式的性质及一元一次方程的概念.三.易错点:1.在解方程的过程中,移项不变号;2.去括号时容易漏乘括号内的项或弄错符号.等式的性质例题例题1、下列说法中,正确的是()A.由,得B.由,得C.由,得D.由,得【答案】A【解析】A、正确.由题意,两边乘即可得到结论;B、错误.时,不成立;C、错误.由,得;D、错误.由,得;例题2、用适当的数或式子填空,使所得结果仍是整式,并说明变形是根据等式的哪一条性质以及怎样变形的?(1)若,则_________,这是根据等式基本性质__________,等式两边同时__________(2)若,则_________,这是根据等式基本性质__________,等式两边同时__________(3)若,则_________,这是根据等式基本性质__________,等式两边同时__________(4)若,则_________,这是根据等式基本性质__________,等式两边同时__________【答案】(1)5;1;减5(或加)(2);2;除以(3)3m;1;加3m(4)18;2;乘3【解析】首先对比等式两边发生的变化,观察是如何由上一步变形得到的,确定变形的依据,得出结论.例题3、运用等式性质进行的变形,正确的是_________(填序号)如果,那么;②如果,那么;③如果,那么;

④如果,那么;⑤如果,那么;⑥如果,那么;

⑦如果,那么;⑧如果,那么;⑨如果,那么.【答案】④⑥⑧⑨【解析】①错误,在等式左边加c,等式右边减c,等式不一定成立(只有当时成立);②错误,在等式两边同除以a时,要满足;③错误,在等式两边同除以c时,要满足;④正确,在等式两边同时乘c;⑤错误,看等号左侧的变化,应该是先减c,再减b,而等号右边的变化是先加2b,再加c,再减b.⑥正确,在等式两边同时乘c;⑦错误,在等式两边同除以c时,要满足;⑧正确,恒大于0;⑨正确,在等式两边同时乘例题4、下列利用等式的性质,错误的是()A.由,得到B.由,得到C.由,得到D.由,得到【答案】B【解析】、在等式的两边同时乘以再加上1,等式仍成立,即,故本选项不符合题意;、当时,,但不一定等于,故本选项符合题意;、在等式的两边同时乘以,等式仍成立,即,故本选项不符合题意;、在等式的两边同时除以不为0的式子,等式仍成立,即,故本选项不符合题意.例题5、根据等式性质,下列结论正确的是()A.如果,那么B.如果,那么C.如果,那么D.如果,那么【答案】C【解析】A、左边除以2,右边加2,故A错误;B、左边加2,右边加,故B错误;C、两边都除以,故C正确;D、左边除以2,右边乘以2,故D错误;例题6、下列各式中,哪些是等式?,,,,,.【答案】等式:,,,.【解析】用“”连接,表示相等关系的式子,叫做等式随练随练1、设x,y,c是有理数,下列变形正确的是()A.若x=y,则x+c=y-cB.若,则2x=3yC.若x=y,则D.若x=y,则xc=yc【答案】D【解析】A、错误.c≠0时,等式不成立;B、错误.应该是:若,则3x=2y;C、错误.c=0时,不成立;D、正确.随练2、下列利用等式的性质,错误的是()A.由a=b,得到1-a=1-bB.由,得到a=bC.由a=b,得到ac=bcD.由ac=bc,得到a=b【答案】D【解析】当c=0时,ac=bc=0,但a不一定等于b,故D错误。随练3、如果线段a,b,c,d满足ad=bc,则下列各式中不成立的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】∵ad=bc,∴,∴,.不一定成立的是.随练4、利用等式的性质,在括号内填上适当的数或式子(1)如果,则_____________,_____________(2)如果,则_____________,_____________(3)如果,则_____________,_____________【答案】(1);(2);(3);【解析】首先观察等式的左边是如何由上一步变形得到的,确定变形的依据,再对等式的右边进行相应的变形,得出结论.一元一次方程例题例题1、下列式子是方程的个数有()①,②,③,④,⑤A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【解析】①没有未知数,②不是等式,⑤不是等式例题2、下列各式中是一元一次方程的是()A.x-1B.3x+2=5C.x2-x=0D.3x-2y=1【答案】B【解析】由一元一次方程的概念可知:3x+2=5是一元一次方程.例题3、在方程①3x﹣y=2,②x+=1,③=1,④x=0,⑤x2﹣2x﹣3=0,⑥=中,是一元一次方程的有______(填写序号).