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第4页共4页幼儿园中班健康活动教学方案范文活动目标:1、幼儿知道鼻子出血时不慌乱、不害怕。2、学习用正确的方法自我救护或帮助他人。3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。4、初步了解健康的小常识。5、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。活动准备:1、幼儿鼻子出血图片一张及自我救护图片各一张。2、幼儿准备餐巾纸、毛巾。活动过程:一、出示图片(鼻子出血),引起幼儿观察的兴趣。师:这个小朋友怎么啦?为什么会鼻子出血的?二、讨论:幼儿鼻子出血该怎么办呢?鼓励幼儿结合平时活动中出现的流鼻血现象,说说老师是怎样帮助处理的。三、学习处理鼻子出血的简单方法。1、老师出示图片(自我救护),让幼儿说说这个小朋友是怎样做的。2、老师小结:我们鼻子里有很多细细的血管,如果小朋友不注意保护鼻子就容易出血。如果自己的鼻子或别人的鼻子出血了,我们小朋友也不要慌乱、不要害怕。我们可以:先用手把自己的鼻子或帮别人的鼻子捏住,再请老师帮忙;我们还可以把手高高举起(左鼻孔出血举右手,右鼻孔出血举左手。)我们可以用冷毛巾敷、用药棉填塞。四、游戏“鼻子出血了”。1、为出鼻血的幼儿进行处理。2、说说怎样才能保护好自己或别人的鼻子。(鼓励幼儿大胆说出:学会正确擦鼻涕,不能用手指挖鼻孔,鼻子也不能被硬物碰撞等。)3、幼儿练习正确擦鼻涕的方法。幼儿园中班健康活动教学方案范文(二)活动目标:1、关注自己的早餐情况,逐渐养成健康的早餐习惯。2、能够运用“可能”“或者”来表达自己的想法。活动准备:1、材料准备:各种早餐的绘画;师生自制书《早餐,你喜欢吃什么?》;PPT2、经验准备:前期做过幼儿早餐情况的调查活动过程:一、看看说说—了解自己早餐的情况1.交流各自早餐吃了些什么。2.主要提问:早餐,你最喜欢吃什么?为什么?(边讲边出示绘画纸)小结:我们最喜欢吃的早餐都不一样。二、猜猜讲讲—理解故事《早餐,你喜欢吃什么?》1、边看图片边猜猜讲讲句型感受:“可能是……,也可能是……”“或者是……”2、说说自己的感受:你觉得这个故事怎么样?3、老师连贯地讲述故事。小结:我们可以变着花样来吃,这样就能吃出美味。三、寻找问题—了解一些健康早餐的习惯1、通过情景表演,发现本班小朋友早餐中的问题。2、通过交流,寻找解决的方法。小结:原来吃早餐也有许多学问,我们不仅可以变着花样来吃,还要坐下来安安心心吃,这样就能吃出美味,吃出健康。幼儿园中班健康活动教学方案范文(三)【活动目标】1、通过游戏,练习侧面钻动作。2、发展幼儿动作的协调性、控制力。3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。【活动准备】拱形门,长条凳,呼啦圈,《羊羊顶呱呱》音乐,胸牌,【活动过程】一、情景导入:1、小羊们,我们青青草原上一年一度的“羊羊运动会”马上就要开始了,今天我就是来挑选运动员的,待会儿我就和你们一起做一些训练,看谁反应快,能大胆做动作,我就选它参加今年的羊羊运动会,准备好了吗?好,训练马上开始。2、做热身运动。(放音乐)二、学习侧身钻,请幼儿自由探索钻圈的方法。村长:要想成为一名优秀的运动员,身体不但要棒,而且要很协调灵活,现在我们就来练习一下。1、幼儿自由探索,教师观察、指导,提醒小羊们注意安全。2、请个别小羊示范钻圈的方法。小结:身体对圈侧站,下蹲,一只脚伸过圈,低头缩身钻过去,将另一只脚跨过去圈。3、小羊们分组进行侧身钻练习。村长:小羊们刚才练习的不错,现在我们来玩一个游戏放松一下,游戏的名字叫《捕鱼》(一网不打鱼,二网晒晒网,三网打上个大鲤鱼)三、游戏:捕鱼1、第一次钻时,渔网与幼儿的头顶等高,幼儿低头便可钻过。2、第二次钻时,渔网与幼儿肩膀等高,幼儿需弯腰钻过。四、游戏巩固:闯关村长:小羊们表现的都很好,我决定把参加羊羊运动会的参赛卡,发给你们,不过这些参赛卡被灰太狼藏在了大树下面的箱子里,要到达那个大箱子
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