【答案】③④⑥【解析】方程①3x﹣y=2,②x+=1,③=1,④x=0,⑤x2﹣2x﹣3=0,⑥=中,是一元一次方程的有③④⑥.例题4、已知是关于的一元一次方程,求的值及方程的解.【答案】,【解析】由一元一次方程的定义可知,,且,所以,原方程即为,解得.例题5、如果方程(m-1)x|m|+2=0是表示关于x的一元一次方程,那么m的取值是________.【答案】-1【解析】由一元一次方程的特点得,解得m=-1.例题6、方程(2a﹣1)x2+3x+1=4是一元一次方程,则a=___.【答案】【解析】由题意得:2a﹣1=0,所以a=.例题7、已知是关于x的方程的一个解,求的值.【答案】【解析】将代入方程,得.因此随练随练1、下列式子是方程的个数有()①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧A.3个B.4个C.5个D.6个【答案】D【解析】②、⑤不是等式,其余均是等式,且含有未知数,因此是方程.随练2、下列方程是一元一次方程的是()A.3x+1=5xB.3x2+1=3xC.2y2+y=3D.6x-3y=100【答案】A【解析】A、是一元一次方程,故此选项正确;B、不是一元一次方程,故此选项错误;C、不是一元一次方程,故此选项错误;D、不是一元一次方程,故此选项错误;随练3、已知x2m-3+1=7是关于x的一元一次方程,则m的值是()A.-1B.1C.-2D.2【答案】D【解析】∵x2m-3+1=7是关于x的一元一次方程,∴2m-3=1,解得:m=2.随练4、关于未知数x的方程(a+2)x2+5xm﹣3﹣2=3是一元一次方程,则a=________,m=________.【答案】﹣2;4【解析】∵关于未知数x的方程(a+2)x2+5xm﹣3﹣2=3是一元一次方程,∴a+2=0,m﹣3=1,解得:a=﹣2,m=4.随练5、如果x=-2是方程8-ax-b=3-2x的根,那么3-4a+2b=________【答案】5【解析】把x=-2代入8-ax-b=3-2x,可得:8+2a-b=3+4可得:2a-b=-1,把2a-b=-1代入3-4a+2b=3-(-2)=5.随练6、若是方程的解,求代数式值.【答案】【解析】将代入方程,解得,然后将代数式化简后代入值即可.拓展拓展1、把方程变形为,其依据是()A.等式的两边同时乘以B.等式的两边同时除以C.等式的两边同时减去D.等式的两边同时加上【答案】B【解析】由方程变形为,得等式的两边都乘以2(除以),拓展2、如果,那么下列等式不一定成立的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】A、等式的两边同时加上,该等式仍然成立;故本选项正确;B、等式的两边同时减去,该等式仍然成立;故本选项正确;C、等式的两边同时乘以,该等式仍然成立;故本选项正确;D、当时,、无意义;故本选项错误;拓展3、把方程中的一个未知数用含有另一个未知数的代数式表示,则下列表示正确的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】,,即.拓展4、已知等式,那么下列等式中不一定成立的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】A、原等式两边都减去即可得,此选项正确;B、原等式两边都加上即可得,此选项正确;C、原等式两边都除以3即可得,此选项正确;D、在的前提下,两边都除以可得,故此选项不一定成立;拓展5、下列方程中,不是一元一次方程的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】A、该方程符合一元一次方程的定义,故本选项正确;B、该方程化简后符合一元一次方程的定义,故本选项正确;C、该方程符合一元一次方程的定义,故本选项正确;D、该方程为分式方程,故本选项错误;拓展6、已知下列方程:①;②;③;④;⑤;⑥.其中一元一次方程的个数是()A.2B.3C.4D.5【答案】B【解析】①是分式方程,故①错误;②,即,符合一元一次方程的定义.故②正确;③,即,符合一元一次方程的定义.故③正确;④的未知数的最高次数是2,它属于一元二次方程.故④错误;⑤,即,符合一元一次方程的定义.故⑤正确;⑥中含有2个未知数,属于二元一次方程.故⑥错误.综上所述,一元一次方程的个数是3个.拓展7、若方程是关于的一元一次方程,则=________【答案】2009【解析】由一元一次方程

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论